Lernkarten

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Lernende 2 Lernende
Sprache Deutsch
Stufe Universität
Erstellt / Aktualisiert 14.05.2020 / 15.05.2020
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Achtsamkeit

absichtsvolless und nicht wertendes Fokussieren der Aufmerksamkeit auf den gegenwärtigen Augenblick

absichtsvolless und nicht wertendes Fokussieren der Aufmerksamkeit auf den vergangenen Augenblick

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Aktivitäten des täglichen Lebens

ADL

activities of daily Living

Grundbedürfnisse der phy und psychischen Grundbedürfnisse

meint nicht die WC, Anziehen

z.B Körperpflege

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adaptive Indikation

Nach einer Therapie vorgenommene Nachbereitungen

Während einer Therapie vorgenommene Entscheodung das Vorgehen anzupassen

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Aktives Zuhören

Meint das fokussieren auf verbale Äußerungen

meint das Fokussieren auf verbale und non verbale Äußerungen

Konzentration und Aufmerksamkeit auf Gegenüber

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Akzeptanzstrategie

wird v.a. in der Einzeltherapie eingesetzt

wird v.a. in der Paartherapie eingesetzt um die gegenseitige Akzeptanz zu vertiefen

Bsp- Gewalt akzeptieren

Kinderwunsch des Partners akzeptieren

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ASR Modell

Alters und störungsspez. Rahmenmodell

Affekt und Stimulo Rahmenmodell

Wechselspiel alterbezogener erschwerrender und erleichterne Faktoren, die bei Interventonen mit berücksichtigt werden sollten

Affekte und Stimuli sensible Faktoren , die bei Intervention wichtig sind

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Alzheimer Demenz

degenerative zerebrale Krankheit

beginnt auffallend und nicht schleichend mit bekannter Ursache

Verschlechterung der kognitiven Fähigkeiten

Verhaltensauffälliigkeiten

neuroüsychologische Symptome

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Amphetamin

hemende Wirkung auf das ZNS

anregende Wirkung auf das ZNS

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