Test

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Kartei Details

Karten	283
Sprache	Deutsch
Kategorie	Landwirtschaft
Stufe	Grundschule
Erstellt / Aktualisiert	20.03.2023 / 20.03.2023
Lizenzierung	Keine Angabe
Weblink	https://card2brain.ch/box/20230320_dia
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Flip-Modus

Welche Bereiche sind in der DIN enthalten? (3)

Was setzt Diagnostik voraus? (2)

Was ist entscheidend beim Einsatz von Verfahren wie standardisierten Tests und Fragebogen (4)

Was umfasst das Grundverständnis diagnostischer Verfahren? (4)

Testtheoretische Grundlagen
Die richtige Interpretation der Genauigkeit der Ergebnisse -> Vertrauensintervalle
Die richtige Interpretation der Bedeutung der Ergebnisse -> Validität
Die richtige Einbettung der Ergebnisse in die Gesamtheit der erhobenen Informationen -> Gutachten

Itemhomogenität (2)

= Die Homogenität einer Aufgabe ist der mittlere Grad, mit dem sie mit allen übrigen Testaufgaben interkorreliert
Hohe Korrelation zwischen Items ist in der KTT ein Indikator dafür, dass alle Aufgaben dasselbe Konstrukt messen

Lokale Unabhängigkeit (3)

Es wird eine lokale Stufe betrachtet, d.h. einzelne Items
Es ergeben sich Punktschwärme
Es ergibt sich kein offensichtlicher Zusammenhang -> das Konstrukt lässt keine Unterschiede mehr zu

Welche Konsequenz hat mangelnde Itemhomogenität? (3)

Konsequenz: mangelnde Aussagekraft der Items
Wenn mangelnde Homogenität besteht, kann man wenig über das aussagen, was man eigentlich messen wollen würde.
Beispiel: State/Trait-Anxiety-Inventory -> manche Items messen Trauer, andere Ängstlichkeit, demnach kann ein mittlerer Wert auf der Skala durch hohe Ängstlichkeit aber auch durch hohe Depressivität zu Stande kommen.

Was dient die Itemhomogenität? (2)