Cartes mémoires AF G Kurs 2 Kapitel 3 (Seite 1 von 2)

Cartes-fiches	57
Utilisateurs	24
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	14.01.2019 / 28.08.2023
Lien de web	https://card2brain.ch/cards/20190114_af_g_kurs_2_kapitel_3
Intégrer	<iframe src="https://card2brain.ch/box/20190114_af_g_kurs_2_kapitel_3/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

Frage 1, Seite 1

Die Gesundheitskommunikation gewinnt in den letzten Jahrzehnten zunehmend an Bedeutung. Welche Aussagen hierzu nennt der Studienbrief?

A) im Zuge kontinuierlicher, schnell auftretender Veränderungen in nahezu allen Lebensbereichen und der zunehmenden Komplexität alltäglicher Probleme vergrößert sich der Bedarf an Information und Unterstützung auch in Bezug auf Gesundheit und Krankheit

B) in den frühen 1970 er Jahren hat sich die Gesundheitskommunikation als eigenständige Disziplin zunächst in Osteuropa etabliert.

C) für eine erfolgreiche Umsetzung gesundheitsfördernde Interventionen ist es wichtig, die Prozesse zu kennen, die der Kommunikation gesundheitsbezogene Informationen und hier insbesondere der Kommunikation gesundheitliche Risiken, zu Grunde liegen.

D) Gesundheitskommunikation wird einheitlich definiert

E) eine breit angelegte Arbeitsdefinition von Gesundheitskommunikation stammt von Baumann und Hurrelmann (2014)

Frage 2, Seite 1, 2

Welche Aussagen treffen Baumann und Hurrelmann in ihrer breit angelegten Arbeitsdefinition von Gesundheitskommunikation

A) Gesundheitsk. bezeichnet die Vermittlung und den Austausch von Wissen, Erfahrungen, Meinungen und Gefühlen, die sich auf Ges. oder Krankh., Prävention oder den gesundheitl. Versorgungsprozess, die Gesundheitswirtschaft oder Gesundheitspolitik richten.

B) die Arbeitsdefinition nennt zwei Ebenen auf denen die Kommunikation stattfinden kann: Interpersonal und organisationalen

C) gesundheitsbezogene Kommunikation schließt alle Kommunikationsinhalte ein die sich auf Gesundheit, Krankheit oder deren Determinanten beziehen

D) Gesundheitskommunikation kann direktpersönlich oder medienvermittelt erfolgen

E) gesundheitsrelevante Kommunikation umfasst alle Formen symbolvermittelter sozialer Interaktion die das Gesundheitsverhalten direkt oder indirekt beeinflussen oder durch dieses initiiert werden

Frage 3, Seite 2

Welches sind nach Renner und Gamp (2014) die wesentlichen Ziele oder Funktionen der Gesundheitskommunikation

A) die direkt oder indirekt resultierende Veränderung der Lebensverhältnisse

B) die Informationsdarbietung über gesundheitsrelevante Inhalte auf verschiedenen Kanälen

C) die dadurch angestoßene Veränderung gesundheitsbezogene Wahrnehmungen, Einstellungen und Überzeugungen

D) die direkt oder indirekt resultierende Veränderung von Verhalten

E) die Inhalte werden ausschließlich als neutral formulierte Sachinformationen dargeboten

Frage 4, Seite 4

Welche Klassen von Anbietern bevölkerungsbezogener Informationen unterscheiden Loss und Nagel?

A) staatliche und halbstaatliche Institutionen mit mehr oder weniger enger Anbindung an das Bundesministerium für Gesundheit (BMG) wie die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA), das Robert Koch-Institut (RKI) oder das Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen (IQWIG).

B) private Stiftungen und Vereine

C) interessierte Bürger

D) pharmazeutische Industrie

E) Print und sonstige Medien

Frage 5, Seite 4

Welche Anbieter von Gesundheitskommunikation gehören zu den staatlichen und halbstaatlichen Institutionen?

A) Dietrich Grönemeyer Stiftung

B) Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung

C) Robert-Koch-Institut

D) Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen

E) deutsche Aids-Stiftung

Frage 6, Seite 5

Eine Situation, die ein Gefährdungspotenzial enthält, wird als Risiko bezeichnet. Durch was wird ein Risiko definiert?

