JO12 Deutsch 2 Stilistik

• Satzabbruch (Aposiopese) 
  situativ bedingt, andeutend 
• Ellipsen
  aufgrund sprachlicher Ökonomie oder in spontaner Rede Auslassung von Satzgliedern, die inhaltlich redundant sind oder aus dem Kontext erschlossen werden können 

• Prolepse (konstruktionskonformer Neuansatz)
• Anakoluth (konstruktionsfremder Neuansatz)
• Apposition (ergänzender Einschub)
• Parenthese (ergänzender Einschub)
• Nachtrag (Ausgliederung)

Satzglied wird durch ein Pronomen oder ein Pronominaladverb wieder aufgegriffen (Bsp. „In einem kühlen Grunde, da geht ein Mühlenrad“, „Und der Haifisch, der hat Zähne“) 

Wiederholung stimmt in Kasus, Numerus oder in anderen grammatischen Bezügen nicht mehr mit den Vorgaben überein (Bsp.: „Dieser Kerl, dem werde ich es schon zeigen.“)

nachgestellte Ergänzungen im selben Kasus und Numerus (Bsp.: „Er, diese Seele von einem Mensch, gab dem Einbrecher das Geld zurück.“) 

semantisch-begrifflich abweichender Einschub, der oft nur assoziativ zum Bezugssatz gehört, oft in Gedankenstrichen (Bsp.: „Ottilie ward einen Augenblick – wie soll man’s nennen – verdriesslich, ungehalten, betroffen.“)

Satzglieder werden ausserhalb des Satzrahmens (nach Punkt oder Komma) angehängt (Bsp.: „In Burma darf jeder seine Meinung sagen. Einmal.“) 

z. B. vorangestellte Genitivattribute bei Nomen (Bsp.: „des Kaisers neue Kleider“, „des Pudels Kern“), Nachstellung unflektierter Adjektive (Bsp.: „ein armes Mädel jung“) etc. 

• Hilfsverb + Partizip:
  Bsp.: „Er hat ... geschlafen“,
• Hilfs- verb + Infinitiv:
  Bsp.: „Er wird ... kommen“,
• Hilfsverb + Prädikativ:
  Bsp.: „Die Burg war ... sichtbar“,
• trennbarest Verb + Verbzusatz, Verb + Adjektiv:
  Bsp.: „Das Licht leuchtete ... hell“,
• finites Funktionsverb + Funktionszusatz:
  z. B.: „Der Zug setzte sich ... in Bewegung“)

der eingeklammerte Satzteil wird nach- oder vorgestellt: Bsp.: „Er wird kommen zu allen Treffen.“ 

• Aussagesatz (Deklarativsatz)
• Aufforderungssatz (Imperativsatz)
• Wunschsatz (Desiderativsatz)
• Fragesatz (Interrogativsatz)
• Ausrufesatz (Exklamativsatz) 

Breite Verwendung, von der nüchternen Feststellung bis zum Ausdruck von Empfindungen 

Aufforderung, mit Verb im Impera- tiv (meist in Erststellung) 

Wünsche, Begehren mit Verb im Konjunktiv 

Frage, mit Personalform an erster oder (falls an erster Stelle ein Fragewort steht) zweiter Stelle und dem Subjekt an der folgenden Stelle 

Mit Nachdruck geäussert, entspricht der Form nach dem Fragesatz, wobei das finite Verb teils an zweiter, teils an letzter Stelle steht. 

• Tempus: z. B. episches Präteritum, Dominanz des Perfekts in Mundarten
• Modus: z. B. Umschreibung mit „würde“ im Konjunktiv
• Kasus: z. B. häufiger Einsatz des Genitivs
• Numerus: z. B. Pluralis Majestatis4
• Genus verbi (Handlungsrichtung): z. B. Häufung von Passivkonstruktionen
• Genus: z. B. bewusste Abweichung vom grammatikalisch korrekten Geschlecht 

1. Neologismen
2. Okkasionalismen 
3. Archaismen
4. Kontamination
5. Katachrese

Neu eingeführte Wörter, die regelmässig verwendet, aber noch als neu wahrgenommen werden (Bsp.: „Ramsch- Hypotheken“)

Gelegenheitsbildungen: Spontane, meist stark kon- textgebundene Wortneubildungen zur Bezeichnung von neuen oder bisher nicht benannten Sachverhalten

Bsp.: „Maus-Arm“ als Bezeich- nung für einen Arm, der nach der Arbeit mit einer Computer-Maus schmerzt

Stilistisch bewusste Verwendung altertümlichen Sprachgutes (Wortschatz oder syntaktische Mittel).

Bsp.: „Minne“, „Wonne“, „wie weiland [früher] üblich“

Bewusste oder unabsichtliche Verschmelzung von zwei Wörtern oder Fügungen

Bsp.: „tragikomisch“ aus „tragisch“ und „komisch“, „Gebäulichkeiten“ aus „Gebäude“ und „Baulichkeiten“

Verknüpfung logisch oder kontextuell unpassender Sprachbilder in Abweichung von der eigentlichen Redeweise. Nur stilis- tisch markiert auch als Kuriosum

„Nun gut, wenn alle Stricke reissen, hänge ich mich auf!“ 

• Substantiv: Wechsel des Kasus, Numerus und Genus
• Adjektiv: attributiv vs. prädikativ („der gute Mann“ vs. „der Mann ist gut“), Komparativ („kleiner als ein Sandkorn“), Komparativ ohne Ver- gleichsform („O hellerer Stern!“), Elativ (absoluter Superlativ ohne Vergleich, z. B. „teuerster Vater“), Wortbildung mit Vergleichswort („steinreich“, „bitterkalt“)
• Verben: semantischer Gehalt, Valenz5, Morphologie
• Partikel: Modalpartikel (Modifikation von Aussagen; Bsp.; „wohl“ als Ausdruck einer Vermutung)
• Artikel: bestimmt, unbestimmt, fehlend
• Personal- und Possessivpronomen: Du vs. Sie vs. Ihr, pluralis majestatis vs. pluralis modestiae6 

Bedeutungsähnlichkeit, denotative und konnotative Synonymie 

• Homonyme 
  Wörter mit gleicher Lautung, aber unterschiedlicher Bedeutung; z.B. „Ton“, „Bank“
• Polyseme 
  Wörter mit unterschiedlichen Bedeutungen, die auf eine gemeinsame Grundbedeutung zurückgeführt werden können; 

z.B. „Brücke“ (Brücke über einen Fluss / Zahnbrücke / Turnübung; gemeinsame Grundbedeu- tung: Überbrückung eines Zwischenraumes) 

Gegenwörter zu vorhandenen Wörtern, oft in Zwillingsformeln 

Zugehörigkeit zu einem Basislexem7 bei Um- und Ablautung (spiel-: Spielfeld, abspielen, Spieler) 

Wörter der gleichen Wortart, die sich semantisch nahestehen (trippeln, trappeln, tänzeln) 

Wörter mit gegenständlicher Bedeutung (Eigennamen, Gattungsnamen, Stoffnamen)

vs.

Wörter mit ungegenständlicher Bedeutung (Empfindungen, Konzepte, Vorstellungen) 

im Text (und in der Sprache) häufig bzw. selten vorkommende Wörter 

Anteil von alltagssprachlichen Wörtern vs. Begriffe der Fachsprache 

neutraler, wer- tungsfreier Wortschatz oder politisch-gesellschaftlich gebundener Wortschatz („Finanzier“ vs. „Finanzhai“; „Abzocker“) 

soziale, kontextuelle und intentionale Funktion der Fremdwortverwendung