JO13: Medienlinguistik 6

  Teile des Gesprächs zwischen zwei Sprecherwechsel

• Grundeinheit des Gesprächs
• Sprachliche ODER nichtsprachliche Kommunikationsmittel

- kontextuelle Einordnung vor dem Hintergrund der umittelbar vorangegangenen Gesprächsbeiträge unter der Berücksichtigung der Bedingungen und Gegebenheiten der Gesprächssituation

fordert Hörerinnen und Hörer zu einer bestimmten Reaktion auf

Alle Erwartungen, die mit dem initiierenden Gesprächsschritt verbunden sind, werden erfüllt

Die Erwartungen werden komplett abgelehnt

Die Erwartungen werden nur teilweise erfüllt

Beitrag so informativ wie erfordert gestalten, aber nicht informativer als notwendig

nichts sagen, was man für falsch hält oder wofür man keine hinreichenden Anhaltspunkte hat

man soll zur Sache sprechen

- Unklarheiten und Mehrdeutigkeiten verhindern

- sich kurz fassen

- Unnötige Weitschweifigkeit verhindern

- Korrekte Reihenfolge einhalten

verstehen, wie bestimmte Gesprächstypen im Detail funktionieren

Optimierung von Gesprächen, Kommunikationsberatung und kommunikativer Kompeetnz

Gespräche sind zeitlich strukturiert und entstehen durch aufeinanderfolgende Beiträge

Detailanalyse eines Gesprächsausschnitts

Strukturbeschreibung des Gesamtgesprächs

- Worum geht es in der Gesprächspassage?

- Wer spricht worüber

- Wozu dienen die Äusserungen der Gesprächsteilnehmer?

- Welche Art von sprachlicher Handlung wird vollzogen (Frage, Antwort, Stellungnahme, Vorwurf etc.)

- Mit welchen Aufgaben oder Anforderungen befassen sich die Interaktanten?

- Wer spricht wann?

- Wer folgt auf wen?

- Wann entsteht Schweigen?

B löst die durch A geschaffene Erwartung ein

B löst die Erwartung nicht ein, zeigt aber, dass sie die Erwartung kennt

B löst die Erwartung nicht ein, ohne zu erkennen zu geben, dass sie die Erwartung kennt

Aktivität wird angekündigt und von den Beteiligten ratifiziert

eigentliche Aktivität wird vollzogen

Abschnitt im Gespräch der bestimmt ist durch ein Thema, eine Funktion oder Position in der Gesamtstruktur des Gesprächs

• - Herstellung eines Gesprächsrahmens durch:
  • Aufmerksamkeitssteuerung
  • Begrüssungssequenz
  • Zugänglichkeitssequenz («Stör ich?»)

Klärung der Ortskompetenz in einem Wegauskunftsgespräch, Klärung des thematischen Wissens, Klärung der Kompetenzen

antesten, ob man das Gesprächsende einleiten darf, die anderen Gesprächsbeteiligten müssen diesen Vorschlag annehmen.

Beendigung, je nach Gesprächstyp mit Bedankungssequenz, z.B. mit Zusammenfassung, Ausblick, Absprache

Gesprächsschritt, bei dem eine Gesprächsteilnehmerin die Sprecherrolle an eine andere Gesprächsteilnehmerin abgibt

alles, was jemand sagt oder sonst kommunikativ tut, wenn er dran ist

Turn-internes nichtsprechen

Nichtsprechen derjenigen Person, die jetzt eigentlich dran wäre

Und was meinst du dazu, Eva?

…was Eva ja kaum bestreiten wird.

- Es spricht nur einer aufs Mal

- Es spricht, wer zuerst das Wort ergreift

- Es spricht, wer ältere Rechte hat

- Pause

- Schweigen

- Überlappen

- Unterbrechen

in Pufferzonen «---und so» / «Ja also ich…»

Unterbrechen an übergangsrelevantem Ort: überraschende Selbstwahl

aggressive Selbstwahl

sprachlicher Ausdruck, mit dem Gesprächsteilnehmer Gespräche führen und steuern

Ein Sprecher strukturiert seinen Redebeitrag (also, gut, okay, so)