AEVO praktische Prüfung

Lob ist spontan, ähnlich einem Schulterklopfen, man geht direkt wieder zur Tagesordnung über

Anerkennung ist eher eine Haltung. Jemand erkennt die regelmäßige Qualität oder Leistung einer Person an

Beurteilung ist die KLassifizierung von Verhaltensmerkmalen

Bewertung ist eine Leistungsmessung

Zum Beispiel Zeit einhalten

Toleranz einhalten

Regelmäßig

Am Ende der Probezeit

Im Anschluss eines Ausbildungsabschnitts

Abteilungswechsel

Ausbildungsende

Außerbetrieblich ist der Zusammenschluss von zwei oder mehreren Unternehmen

Überbetriebliche Ausbildung findet in Einrichtungen wie z.b. der Innung oder der Kammer statt. Vertrag

Spezifisch

Messbar

Aktivierend

Realisierbar

Terminiert

Klassisch - sekundärer Reiz, lernen durch Gewohnheit

Operand - Lernen durch Erfolg

Bezeichnung des Ausbildungsberufes

Ausbildungsdauer

FFK Fähigkeiten Fertigkeiten Kenntnisse

Ausbildungsrahmenplan

Prüfungsanforderungen

• Kognitiv - Veränderung auf der Ebene des Wissens, Erinnerns, Denkens, Verstehens, Erkennens
• Psychomotorisch - Veränderungen auf der Ebene des körperbezogenen, praktischen
• Affektiv - wir dem Gefühl zugeordnet. Veränderungen von Interessen, Einstellungen, Werten, Haltung, Handlungsweisen

Lernen durch/aus...

• Konditioneireung - reagieren auf Reize
• Nachahmung - beobachtete Handlungen bewusst oder unbewusst nachmachen
• Wiederholung - führt dazu sich gelerntes besser zu merken und anwenden kann
• Einsicht - erst logisch nachdenken bevor man handelt
• Fehlern - durch Fehleranalyse btw. Ursachenforschung lernen
• Versuch, Irrtum und Erfolg - ausprobieren und falsches künftig vermeiden
• am Modell - ähnlich Nachahmung, jedoch ist sich der Beobachtete bewusst dass er Vorbildfunktion hat
• Entdecken - erforschen der Umwelt; eigenständiges Erarbeiten; Erfahrungen sammeln

• Visuelle - aufnehmen über das Sehen (Auge), Bilder, Folien, Skizzen
• Auditiv - aufnehmen über das Gehör, Vorträge, Referate...
• Verbal - aufnehmen durch das gesprochene Wort
• Haptisch - aufnehmen über das Tun, Anfassen, Greifen mit den Händen. Praktisches ausprobieren (Begreifen)

meist sind Induvidien nicht nur einem Lerntyp zuzuordnen. Überschneidungen sind die Regel. Idealerweise sind alle Lerntypen gleich ausgeprägt.

• min. 30 WerkTage - wenn noch nicht 16 zu Beginn des Kalenderjahres
• min. 27 WerkTage - wenn noch nicht 17 zu Beginn des Kalenderjahres
• min. 25 WerkTage - wenn noch nicht 18 zu Beginn des Kalenderjahres
• 20 Werktage (5 Tage Woche) bzw. 24 Werktage (6 Tage Woche) bei Erwachsenen (BurlG)

Jugendlich (<18J.) müssen vor Ausbildungsbeginn zur ärzlichen Erstuntersuchung (max. 14 Monate vorher)

Nachuntersuchung nach einem Jahr wenn noch icht 18 jahre alt.

