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Pédagogie
Lernfeld 4
mit Kindern und Jugendlichen Lebenswelten strukturieren und mitgestalten Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum staatlich anerkannten Erzieher (Brandenburg)
Pédagogie
Gewaltfreie Kommunikation
Leistungsziele: -erläutert konstruktive Konfliktlösungsmodelle und setzt sie in Konfliktsituationen in der Schulklasse um. -beschreibt verschiedene Kommunikationstheorien (z.B. Watzlawick, Schulz von Thun, Rosenberg) und setzt diese in Übungssituation.
Pédagogie
Fachdidaktik Deutsch
Modul: Mündlichkeit, Sprachwissen und Lehrmittel im Deutschunterricht Rechtschreibdidaktit an der PHSG, Rorschach
Pédagogie
EasT
Prüfungsfragen für die Trainer-Ausbildung "Expert as Trainer"
Pédagogie
Erziehung und Bildung
Seminar
Pédagogie
Einführung in die Elementarpädagogik
Tu-Dortmund Pflichtmodul GS, 1 Teil BIWI Sommersemester 2013
Pédagogie
Pédagogie
Lernfeld 7
Kinder und Jugendliche in besonderen Lebenssituationen erziehen, bilden und betreuen Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum staatlich anerkannten Erzieher (Brandenburg)
Pédagogie
Grundlage der Kommunikation
Verbale, paraverbale und nonverbale Kommunikation Senden und Empfangen von Botschaften Axiom nach Paul Watzlawick Kommunikationsquadrat nach Schulz von Thun
Pédagogie
Fachbegriffe
Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum staatlich anerkannten Erzieher (Brandenburg)
Pédagogie
Lernfeld 2
Beziehungen zu Kindern und Jugendlichen aufbauen und gestalten - Gruppenprozesse begleiten Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum staatlich anerkannten Erzieher (Brandenburg)
Pédagogie
Bedürfnisse BFK11
Pyramide, Definition, Gefahren, Bedürfnisbefriedigung,...
Pédagogie
Differenzieren, Fördern, Beurteilen
Modul: EW/D-KS-04 an der PHSG, Rorschach
Pédagogie
ME: Beziehung als Beruf / Identität und Persönlichkeit
Unterrichtsstoff zu den Themen: Beziehung als Beruf und Identität und Persönlichkeit
Pédagogie
Transversales unterrichten
Modul 1 FW
Pédagogie
Fachbegriffe Agogis Fachprüfung
Fachbegriffe für die Fachprüfung Agogis
Pédagogie
Berufsethik (Ethische Grundprizipien beruflichen Handels und aktuellle ethische Diskussion...)
Leistungsziele: 4.1.1... begründet berufliche Handlungen mit ethischen Grundprinzipien und sozialen Normen. (K4) 4.1.2... erläutert aktuelle ethische Fragestellungen in Bezug auf Menschen mit Behinderung und vertritt dazu eine eigene Meinung. (K4)
Pédagogie
BB : Thema: Spielen
Thema Spielen: - Funktionsspiel - Konstruktionsspiel - Symbolspiel - Regelspiel
Pédagogie
Leistungsbeurteilung
Modul B2
Pédagogie
Abhängikeit - Macht, machtmissbrauch, Geistige Bhinderung u. sexuelle Gewalt,Mobbing
Leistungsziele: 4.3.9. zeigt die Problematik von Abhängigkeiten in Betreuungsverhältnissen u.entsprechende Handlungsmöglichkeiten auf. 4.3.10. erkennt und beschreibt Formen des Übergriffs u. des Machtmissbrauchs u. erläutert professionelle Verhatensmögl.
Pédagogie
Englisch 10
Unit
Pédagogie
Vorbereitungskurs Berufsprüfung Hauswart/in
Übungsaufgaben zur Schlussprüfung / Komplette Aufgabensammlung
Pédagogie
UFP 4.2
PP
Pédagogie
Nationalsozialismus
Ziele, Schule, Erziehung, Vertreter
Pédagogie
Erziehungswissenschaften Individuum
Vorlesung aus der PH Basel
Pédagogie
NMG
NMG
Pédagogie
PPM Grundfragen der Pädagogik 2
Erziehungsstile, Lewin, Tausch/Tausch, Diana Baumrind,
Pédagogie
ErzW. Kritische Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft: Klassische Strömungen - Kritische Erziehungswissenschaften
Pédagogie
ErzW. Neure Strömungen
Erziehungswissenschaft Strömungen - Neuere Strömungen
Pédagogie
HFAO Teil IV - Handlungsfeld 2
Die Handwerkerfibel - "Berufs- und Arbeitspädagogik"
Pédagogie
Sigmund Freud
Psychoanalytiker
Pédagogie
Kommunikation
FABE, Schwerpunkt: Menschen mit Behinderung