Biologische Psychologie

koordinieren chemische reaktionen, d.h. die Synthese oder Zerlegung von Molekülen

sie fördern die räuml. Annäherung der Reaktionsteilnehmer (sog. Substrate der Enzyme), d.h. sie erhöhen die Wahrscheinlichkeit der wichtigen Substanzen an der richtigen Stelle

Desoxyribonukleinsäure

Doppelhelix, schraubenförmig mit tieferen und flacheren Furchen an der Außenseite

Stränge bestehen aus einer Desoxyribose (Zucker), einer Base und ein oder mehreren Phosphatgruppen

Adenin (Nukleotid A)

Guanin (Nukleotid G)

Cytosin (Nukleotid C)

Thymin (Nukleotid T)

Adenin ist komplementär zu Thymin und Guanin zu Cytosin; verbinden sich über sog. Wasserstoffbrücken, hält die Doppelhelix zusammen und ist wichtig für die Kopie eines DNA Stranges

1. Zucker = Ribose

2. Base Thymin wird durch Uracil (Nukleotid U) ersetzt

3. nur einstrangig

Kodewort für eine zugewiesene Aminosäure, besteht aus drei von vier Buchstaben der Basen (Triplett), jede Aminosäure hat mehr als ein Kodon

Stop- und Startkodon: Anfang und Ende der Aminosäure

Startkodon: ATG bzw. AUG

Stopkodon: TAG (UAG), TAA (UAA) und TGA (UGA)

ohne: prokaryote

mit: eukaryote

ohne: prokaryote

mit: eukaryote

Zellkern (Nucleus), Zellkörper (Soma), Cytoplasma (Zellflüssigkeit), Zellmembran, Organellen, Dendriten, Axon, synaptische Endigung, teilw. Myelinscheide, Ranvier Schnürringe

Mitochondrien - Kraftwerk der Zelle

Kern - enthält gesamte genetische Information

Nucleolus - Ort der Ribosomenbildung

Raues Endoplasmatisches Retikulum - Proteinsynthese & Aufbau Zellkernmembran

glatte ER - Lipidsynthese, Aufbau Zellmembran

Lyosom - Abbau und Wegtransport von nicht mehr benötigten Substanzen

Ribosom - Proteinsynthese

Golgi-Apparat - Vesikel, Transport des Proteins

Peroxisom - Abbau von schädl. Peroxidradikalen

Vesikel verbindet sich mit der Membran und setzt den Inhalt nach außen frei

alle Zellen haben das gleiche Genom, sind aber spezialisiert, z.B. Muskelzellen, Nervenzellen etc

jeder Zelltyp exprimiert einen bestimmten Satz an Genen

Apoptose: programmierter Zelltod

Nekrose: akuter Zelltod durch Verletzung

Makroglia: Oligodendrozyten, Schwann-Zellen, Astrozyten

Mikroglia

Oligodendrozyten: Aufbau Myelin bei Neuronen im ZNS

Schwann-Zellen: Aufbau Myelin bei Neuronen im peripheren Nervensystem

Astrozyten: Teil der Blut-Hirn-Schranke, Transportmedium beteiligt an Signalübertragung, Aufbau von Kontaktstellen zw. Neuronen (z.B. durch Lieferung von Cholesterin), bildet Füllgewebe nach Verletzung oder Degeneration von Neuronen

Mikroglia: Abwehr- und Immunfunktion, Abtransport von abgestorbenen Zellen, können durch Phagozytose Abbauprodukte und Fremdstoffe aufnehmen

Austauschsperre, verhindert, dass die Nervenzellen im Gehirn allen Schadstoffen, die sich im Blut befinden könnten, ausgesetzt wird, generell können nur lipidlösliche Substanzen und kleinere Moleküle den Weg über die Schranke nehmen, Astrozyten docken an die Kapillaren an und nur bei bestimmten Signalstoffen können diese passieren

Gene: legen fest, welche Proteinart eine Zelle herstellt und damit Art und Funktion einer Zelle

Genotyp: Summe der in den Genen angelegten Erbanlagen

Phänotyp: entwickelt durch die Auseinandersetzung mit Umweltbedingungen (äußeres Erscheinungsbild)

Genom: Gesamtheit aller menschlichen Erbinformationen

Allel: eine der möglichen Ausprägungen eines Gens, das an einem bestimmten Ort (Locus) auf einem Chromosom sitzt

reinerbig = homozygot, Vater/Mutter gleiches Allel vererbt

mischerbig = heterozygot, Vater/Mutter verschiedene Allele eines Gens vererbt

--> dominant/rezessiv

-->kodominant: beide Allele setzen sich für sich durch, z.B. rot + weiß= rot/weiß-gestreift

