DhSpz PfMt 4 Arbeitsgruppen leiten und unterstützen

-gleichwertige Partner

-Meinungen herausfordern

-Unterlagen stehen allen zur Verfügung

-Meinungsverschiedenheiten sind Informationen

-alles darf in Frage gestellt werden

-Konflikte diskutieren

-Gruppenarbeit kritisieren dürfen

-Diskussionsbeiträge kurz halten

-laufend visualisieren

-Entscheidungen einstimmig fällen

-wer seine Rolle kennt und dazu steht

-Gruppennormen respektiert

-Guppenziele zu den eigenen macht

-andere akzeptiert

-eigene Bedürfnisse zurückstellt und kompromissfähig ist

-akzeptiert den einzelnen

-schenkt jedem Vertrauen

-nutzt die Stärken aller

-sorgt für ein offenes Gesprächsklima

-unterlässt personenbezogene Wertungen

-delegiert Aufgaben und Kompetenzen

-motiviert die Gruppe (fördern und anerkennen)

-der Gruppendynamik

-Geschichte

-Ziele und Aufgaben

-Normen und Wertvorstellungen

-Rollenverhalten

-Führung

1. Orientierungphase

2. Differenzierungsphase oder Konfliktphase

3. Arbeitsphase

4. Trennungsphase

-partnerschafftliche Kollegialität

-lehnen Gewalt und Machtstreben ab

-anerkennen Leistungen

-lassen Konfrontationen zu

-weriche Konflikten nicht aus

-halten sich an Vereinbarungen

-sind bereit lebenslang zu lernen

mit einer optimalen Arbeitsleistung gemeinsam ein Ziel erreichen.

-gemeinsame Ziele

-allseits akzeptierte Führung

-offene Kommunikation

-sinvolle Teilnehmerzahl

-Teamfähigkeit der Teilnehmer

-geregelte Zusammenarbeit