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Sozialpsychologie

Sozialpsychologie M4

Sozialpsychologie M4

38
5.0 (1)

Kartei Details

Karten 38
Sprache Deutsch
Kategorie Psychologie
Stufe Universität
Erstellt / Aktualisiert 21.07.2021 / 01.08.2023
Weblink
https://card2brain.ch/box/20210721_sozialpsychologie
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Forschungsleitende Prämissen 

1. Wahrnehmung der sozialen Realität wird vom Menschen aktiv konstruiert. Reaktion auf subjektiv wahrgenommene und interpretierte Situation 

2. Lewin - V= f(P,U)  (Verhalten, Personenfaktoren, Umweltfaktoren) 

 

Die Sozialpsychologe untersucht: 

  • Einfluss von Personenmerkmalen
  • Effekte von Merkmalen der subj. Wahgenommenen Situation auf Wahrnehmung, Erleben und Verhalten 
  • Wechselwirkung (Interaktion) der Effekte von Personen- und Situationsfaktoren auf das Erleben und Verhalten in sozialen Situationen 

Interaktion Definition 

Interaktion liegt vor, wenn Stärke des Effekts den ein Faktor (z.B. Situationsmerkmal) auf eine Variable (Verhalten) ausübt, systematisch mit der Ausprägung eines anderen Faktors (Personenmerkmal) varriert.

Wie kann man Dispisitionen/ Persönlichkeitseigenschaften voneinander abgrenzen? 

  • erworben/ angeboren
  • breit konzeptualisiert (Big5) oder auf spezifisches Merkmal bezogen (Selbstwirksamkeitserwartung Mathe) 

Definitionskriterien von Persönlichkeitseigenschaften (z.B. Fleeson)

1. Begriff bezieht sich auf Individuen und beschreibt wie sie handeln, denken und fühlen

2. Merkmale mit denen Individuen voneinanfer unterschieden werden können 

3. Unterschiede im Ausprägungsgrad einer Persönlichkeitseigenschaft

4. Zeitliche stabilität (anders als States/ Befindlichkeiten)

5. beschreiben Regelmäßigkeiten im Verhalten, Denken und Fühlen über Zeit und unterschiedliche Situationen hinweg

Motivationale Ansätze beschrieben Personen danach welche _______ sie mit welcher _________ verfolgen 

Ziele Intensität

Begriffe motivationaler Forschung: Dimensionen _________ und __________

Spezifität, Bewusstheit

Begriffe motivationaler Forschung

  • Ziele 
  • Motiv
  • Werte
  • Bedürfnisse 

Begriffe motivationaler Forschung: Ziele

Spezifische, bewusst zugängliche Repräsentation erstrebenswerter, positiv-valenter Ergebnisse/Ereignisse

Begriffe motivationaler Forschung: Motiv

breite Klassen von Zielen in unterschiedlichen Lebensbereichen

Bewusste / Explizite Motive: überdauernde Handlungsbereitschaft einer Person, bestimmte Handlungen zum Erreichen von Zielen

  • basale Motive z.B Kontrolle, Zugehörigkeit, positiver Selbstbewertung

Implizite Motive: unbewusst, durch Anreize angeregt und beeinflusst spotanes Verhalten

Begriffe motivationaler Forschung: Werte 

Breite Klassen von allgemeinen, abstrakten Zielen

Bewusste orientierungsstiftende Leitlinien

Universalismus (Verständnis, Wertschätzung, Bewahrung des Wohlergehens)

Tradition (Akzeptanz Verbundenheit, Bräuche, Vorstellungen der eigenen Kultur)

Sicherheit (Gefahrlosigkeit, Stabilität sozialer Verhältnisse)

Begriffe motivationaler Forschung: Bedürfnisse

Breite Klasse von Zielen

Bedürfnisse werden erst durch einen relativen Mangel ausgelöst

Situationsfaktoren - Objektive Merkmale 

Interdependenztheorie (Kelly & Thibaut): Soziale Situation durch objektive Parameter der wechselseitigen Abhängigkeit von Interaktionspartner beschrieben 

Situationsfaktoren - subjektive Merkmale

Sozialpsychologie: subjektive Bedeutung der Situation als axiomatisch 

Situationsmerkmale - Konkrete vs. Abstrakte Merkmale 

  • Einfluss konkreter Merkmale einer spezifischen Situation auf Erleben und Verhalten

->  Erlaubt genaue Vorhersagen (Auftretenswahrscheinlichkeit Aggression bei spezifischer Äußerung) 

