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Educational Science
Fachprüfung Agogis TK A
Definitionen
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Lerntheorien
Klassisches Konditionieren, operantes Konditionieren, Lernen am Modell, Lernen durch Einsicht
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Kognitive Entwicklung
Hier kann man viel über das Entwicklungsmodell nach Piaget erfahren und lernen
Educational Science
Kommunikation
FABE, Schwerpunkt: Menschen mit Behinderung
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Lernkarten zur Prüfungsvorbereitung nach der AEVO (DE)
Es handelt sich um meine privaten Lernkarten zum lernen und vorbereiten auf die öffentlich-rechtliche AEVO (DE) IHK-Prüfung.
Educational Science
Kohlberg Theorie der Moralentwicklung
Pädagogik
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Lernen am Modell
nach Bandura Modelle können modellierende, hemmende, enthemmende und auslösende Effekte haben. Sie führen zum Erwerb neuer Verhaltensweisen, sie enthemmen bzw. hemmen Verhalten und sie führen schließlich dazu, dass Verhaltensweisen ausgelöst werden.
Educational Science
Lerntheorien
Was ist Lernen? Lerntheorien
Educational Science
ME: Grenzen und Freiräume/ Erziehungs- und Betreuungsstile
Lernmaterial zu Thema : - Grenzen und Freiräume. - Erziehungs- und Betreuungsstile .
Educational Science
Pädagogik/Psychologie test 3
Merkmale, Ziele und Aufgaben der Erziehung
Educational Science
ZK Prüfung 13.11.2013
Inhalt: Entwicklungsstand und Entwicklungsauffälligkeiten
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Beobachtung
Definition, Arten von Beobachtung, Gütekriterien, Hilfsmittel zur Beobachtung
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Bestrafen und Belohnen
Careum KIN F
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Partizipaton
1. Semster BB Partizipation
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Professionelle Beziehungen 1
Als Professionalität wird die von Angehörigen eines Berufsstandes erwartete Fertigkeit, Kompetenz oder Verhaltensnorm bezeichnet.
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Wahrnehmung und Beobachtung
Arteb der Beobachtung, Beobachten und intepretieren, Beobachtungsfehler, soziale Wahrnehmung, Entwicklungsplanung
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Autonomie 2
Rollen in Kindergruppen, Dynamik, Peergroups, Konstruktive Aggression, Hausaufgabenbetreuung
Educational Science
Bedürfnisse
Allgemein
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Entwicklung der Motorik
Leistungsziel: 3.1.6 … beschreibt die wichtigsten Schritte der menschlichen Entwicklung (Emotionen, Motorik, Wahrnehmung, Denken, Sprache, Sozialverhalten und Moral) als Prozess. (K2)
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Kognitive Entwicklung nach Jean Piaget
Jean Piaget, Grundannahme, 4-Stufen-Modell (1. - 3. Phase)
Educational Science
Wahrnehmung und Beobachtung: Einführung
Leistungsziele: ...erläutert Wahrnehmungsprozesse und mögliche Störungen. ...beschreibt Aspekte der sozialen Wahrnehmung.
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Die Betreuung von Kinder aus verschiedenen Kulturen
Lernziele 1 - 14 aBK J Kapitel 2 und 3 aBK G Kapitel 2
Educational Science
Entwicklung des Denkens- kognitive Entwicklung
Leistungsziel: 3.1.6 … beschreibt die wichtigsten Schritte der menschlichen Entwicklung (Emotionen, Motorik, Wahrnehmung, Denken, Sprache, Sozialverhalten und Moral) als Prozess. (K2)
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Erlebnis Pädagogik
EP zusammenfassung
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Grenzen und Freiräume
Careum KIN F
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Entwicklung der Wahrnehmung
3.1.6 … beschreibt die wichtigsten Schritte der menschlichen Entwicklung (Emotionen, Motorik, Wahrnehmung, Denken, Sprache, Sozialverhalten und Moral) als Prozess. (K2)
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Feedback
Leistungsziele: ...erläutert Feedbackregeln, gibt Feedback und nimmt Feedback an.
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Konflike
Leistungsziele: ...beschreibt verschiedene Formen und Ursachen von Konflikten u. leitet daraus Konsequenzen für die Betreuungsarbeit ab. ...erläutert konstruktive Konfliktlösungsmodelle und setzt sie in Konfliktsituationen in der Schulklasse um.
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Pädagogik, Piaget-Montessori
Phasenmodelle
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ZK Prüfung 30.10.2013
Inhalt: Bindungsverhalten, Entwicklungsaufgaben und Förderungsmassnahmen.
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Arbeitspädagogik, Wiederholungsfragen,
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BER
Professionelle Beziehungen