Autonomie 2

Anführer: Führt die Gruppe und entscheidet, gibt Befehle, motiviert und manipuliert

Mitläufer: Teilt seine eigene Meinung nicht mit, macht das was die Gruppe will, Geht Konflikten aus dem Weg

Clown: Wird nicht ernst genommen, meistens beliebt, lockert Stimmung auf

Aussenseiter: Kein Teil der Gruppe, meistens ruhig und unscheinbar

Sündenbock: Wird beschuldigt, ist weniger beliebt

Anführer: Gruppe schaut zu ihm hoch, Gruppe passt sich ihm an, steckt eigene Bedürfnisse zurück

Mitläufer: Gruppe kann ihn ausnutzen, Bindung ist nicht stak, angespannte Stimmung

Clown: Man kan ihn mögen oder auch nicht

Aussenseiter: Mobbing, ignorieren, schliesst ihn aus, toleriert ihn nicht

Sündenbock: gruppe nutzt ihn aus

Gruppendynamik bezeichnet alle dynamischen Handlungsabläufe zwischen den Kindern und die Möglichkeiten, solche prozesse zu beeinflussen. 

• Alter
• Geschlecht
• Grösse der Gruppe
• soziale Schichtzugehörigkeit
• Sprachfähigkeiten der Kinder

• Unsicherheiten wahrnehmen und Hilfe anbieten
• Klare Verhaltensregeln aufstellen und Überblick über Möglichkeiten, Grenzen und Spielräume geben
• Gemeinsame Spiele unterstützen und Kindern Gelegenheit zur Beziehungsaufnahme geben

• Alle Kinder darin untersützen sich ins Spiel zu bringen
• Bei Beziehungsproblemen helfen
• vorhande Regeln und Normen konsequent durchsetzen

• Beachten, dass die Rollen und Aufgabenverteilung nicht auf einzelne Kinder fixiert bleibt
• Darauf achten, dass Konflikte offen gelöst werden und unterschiedliche Meinungen gegenseitig akzeptiert werden
• Cliquenbildung entgegenwirken. Alle Kinder müssen integriert werden

• Persönlichkeitsentwicklung jedes Kindes unterstützen und anregen
• Stärken und Schwächen der Kinder erkennen und nützen
• Hilfe zur Selbsthilfe geben