A) durch Wahrscheinlichkeit eines schädigenden Ereignisses (Rayner & Cantor, 1987)

B) durch negatives Ausmaß seiner Konsequenzen (Rayner & Cantor, 1987)

C) je stärker eine potentielle gesundheitliche Gefährdung von Fachleuten als schrecklich und unbekannt im Sinne der genannten Merkmale bewertet wird, desto eher wird sie als hohes Risiko eingeschätzt

D) Slovic unterscheidet drei übergeordnete Dimensionen, deren Ausprägungen eine Charakterisierung von Risiken ermöglichen

E) Die Kontrollierbarkeit, die Bekanntheit oder Freiwilligkeit oder Unfreiwilligkeit des Eingehens eines Risikos ist eines der Merkmale, anhand dessen sich die Schwere oder Gefährlichkeit eines Risikos beschreiben lässt

Frage 7, Seite 5, 6

Welche Aussagen zu Furchtappellen sind korrekt?

A) eine notwendige Voraussetzung dafür, eine Gefahr abwenden zu können ist die Wahrnehmung einer Gefährdung

B) das Gefährdungsempfinden durch eine gesundheitliche Gefährdung ist eine zentrale Komponente einiger der einflussreichsten Theorien zum Gesundheitsverhalten

C) die objektive Anfälligkeit für eine gesundheitliche Beeinträchtigung ist der Ansatzpunkt für Interventionen in Form von Furchtappellen

D) im Fall, dass das durch die Kommunikationsinhalte ausgelöste Bedrohungserleben allzu intensive negative Gefühle auslöst greifen Mechanismen zur Abwehr oder Abmilderung, die die intendierte verhaltensbezogene Wirkung der Gesundheitskommunikation verstärken → Veränderung des wahrgenommenen Ausmaßes eines Risikos → kognitiv-emotionale Urteilsverzerrung wird als optimistischer Fehlschluss bezeichnet

E) Ein optimistischer Fehlschluss zeigt sich in einer systematischen Überschätzung der eigenen gesundheitlichen Gefährdung im Vergleich zu anderen Menschen, die der eigenen Person ähnlich sind

Frage 8, Seite 7

Erweitertes paralleles Prozessmodell nach Renner und Gamp. Welche Aussagen sind richtig?

A) Das Modell postuliert zwei gleichzeitig ablaufende kognitive Prozesse, die durch explizite oder implizite Furchtappelle, zum Beispiel auf Plakaten oder inBroschüren und Videos einer Gesundheitskampagne, angestoßen werden

B) einer der Prozesse beinhaltet die Bewertung des Risikos und der persönlichen Anfälligkeit oder Verletzbarkeit für die im Furchtappell thematisierte Gefahr

C) über die Wirksamkeit von Furchtappellen gibt es nach wie vor kontroverse Diskussionen. Eine neuere Metaanalyse (Tannenbaum et al, 2015) brachte keine Hinweise für die generelle Wirksamkeit von Furchtappellen in der Gesundheitskommunikation.

D) einer der Prozesse beinhaltet die Einschätzung der Kontrollierbarkeit des Risikos durch geeignete Maßnahmen und darüber, ob diese Maßnahmen wirkungsvoll und persönlich realisierbar sind

E) werden die Gefahr oder die Gegenmaßnahmen als persönlich relevant wahrgenommen, dann führen Sie zu keinen weiteren Verarbeitungsprozessen und nachfolgenden Verhaltensweisen

Frage 9, Seite 8, 9

Welche Aussagen zu Gesundheitskampagnen sind richtig?

A) bei der Kampagnenentwicklung unterscheidet Nöcker (2016) fünf Schritte

B) Nach Bonfadelli und Friemel (2010) beinhalten Gesundheitskampagnen die Konzeption, Realisierung und Evaluation von systematischen, zielgerichteten und zeitlich begrenzten kommunikativen Aktivitäten zur Verbreitung von gesundheitsrelevanten Informationen und zur Förderung von Wissen, Motivation und Intention zu Verhaltensänderungen bei bestimmten Zielgruppen in einem gesellschaftlich gewünschten Sinn.