  •  Abstrakte Kategorisierung erlaubt verallgemeinbare Aussagen, Gültigkeit in vielen Situationen (Provokation löst Aggression aus) 

  • Mischel - 4 Kriterien zur Beurteilung der Stärke der Situation 
  • Schwache Situation 

 

  1. Situation wird von anderen ähnlich wahrgenommen
  2. Situation ruft sozial geteilte Erwartungen bzgl. angemessenen Verhaltensweisen hervor
  3. Situation bietet angemessene Anreize für positives Verhalten
  4. Person verfügt über relevante Fähigkeiten, Verhalten zu zeigen Beispiel Beerdigung

 

Schwache Situation: unstrukturiert, wenig Anreize für Verhalten, wenig eindeutige

Hinweise, wie man sich verhalten soll (Picknick im Park)

  • Persönlichkeitsvariablen in schwachen Situationen größeren Einfluss
  • angemessenes Verhalten über Sozialisationsprozesse gelernt

Forschungsbereiche - Intrapersonale Prozesse 

Wähle die Richtigen aus 

Forschungsbereiche - Interpersonale Prozesse 

Wähle die Richtigen aus 

Forschungsbereiche - Intragruppale Prozesse 

Wähle die Richtigen aus 

Forschungsbereiche - Intergruppale Prozesse 

Wähle die Richtigen aus 

Soziostrukturelle, ökonomische, politische Prozesse, die Phänomene des gesell.

Zusammenlebens kennzeichnen

 

Politikwissenschaft, Wirtschaftswissenschaft, Soziologie

  • Psychologische & Biologische Prozesse
  • Individuum, kleinere biologische Einheiten (Gehirn) als Analyseeinheit
  • Intrapsychische Phänomene

 

Allgemein-, Kognitions-, Persönlichkeitspsychologie, Neurowissenschaften…

Soziale Prozesse, Interaktion zwischen Individuum und Gruppen, zwischen Gruppen, innerhalb von Gruppen

 

Sozialpsychologie, (Mikro)Soziologie, Kommunikationswissenschaften, Ethnologie

Sozialpsychologie erklärt wie ______prozesse (objektive Strukturen) sich auf _____prozesse (subjektives Erleben) wirken

Makro Mikro

Evolutionspsychologische Perspektiven - Universalien 

Universalien in ähnlicher Form in fast alle Kulturen vorhanden, Menschen teilen es mit anderen Lebewesen (z.B. Primaten) 

  • mimischer Ausruck von primären Emotionen 
  • Leben in Gruppen, Staturhierarche, Fürsorge für Nachwuchs, Aggressivität bei männlichen Artgenossen 

Kreuze die richtigen Aussagen an

naturalistischer Trugschluss: Verhalten biologisch determiniert

Prozess der Zivilisation

Bewusste Selbstregulation biologisch verankerter Verhaltensweisen im Spannungsfeld zwischen Individuum, Gruppe und Gesellschaft 

Individualismus 

Kollektivismus

Moderatorvariable 

Mediatorvariable 

Kreuze Externe Validität an, Interne Validität bleibt frei

Offensichtlicher Realismus 

Psychologischer Realismus 

Welche Verzerrungen werden versucht mit Täuschung zu umgehen, um die interne Validität nicht zu gefährden? 

  • Demand Characteristics: Hinweisreize vermitten VPN wie sie sich verhalten soll 
  • Tendenz der Sozialen Erwünschtheit 

Ethikrichtlinien 

1. Freiwilligkeit der VPn 

2. keine psychisch/ physisch schädigenden Einflüssen 

3. Abbruch bei unerwartete Belastungsreaktionen 

4. postexperimentelle Aufkklärung 

5. Möglichkeit Daten zurückzuziehen 

 

Replikationskrise

  • Verlässlische Befunde in Wahrheit "Falsch-positive"
  • Publikationsdruck: Reputation hängt von Anzahl der Veröffentlichungen in hochrangingen Zeitschriften
  • Peer-Review-Verfahren erhöht Wettbewerb 

Open Science Bewegung 

  • Fördert Transparenz und Replizierbarkeit

Maßnahmen: 

  1.  Hypothesen präregristrieren 
  2. Material, Daten etc. online vefühbar machen 
  3. vollständiges Berichten von Studien, Analysen, Ergebnisse, 
  4. ausreichend große Stichprobe a priori (Poweranalyse) planen 
  5. Beteiligung an Replikation und Überprüfung 
  6. Auch nicht erfolgreiche Ergebnisse veröffentlichen 

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