Cartes mémoires Diagnostik zweiter Versuch zu kopieren (Seite 1 von 4)

Cartes-fiches	125
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	02.08.2025 / 02.08.2025
Lien de web	https://card2brain.ch/cards/20250802_diagnostik_zweiter_versuch_zu_kopieren
Intégrer	<iframe src="https://card2brain.ch/box/20250802_diagnostik_zweiter_versuch_zu_kopieren/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

Welche deterministische Funktion ist bekannt?

IRT

Rasch Modell

Guttman Skala

logistische Ogive

IRT

β = Trennschärfeparameter

σ = Eigenschaft

ξ = Eigenschaft

θ = Eigenschaft

γ = Schwierigkeit

Was trifft auf den Realibilitätskoeffizienten zu?

bei der Split half Berechnung muss man als Annahme vorrausetzen, dass beide testhälften exakt den gleichen true Score messen

bei der retest Methode gilt die Annahme dass in beiden Durchgängen exakt die gleichen fehlerwerte(e) gemessen werden.

bei der parallel Test Methode ist die Annahme vorausgesetzt dass das Merkmal zeitlich stabil ist

die paralleltest Methode ist nur bei speedtests anwendbar

Anamnese

Rückblick vor einer Behandlung

Rückblick einige Wochen nach der Behandlung

Betrachtung des gesamten Entwicklungsverlaufs

Nur Fragen bezüglich der Symptomatik

"ana" aus dem Griechischen für "hinab, zurück"

Bestandteile des Mutimodalen Interviews

Selbstvorstellung des Bewerbers

Biografiebezogene Fragen

Realistische Tätigkeitsinformation

Situative Fragen

Intelligenztest

Spearman Formel: Bei 10 Items hab ich eine Reliabilität von .60. Wie viele Items brauch ich noch um meine Reliabilität auf .90 zu erhöhen?

k=5

k=6

Man braucht 60 weitere Items

Man braucht 50 weitere Items

k=1.5

Die einfache Minderungskorrektur..

Gleicht Unreliabilitäten des Tests oder Kriteriums aus

Gleicht Unreliabilitäten des Tests und Kriteriums aus

Bei der Paralleltestmethode

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität unterschätzt

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität unterschätzt

Definitionen Objektivitäten

Die Auswertungsobjektivität ist das Ausmaß, in dem das Verhalten der Testperson eindeutig in den Testwerten abgebildet wird

Die Interpretationsobjektivität ist das Ausmaß, in dem die Schlussfolgerungen, die aus den Testscoress abgeleitet werden, unabhängig vom Diagnostiker sind

Die Durchführungsobjektivität ist das Ausmaß, in dem Variationen im Verhalten des Testleiters und der Durchführungsbedingungen zu Variationen im Verhalten der Testperson führt

Bei der Paralleltestmethode

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität unterschätzt

Falls sich True-Scores der Probanden zwischen den beiden Parallelformen unsystematisch unterscheiden, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität überschätzt

Nach der Annahme unkorrelierter Fehler: Falls die Fehler zwischen den beiden Parallelformen positiv korrelieren, wird die Reliabilität unterschätzt

Definition Kriteriumsvalidität

Ausmaß, mit dem mittels Korrelationsschluss vom Test auf das Zielmerkmal geschlossen werden kann

Ausmaß, mit dem mittels Repräsentationsschluss vom Test auf das Zielmerkmal geschlossen werden kann

Einbettung des mit einem Test erfassten Konstrukts in das nomologische Netzwerk anderer Konstrukte.

Ist die Korrelation von Außenkriterium zu Testitem

Prototypenansatz

Beruht auf der Erkenntnis dass Objekte in kognitive Kategorien gruppiert werden können

Beruht auf der Annahme dass es in jeder Kategorie Prototypen gibt (???)