... sollen zweimal jährlich im Abstand von sechs monaten stattfinden

12 Jahre Pflicht

davon 9 Jahre Vollzeit (in den meisten Bundesländern)

übrige 3  bzw. 2 Jahre in Voll- oder Teilzeit

• Anerkennung
• Lob (unter vier Augen)
• sachliche Fehlerkorrektur
• Konstruktive Kritik
• Tadel (schriftlich fixiert)
• Pädagogische Strafe (Kontrolliert, mit BR absprechen
• Abmahnung

• mindestens ein bis max. vier Monate
• beide könne innerhalb der Probezeit kündigen
• schriftlich, ohne Grund, ohne Frist
• der BR muss vom AG angehört werden

der Ausbildende

der Auszubildende (ggf. der gesetzlihe Vertreter)

• Ausbildungsrahmenplan
• betrieblicher Ausbildungsplan
• individueller Ausbildungspaln
• Versetzungsplan
• Verlegungsplan

Vermittlung der beruflichen Handlungsfähigkeit zum Erreichen des Ausbildungsziels

planmäßig, zeitlich und sachlich gegliedert

Erreichung des Ziels in der vorgesehenen Zeit

• zu vermittelnde Ausbildungsinhalte
• zeitlich und sachliche Gliederung der Lernziele
  • Richtlernziel
  • Groblernziel
• Dauer

Zeitlich befristet auf maximal 25 % der Ausbildungsdauer

Zustimmung des Azubis

• tägliche und wöchentliche Kürzung ist möglich
• nur mit berechtigtem Interesse des Azubi (Alleinerziehend, Pflege der Eltern, eigene Behinderung)
• Ohne Verlängerung der Ausbildungszeit min.25h und max. 30h wöchentliche Arbeitszeit / inkl. Berufsschule
• Mit Verlängerung min. 20h Arbeitszeit / inkl. BS
• gemeinsamer Antrag des Ausbildenden und des Azubis bei zuständiger Stelle (kann, muss aber nicht zustimmen)

seit kurzem gesetzlich vorgeschrieben ist der Mindestlohn von 515,-- € im ersten Lehrjahr

muss jährlich steigen

Ausnahmen sind tarifliche Vereinbarungen

Lehre vom Lehren (Unterricht)

Methodik ist das "WIE" wird etwas vermittelt

• Ausbildungsinhalt
• Organisatorische Bedingungen z.B. Lernort
• Ausbilder
• Azubi / Azubigruppe
• Lernziel
• Ausbildungsverfahren
• Ausbildungsmittel
• Erfolgskontrolle

Wichtig ist dass alle Punkte miteinander interagieren und in abhängiger Beziehung stehen

Sinnvolle Strukturierung der Lerninhalte

• von bekannt -> zu unbekannt
• von leicht -> zu schwer
• von nahe -> zu fern
• von konkret -> zu abstrakt
• von allgemein -> zu speziell
• von einfach -> zu komplex

Prinzip der ...

• Fasslichkeit
• Entwicklungsanpassung altergemäss
• Praxisnähe
• Anschaulichkeit
• Zielklarheit
• Handlungsorientierung (zum selbstständigen Handeln anregen)
• Lernerfolgssicherung (Lernzielkontrolle)

§21(3)BBiG

• bei nichtbestehen der Prüfung
• zum nächstmöglichen Wiederholungstermin (max. 1 Jahr)
• auf Antrag des Azubis

Verkürzung ist möglich

1. zum Ausbildungsbeginn (durch Vorbildung)
2. durch vorzeitige Zulassung zur Prüfung
3. max. um die Hälfte der Ausbildungszeit
   • bei 3,5 Jahren auf max. 2 Jahre
   • bei 3 Jahren auf  max 1,5 Jahre
   • bei 2 Jahren auf max. 1 Jahr

Gemeinschaftlicher Bildungsauftrag von Ausbildungsbetrieb und Berufsschule

ja, in Österreich und der Schweiz

D-A-CH

Tätigkeitsnachweis / Berichtsheft

• Einblick in den Stand der Ausbildung
• Vorraussetzung zur Prüfungszulassung
• Verpflichtung für Azubis über das schriftliche oder elektronische Führen eines Ausbildungsnachweises