M3_3411 Kap. 6 Biologische Grundlagen der PSY

Durch Wellenfrequenzmuster im EEG

(Wachzustand: Beta-Wellen, entspannter Wachzustand: Alpha-Wellen)

Schlafspindeln

im REM-Schlaf

durch Strukturen der Formatio reticularis

Organismus versucht Gleichgewicht zw. Wasser- und Nahrungsaufnahme und Wasser- und Energieverbrauch zu halten.

• Hypovolämischer Durst: Veränderung des Blutvolumens signalisiert Durst
• Osmotischer Durst: Erhöhung der intrazellulären Salzkonzentration signalisieren Durst

Sättigung setzt schon vorweg ein, da Verteilung der Flüssigkeit etwas dauert.

• Kurzzeitregulation: homöostatische Glukosesignale aus der Leber und Sättigungssignale aus Magen-Darm-Trakt
• Langzeitregulation: über Insulin und Leptin

Mund, Magen und Darm

Sättigungssignale, die Nahrungsaufnahme beenden noch bevor Sollwert erreicht ist

Dehnungsrezeptoren indizieren dabei den Füllzustand des Magens

richtet sich nicht nach einem Ideal- oder Sollwert aus (Sexualität)

Interesse an sexueller Aktivität

1. Erregungsphase: Lustempfindung, Durchblutung der Sexualorgane erhöht sich
2. Plateau-Phase: Zustand der 1. Phase stabilisiert sich, Vaginalöffung verengt sich zur orgiastischen Manschette
3. Orgasmusphase
4. Entspannungsphase: Blutvolumen geht zurück

durch Aufteilung der Gametentypen

Organismentypen unterscheiden sich in ihrem Erscheinungsbild

Ausgangspunkt der Kulturbildung und soziale Komponente.

-> Zusammenleben von Menschen in Familien und Gruppen wird unterstützt (postivie Gefühle durch Sexualität, aber auch negative wie Eifersucht)

Soziale Komponente auch dadurch, dass Sexualität viel stärker durch Regeln bestimmt ist, als z.B. homöostatische Triebe

Verschmelzung von Ei- und Samenzelle

Name für Keim, wenn er auf dem Weg zur Gebärmutter ist
 

Einnistung (6-7 Tage nach Befruchtung)

beginnt mit Ausschüttung von Oxytocin und Prostaglandien

1. Eröffungsperiode: regelmäßige Wehen, Fruchtblase platzt
2. Austreibungsperiode: vollständige Öffnung des Muttermunds
3. Nachgeburtsperiode: Plazenta wird abgestoßen

wird Kind gestillt, steigt Prolaktinspiegel der Mutter dauerhaft an

alle Veränderungen des Körpers, des Verhaltens und der Leistungsfähigkeit, die keimhaft angelegt sind.

Alle Veränderungen der psychophysischen Struktur und des Verhaltens, Handelns und Erlebens von Menschen über die Lebensspanne hinweg betrachtet.
 

deutliche Veränderung vom rundlichen Kleinkind zum schlanken Schulkind mit c.a. 6 Jahren

abschließender Längenwachstum durch Somatotropes Hormon (STH)

1. Nekrose: Zellen sterben ab, weil Zufuhr an Sauerstoff, Glukose oder Blutversorgung gestört oder unterbrochen ist
2. Apoptose: programmierter Zelltod, Zelle löscht sich selbst aus, keine Gefahr von Entzündungen

erkennen und reparieren DNA-Defekte, die während Zellteilung entstehen

mit c.a. 30 Jahren

zw. 20-30 Gipfel der körperlichen und geistigen Leistungsfähigkeit

• versch. Alterungsprozesse beginnen schon mit Beendigung der Reifung
• Altern als Störung der Homöostase
   

Wechseljahre der Frau, um die 50

• genetisch angelegt
• physikalisch-chemische Barrieren (Haut und Schleimhäute)
• Makrophagen: Zellen, die eingedrungene Erreger in sich aufnehmen und abbauen
• chemische Komplementsysteme zerstören fremde Zellmembranen und die Zellen werden aufgelöst
• Körpereigene Substanzen zerstören fremde Mikroorganismen (z.B. virusinfizierte Zellen)
• MHC-Proteine unterscheiden fremde Zellen von eigenen, hat fast jede Zelle an ihrer Oberfläche, bei jedem Menschen einzigartig (außer Eineiige Zwillinge)

• erst nach Erfahrung mit schädlicher Substanz erlernt
• Schutzimpfungen funktionieren so
• Vernichtung von Viren, virusinfizierter Zellen oder Tumorzellen sind B- und T-Lymphozyten und natürliche Killerzellen verantwortlich

Entzündungsprozesse werden gehemmt,  ganzes Immunsystem gedämpft (z.B. bei Stress)

• Auslenkung aus Gleichgewicht
• 2 Dimensionen:
  Grad der Aktivierung (aktivieren vs. deaktivierend)
  Grad der Valenz (angenehm vs. unangenehm)
• Veränderung auf körperlicher und psychischer Ebene

• einfache, schnelle Bewertungsprozesse, die mögliches Verhalten vorbereiten und ausführen
• Schnelle Klassifikation von Reizen (bedrohlich, ungefährlich...) -> kognitive Leistung
• sehr wirksames Kommunikationssystem: Emotionen bei anderen erkennen um Gefahren zu entgehen oder verstärkende Situationen zu erkennen
  -> Bindungen werden aufgebaut und aufrechterhalten
   

Lernen: erfahrungsbasiert -> ständige Verbesserung des Individuums an seine Umwelt

Reifung: genetisch determiniert