Beruht auf der Annahme dass Objekte aufgrund ihrer Ähnlichkeit mit Prototypen klassifiziert werden können

Rechtliche Rahmenbedingungen

Psychologen haben ein Zeugnisverweigerungsrecht

„Wer unbefugt ein fremdes Geheimnis, namentlich ein zum persönlichen Lebensbereich gehörendes Geheimnis oder ein Betriebs- oder Geschäftsgeheimnis, offenbart, das ihm als Berufspsychologen mit staatlich anerkannter wissenschaftlicher Abschlussprüfung…anvertraut worden oder sonst bekannt geworden ist, wird mit Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft.„

„Wer unbefugt ein fremdes Geheimnis, namentlich ein zum persönlichen Lebensbereich gehörendes Geheimnis oder ein Betriebs- oder Geschäftsgeheimnis, offenbart, das ihm als Berufspsychologen mit staatlich anerkannter wissenschaftlicher Abschlussprüfung, berufsmäßig tätigen Gehilfen und die Personen, die bei ihnen zur Vorbereitung auf den Beruf tätig sind…anvertraut worden oder sonst bekannt geworden ist, wird mit Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft.„

„Wer unbefugt ein fremdes Geheimnis, namentlich ein zum persönlichen Lebensbereich gehörendes Geheimnis oder ein Betriebs- oder Geschäftsgeheimnis, offenbart, das ihm als Berufspsychologen mit staatlich anerkannter wissenschaftlicher Abschlussprüfung…anvertraut worden oder sonst bekannt geworden ist, wird nicht mit Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft.„

Definition Diagnostik:

auf Grund der gewonnenen Erkenntnisse über die Eigenschaften oder Zustände der Psyche eines Menschen, eine Prognose über diese Psyche abzugeben und gegebenenfalls Maßnahmen abzuleiten

psychologischer Diagnostik ist die genaue Messung einer Eigenschaft oder eines Zustandes der Psyche eines Menschen

ursächliche Erklärung von Verhalten

Möglichkeiten der Berechnung der Schwierigkeit bei einem mehrstufigem Antwortformat (Rating Skala)

Gesamtheit aller erzielten Punkte durch Gesamtheit aller erreichbaren Punkte

Gesamtheit aller erzielten Punkte minus Gesamtheit aller erreichbaren Punkte

Gesamtheit aller erziehlten Punkte durch Gesamtheit aller erreichbaren Punkte mal 100

Die Trennschärfe sagt aus

Wie gut die Items zwischen den Personen differenzieren

Die Korrelation zwischen Itemscore und Testwert

Wird bei intervallskalierten Items mit der Produkt-Moment-Korrelation berechnet

Wird bei intervallskalierten Items mit der Punkt-biseralen-Korrelation berechnet

Bei einem Test wird der Selektionswert erhöht.

Die Sensitivität steigt.

Die Spezifität steigt.

Die Sensitivität sinkt.

Die Spezifität sinkt.

Die Spezifität bleibt unverändert.

Klassifikationsfehler

Sensitivität ist die Wahrscheinlichkeit, mit der ein vorliegender positiver Zustand als solcher erkannt wird.

Der positive Prädiktionswert ist die Wahrscheinlichkeit, mit der ein vorliegender positiver Zustand als solcher erkannt wird

Spezifität ist die Wahrscheinlichkeit, mit der eine negative Diagnose zutreffend ist.

Der negative Prädiktionswert ist die Wahrscheinlichkeit, mit der eine negative Diagnose zutreffend ist.

DSM-IV

Achse II umfasst detaillierte Kriterien zur Klassifikation von Persönlichkeitsstörungen und geistiger Behinderung.

DSM-IV besteht aus vier Achsen.

Es basiert nicht auf einer empirischen Grundlage.

Unterschiede von DSM-IV und ICD-10 bestehen in der Beschreibung der notwendigen Verhaltens-und Erlebnismerkmale einer Störung.

Unterschiede von DSM-IV und ICD-10 bestehen bei der Zusammenfassung von Störungen in verschiedene Unterklassen.

