Deutsche Sprache I

Zahlzeichen, keine Beziehung zur Lautung / stehen für ganze Wörter

Beschäftigt sich damit, wo Laute im Sprechapparat gebildet werden (physiologisch)

Vorgangspassiv (Die Regeln werden festgelegt.)

Zustandspassiv (Die Regeln sind festgelegt)

bekommen/ kriegen Passiv (Die Schülerinnen und Schüler bekommen Aufgaben zugeteilt.)

gehören Passiv (Diese Regeln gehören verboten.)

- Wortbestand einer Sprache kann überblickt werden

- Erkennung des Verns stützt das Auffassen und Verstehen von Sprache

- Erkennen von Nomen wichtig für Rechtschreibung (im Deutschen)

- Erkennen von Wortarten grundlegend für Satzlehre

z.B. schreien Ge - schrei

Wortformen eines WOrtes, die aus mehreren Wortstömmen hervorgegangen sind (z.B. sein ist-bin-gewesen)

Zusammenfügung von zwei selbständigen Wörtern

zwei bestehende Wörter werden zu einem Wort zusammengefügt

- bei Verben, die den ersten Teil bilden fällt die Infintivendung weg (z.B. Stech()mücke)

- bei Nomen oft Fugenelemente (z.B. Tag-es-licht)

meistens aus dem Englisch abgeleitete, völlig neue Wörter (simsen, googlen, Gas etc.)

- Wortstämme (jedes Wort hat mind. einen Wortstamm z.B. such - en, such - t; einfach Wörter bestehen nur aus einem Wortstamm z.B. Baum)

- Präfixe (Vorsilbe)

- Suffixe (Endung)

implosiver Laut (wie Kuss)

- Abkürzungen: meistens mit Punkt markiert (Abt., Nr., S. etc.), internationale Massangaben ohne (m, cm, l, s, J etc.)

- Initialwörter: von ursprünglichen Wortteilen werden nur die ersten Buchstaben beibehalten (Initialen) (UKW, EU, IQ etc. aber auch U-Boot, Kfz-Werkstatt etc.)

- Kürzel: Teile des ursprünglichen Worts werden weggelassen (Uni, Tacho, Limo etc.,auch Teile von Wörtern Biogemüse, Schokososse etc., auch Inititialwöretr, die nicht mehr Buchstabe für Buchstabe vorgelesen werden Ufo, TÜV etc., oder auch nur noch ANfangs- oder Schlusssilben übrig von Ausgangsform Kripo, Kita, Persil etc.)

- Kontamination: zwei Wörter werden zusammengezogen (Motel, Datei, smog etc.)

- formikonische Wörter: Veranschaulichung eines Wortes durch ein graphisches Zeichen (z.B. X-Beine, T-Träger, V-Ausschnitt etc.)

Grapheme, bilden die kleinsten Einheiten des Schriftsystems, Graphem kann verschiedene Phoneme bedeuten und umgekehrt!!

z.B. stechen Stich

Indikativ (du suchst, du gehst etc.), Konjunktiv I (du suchest, du gehest etc.), Konjunktiv II (du suchtest, du gehtest etc.), Imperativ (such!, geh! etc.)

Beschäftigt sich mit der Verarbeitung der Laute

Veränderung eines Grundvokals zu einem anderen

z.B. der Nagel - die Nägel

zusammengezogene Wörter, z.B. vom anstatt von dem

Grundvokale:ei/ai, au, eu Umlaute: äu

z.B.: Fenster-chen

Infinitiv-Präteritum-Partizip II

Bedeutung der Phoneme, Bedeutungsunterscheidnung durch Aussprache, Phoneme sind bedeutungsunterscheidend!!

nicht mehr gebräuliche lexikalische Morpheme (z.B. Him in Himbeere), IMMER gebunden!!

Durch Konjugation können Verben in der Person, im Numerus, im Tempus, im Modus (Aussageweise) und im Genus verbi verändert werden.

z.B. Verb wird nominalisiert-> eisen - Eis

auch mit Adejektiv usw.

Verb oder Nomen?

Artikel muss einsatzbar sein, dann ists ein Nomen!

z.B.: Das ist das Angebot, das uns überzeugt hat.

-> Dies ist ein Angebot, welches uns überzeugt hat.

Demonstrativpronomen, best. Artikel, Relativpronomen

Sprache im Kontext / als Kommunikationsmittel im natürlichen Gebrauch

Nennform:

- bei Nomen /Adjektiven: ohne Endung, ohne Deklination, wie sie im Wörterbuch gefunden werden können

- bei Verben: Infinitiv

übrige Wortformen: z.B.  deklinierte Adjektive etc.

Aussprache eines Konsonanten bei dem Luft aus der Lunge ausgestossen wird

Kern der Silbe bildet Vokal, Rest bilden Konsonanten, kann jedoch auch nur aus Vokal bestehen

Ablaut im Präteritum und keine Endung, evt. Ablaut im Partizip II und -en Endung

z.B. singen-sang-gesungen, rufen, rief , gerufen

möglich durch...

... Affixe

... innerer Abwandlung

... Konversion (ohne äussere Änderung; z. B. Fisch-fischen)-> der Stamm bleibt gleich!!

Verb, Nomen, Adjektive, Begleiter und Stellvertreter, Unflektierbare

folgt primär dem Kriterium der Veränderung von Wörtern, inhaltliche Gesichtspunkte sind nicht wichtig sondern syntaktische sind wichtig zur Feindunterscheidung