Lernkarten

Karten 21 Karten
Lernende 10 Lernende
Sprache Deutsch
Stufe Andere
Erstellt / Aktualisiert 12.01.2015 / 06.05.2021
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4 Gründe des selbstgesteuerten Lernens.

Selbstbestimmung, Selbstorganisation, Reflexivität, Eigenverantwortung

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4 Phasen des Lernprozesses

1 Einstieg und Motivation, 2 Orientierung und Lernplanung, 3 Erarbeiten des Neuen,4 Festigen des Gelernten

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Was ist ein Lernziel?

Ein Lernziel ist die genaue Beschreibung eines Verhaltens, dass der Lernende unter bestimmten Bedingungen nach erflogreicher Lernerfahrung erworben hat.

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Vorteile von einem Lernzeil

-Zielklarheit,

-Lernstoff wird komplett ermittelt,

-Ausbilder kommt nicht vom Ziel ab,

-Sie dienen zur Kontrolle des Lernerfolgs

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Nenne die 3 Lernbereiche .

Hirn= Kognitiv(Wissen, Kentnisse)

Herz=Affektiv(Verhalten, Einstellung)

Hand=Psyschomotorisch(Können, Fertigkeiten)

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Wie werden die Lernziele unterteilt? Nach.....

-Grad der Genauigkeit ( Richtziel=Ausbildungsberufsbild, Grobziel=ARP, Feinziel=Vom Ausbilder gestellt

-Lernzielbereiche ( Kognitiv, Affektiv. psyschomotorisch)

-Lernzielstufen(Wiedergabe des Gelernten=Reproduktion, Neuordnung=Reorganisation, Übertragen=Transfer, Problemlösung/Schöpferische Neuleistung=Kreativität

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Welche Punkte müssen zur Überprüfung für ein Lernziel gegeben sein?

1 Genaue Beschreibung des Inhalts

2 Genaue Beschreibung des Endverhaltens

3 Angabe der Rahmenbedingungen(Weg, Zeit) unter denen das Ziel erreicht werden kann

4 Vorhandensein eines Bewertungsmaßstabes

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Nenne die 3 Lehrverfahren!

-Darbietend(vortragen, anbieten, vorführen, vormachen)

-Entwickelnd(fragend/Impuls geben)

-Aufgebend(konkrete Aufgabenstellung, Rahmenbedingungen festlegen, Ausbilder hält sich im Hintergrund, Selbstkontrolle, Besprechung