-->intermediär: beide Allele setzen sich als Mischform durch, z.B. rot + weiß = rosa

P-Generation: Elterngeneration

F1-Generation: 1. Filialgeneration (1. Tochtergeneration) "Kinder"

F2-Generation: 2. Filialgeneration (2. Tochtergeneration) "Enkel"

Struktur der DNA, nur während der Zellteilung unter dem Lichtmikroskop zu erkennen, ein Satz von 23 Chromosomen liegt im Zellkern paarig vor (insgsamt 46 Stück)

-->diploider Chromosomensatz

Vermehrung von Zellen

1. Schritt: Kernteilung (Mitose), Erbinformation wird verdoppelt

2. Schritt: Zelle teilt sich in zwei Tochterzellen

Zyklus vom Abschluss einer Mitose zum Abschluss der folgenden Mitose

Prophase, Metaphase, Anaphase, Telophase, Interphase

Chromosomen verkürzen sich, sind in zwei identische Hälften gespalten (Chromatiden), die nur noch vom Zentromer zusammengehalten werden, Bildugn einer Kernteilungsspindel, Kernmembran und Nukleolus lösen sich auf

Chromosomen ordnen sich in der Äquatorialebene an, Spindelfasern heften sich an die Zentrometer der Chromosomen,

Chromatiden werden getrennt und zu den gegenüberliegenden Polen gezogen, jeder Zellpol bekommt einen vollständigen Chromatidensatz (23 Chromatiden, alle Chromosome sind paarweise getrennt worden)

Spindelapparat löst sich auf, Chromatiden gehen wieder in langgestreckte Form über, Nukleolus und Kernhülle werden neu gebildet, zwei neue Kerne sind entstanden, an diese Phase schliesst nun die eigentliche Zellteilung an, zw. den Zellkernen bilden sich neue Zellmembranen aus, die so entstandenen Zellen sind erbgleich mit der Mutterzelle

Zellwachstum findet statt, identische Replikation der DNA findet statt (Wasserstoffbrücken werden enzymatisch getrennt, an jedem Strang lagern sich einzelne Nukleotide mit komplementären Basen an, so entstehen zwei identische DNA-Doppelketten, mit jeweils einem alten und einem neuen Strang, so wird aus einem Ein-Chromatid-Chromosom ein Zwei-Chromatid-Chromosom --> dies ist die Vorraussetzung dafür, dass die identischen Hälften an die nächsten beiden Zellkerne weitergegeben werden können)

Reduktionsteilung, Reifeteilung -> Entstehung der Keimzellen

diploider Chromosomensatz wird geteilt, so dass Zellen mit nur einem einfachen Chromosomensatz entstehen (haploider Chromosomensatz)

bei der Verschmeldugn einer Ei- mit einer Samenzellen entsteht wieder ein diploider Chromosomensatz (jeweils zur Hälfte väterliche und mütterliche DNA)

intrachromosomale Rekombination: Wechselwirkung zweier homologer Chromosomen während der Meiose, die beteilgten DNA-Stränge können Gene austauschen, die diegleiche Stelle in einem Chromosom einnehmen (Allel), es entsteht dadurch ein neuer Genotyp (neues Individuum)

Bei der Zellteilung sowie Entstehung neuer Keimzellen können "Kopierfehlere" entstehen, dies kann positive oder negative Folgen haben, werden meistens durch verschiedene Reperaturmechanismen verhindert, werden rezessiv vererbt, ist die Mutation vorteilhaft, wird sie sich auf Dauer Durchsetzen

mit diesem Mechanismus wird die Evolution erklärt, Grundlage für Tier- und Pflanzenzucht

Pflanzen und Tiere werden nach ihren gewünschten Merkmalen und Eigenschaften ausgewählt und gezielt vermehrt

1. Gesetz: Uniformität der F1 (einheitlicher Phänotyp)

2. Gesetz: Spaltungsgesetz für die F2 bei Dominanz und Kodominanz (in einem bestimmten Verhältnis aufgespaltener Phänotyp)

3. Gesetz: Unabhängige Weitergabe nichtgekoppelter Gene (Gene sitzen nicht auf dem selben Chromosom, werden nach dem 1. und 2. Gesetz weitergegeben)

kommt in der Natur vor, ist langsamer und nicht auf die Erzielng eines oder mehrerer Merkmale gerichtet, sondern auf die optimale Anpassung an die Umwelt, optimal bedeutet, das es relativ auf einen Raumzeitbereich gesehen wird, in dem Organismen und deren Umgebung in bestimmter Weise aufeinander einwirken