Ebenen des ICD-10

1. Ebene (Buchstabe): kennzeichnet Gruppe zu der Störung gehört

2. Ebene (1. Ziffer): kennzeichnet Art der Störung

3. Ebene (2. Ziffer): kennzeichnet spezifische Störung

4. Ebene (3. Ziffer): zeigt Subkategorie durch Schweregrad an

5. Ebene (4. Ziffer): zeigt Zusatzspezifikation wie Verlauf, Zustand oder Begleitsymptome an

Kostenübernahme durch Krankenkassen erfolgt bei…

Wirtschaftlichkeit der Behandlung.

Hinreichend günstiger Prognose für den Behandlungsverlauf.

Diagnosestellung nach den Kriterien von DSM-V.

Nachweis der Zweckmäßigkeit der Behandlung.

Behandlungsnotwendigkeit.

Funktionen der Klassifikation

Auswahl und Entwicklung der Interventionsstrategie

Kommunikation zwischen Fachleuten

Didaktik

Verbesserung der Ätiologie und pathologischen Forschung

Prognose

Gütekriterien Verhaltensbeobachtung

„Objektivität“ ist hier Beobachter-Übereinstimmung

Die Reliabilität von Verhaltensbeobachtungen hat üblicherweise einen Wert von r=.30

Kriterien für die Validität sind oft Zustimmung des Beurteilten, Zustimmung von Bekannten des Beurteilten und Verhalten des Beurteilten in einem standardisierten Test.

Verzerrungstendenzen Beobachtung

Der generosity-error als Unterform des Milde-Effekts beschreibt die Tendenz, generell günstige Urteile abzugeben.

Der leniency-error als Unterform des Strenge-Effekts beschreibt den Zustand, dass der Beurteiler seinen Milde-Effekt bemerkt und ihn mit Strenge überkompensiert.

Die Zentrale Tendenz beschreibt den Umstand, dass der Beurteiler extreme Urteile meidet und neutrale bevorzugt.

Verzerrungstendenzen Beobachtung

Hofeffekt: Dominanz einer Eigenschaft, die die Eindrucksbildung bestimmt.

Überstrahlungseffekt: Der Beobachter lässt sich in seinen Schlussfolgerungen von seinen Hypothesen leiten.

Kontrastfehler: Beobachter tendiert dazu, in der Zielperson die Eigenschaften zu erkennen, die er sich selbst abspricht.

Ähnlichkeitsfehler: Beobachter tendiert dazu, in der Zielperson die Eigenschaften zu erkennen, die er sich selbst zuspricht.

Time vs. Event Sampling

„time sampling“ bezeichnet die Erfassung von Zeitstichproben.

Beim time sampling wird in festgelegten Zeitabschnitten alles Verhalten registriert.

Ein Beispiel für eventsampling ist, jede volle Stunde eine Minute eine Filmaufnahme zu machen.

Beobachtungeinheiten

sprachliche Differenzierung führt zu reliableren Verhaltensbeobachtungen.

Es werden natürliche und künstliche Einheiten unterschieden.

Ziel sollte eine Trennung von Beobachtung und Introspektion sein.

Beim deduktiv-theoretischen Zugang gibt eine Theorie vor, was beobachtet werden soll, sodass die zu sammelnden Informationen von Anfang an eingegrenzt sind.

Beim induktiv-empirischen Zugang, sammelt man zuerst möglichst viel Information, dann bezieht man sich auf eine Theorie und sortiert aus.

Unterscheidung von Verhaltensbeobachtungen

Bei der unsystematischen Beobachtung erfolgt die Kodierung eher deskriptiv und qualitativ.

Fragen für eine Beobachtung von Verhaltensverlauf sind z. B. „Wie intelligent ist eine Person?“

Der Idealtyp für Beobachtung in künstlicher Situation ist das psychologische Experiment.

Wenn ein Ethnologe Teil eines indogenen Stammes wird, wird das „teilnehmende Beobachtung“ genannt.

Unterscheidung von Verhaltensbeobachtungen

Bei Verhaltensbeobachtung als begleitendem Verfahren geht es v. a. um zielgerichtete und methodisch kontrollierte Wahrnehmung von Phänomenen.

Verhaltensbeobachtung als selbstständiges Verfahren ist normalerweise Bestandteil jedes psychologischen Handelns.

Selbstbeobachtung wird mit dem Begriff der Introspektion in Verbindung gebracht, Fremdbeobachtung mit „Interpretation“

Gütekriterien

Auf Itemebene gibt es in der IRT den Q-Index als Maß für die Übereinstimmung der Daten mit den geschätzten Fähigkeitsparametern.

Objektivität hinsichtlich Durchführung, Auswertung und Interpretation gibt es sowohl bei KTT als auch bei IRT.

Die Schätzung des Reliabilitätsindex ist der wesentliche Vorteil der IRT gegenüber der KTT.

Itemkennwerte

In der KTT ist die Schwierigkeit nicht Teil des Modells.

In der KTT wird der Schwierigkeitsindex genutzt.

In der IRT gibt es keine Modellierung eines Parameters für Diskrimination eines Items analog zum Kennwert der Trennschärfe in der KTT.

Welche Parameter entsprechen sich in IRT und KTT?

Teta entspricht dem Truescore

Gamma entspricht der Zufallskorrektur

Sigma entspricht dem Schwierigkeitsgrad

Beta entspricht der Trennschärfe

Xi entspricht der Fähigkeit

Birnbaum-Modell

Es handelt sich um eine probabilistische Testtheorie.

Es handelt sich um eine Item-Response-Theorie.

Es handelt sich um eine deterministische Testtheorie.

Schwellenwahrscheinlichkeiten: Warum handelt es sich nicht um ein Äquidistanzmodell?

Die Schwellen sind nicht symmetrisch zum Nullpunkt.

Die Schwellendistanzen sind ungleich

Die Schwellen sind nicht geordnet.

Die Schwellen sind geordnet.

Ablesen an Schwellenwahrscheinlichkeiten: Welche Werte nimmt Tau an?

an Wendepunkten runter gehen und Wert ablesen --> Lokation der Schnittpunkte

Schwellen und Kategorien

Bild -> 4 S-Förmoge Graphen, gehen gegen 0 und 1, x-Achse Θ

Es gibt 4 Schwellen

Es gibt 5 Schwellen

es gibt 4 Kategorien

es gibt 5 Kategorien

Ordniales Rasch-Modell

Welche Wahrscheinlichkeit ist hier abgebildet?
kann irgendwie kein Bild hochladen -> verschiedene Graphen in S-Form, steigend, gehen gehen 0 und 1, x-Achse Θ

Schwellenwahrscheinlichkeit

Kategorienwahrscheinlichkeit

Lösungswahrscheinlichkeit

Wahrscheinlichkeit, Schwelle zu überschreiten.

Wahrscheinlichkeit, Schwelle zu unterschreiten.

Ordinales Rasch-Modell

-> Abstände innerhalb der Items unterschiedlich

-> Abstände über alle Items hinweg gleich

Es handelt sich um das Partial-Credit-Modell.

Es handelt sich um das Ratingskalen-Modell.

Es handelt sich um das Äquidistanz-Modell.

Es handelt sich um das Dispersions-Modell.

Ordinales Rasch-Modell

-> Abstände innerhalb des Items gleichgroß

-> Abstände unterscheiden sich über Items hinweg

Es handelt sich um das Partial-Credit-Modell.

Es handelt sich um das Ratingskalen-Modell.

Es handelt sich um das Äquidistanz-Modell.

Es handelt sich um das Dispersions-Modell.

Schwellen IRT

Überschreiten einer Schwelle bedeutet in einer höheren Kategorie zu landen.

Direkt auf der Schwelle ist die Wahrscheinlichkeit, in einer der beiden benachbarten Kategorien zu landen, genau gleich.

Bei sechs Kategorien gibt es sieben Schwellen.

Diagnostik zweiter Versuch zu kopieren

Créer ou copier des fichiers d'apprentissage

Créer ou copier des fichiers d'apprentissage

Connecte-toi pour voir toutes les cartes.

SWITCHaai

Office 365

Edulog

Apple ID

Google