C) im Zuge der Gesundheitskampagne "Gib Aids keine Chance" zeigte sich ein genereller Anstieg des Kondomgebrauchs.

D) um die Wirksamkeit der "Gib Aids keine Chance“ Kampagne und die der Nachfolgekampagne "Liebesleben" (ebenfalls von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung durchgeführt wird) sicherzustellen werden unter anderem regelmäßige repräsentative Umfrage zu Einstellung gegenüber dem Gebrauch von Kondomen und ihrer tatsächlichen Nutzung durchgeführt

E) der Erfolg einer Kampagne ist unabhängig davon ob das Ziel auch politisch zum Beispiel etwa durch gesetzliche Regelungen unterstützt wird

Frage 10, Seite 10

Qualitätskriterien für die Gesundheitsinformation im Internet. Welche Aussagen sind richtig?

A) das Health on the Net (HON)- Label bietet eine Möglichkeit zu prüfen, ob eine Webseite mit Gesundheitsinformationen den internationalen Qualitätsstandards für solche Onlinedienste entspricht

B) die HON- Stiftung bietet Informationen für zwei unterschiedliche Zielgruppen

C) das international angewandte DISCERN- Instrument stellt für GesundheitspsychologInnen eine Hilfe dar, um Empfehlungen zu Einschätzung der Qualität von Gesundheitsangeboten im Internet zu fundieren.

D) bei Gesundheitsdiensten und Angeboten zu Gesundheitsthemen im Internet können zwei verschiedene Aktivitätsgrade und Themenfelder unterschieden werden

E) die höchste Aktivitätsebene bei Gesundheitskommunikation im Internet ermöglicht die Vernetzung mit anderen Personen, die an denselben gesundheitsbezogenen Themen interessiert sind.

Frage 11, Seite 11, 12

Gesundheitsberatung. Welche Aussagen sind richtig?

A) Gesundheitsberatung bezeichnet im weitesten Sinne jegliche Beratung, die gesundheitliche Belange betrifft

B) Um einem ganzheitlichen Verständnis von Gesundheit gemäß der Weltgesundheitsorganisation gerecht zu werden (siehe Kurs 1 Kapitel 1 "Einführung in die Gesundheitspsychologie" und Kurs 2 Kapitel 1 "Gesundheitsförderung"), sollte der Anspruch von Gesundheitsberatung darin bestehen, sowohl psychisches und körperliches Wohlbefinden zu fördern als auch die soziale Situation (und das Setting) der ratsuchenden Person einzubeziehen, um passende Handlungsempfehlungen oder Ratschläge zu gesundheitlichen Belangen bereitstellen zu können (Domsch & Lohaus, 2009). Im Einklang damit steht Faltermaiers Arbeitsdef.

C) Gesundheitsberatung lässt sich nach Faltermeyer allgemein von sonstiger psychologischheer Beratung durch ihre Methoden abgrenzen

D) wie Psychotherapie zielt die Gesundheitsberatung auf Heilung ab

E) Zielgruppe einer Gesundheitsberatung sind ausschließlich erkrankte Menschen

Frage 12, Seite 13, 14

Gesundheitsberatung. Welche Aussagen sind richtig?

A) die Berücksichtigung subjektiver Krankheitstheorien der Rat suchenden Personen hat sich bei der Gesundheitsberatung als nicht bedeutsam erwiesen

B)müsste also ein Umdenken in vielen Bereichen stattfinden, um Gesundheitsberatung zielführender gestalten zu können.

C) Empowerment- Ansätze im Gesundheitswesen haben eine hohe Akzeptanz und werden in der Praxis der Gesundheitsversorgung in der Regel angewendet

D) die non- direktive klientenzentrierte Beratung zeichnet sich durch eine humanistische Grundhaltung aus, die mit der Realisierung von Kongruenz, Empathie und Akzeptanz der Beratungssituation einhergeht

E) bei der motivierenden Gesprächsführung handelt es sich um eine klientenzentrierte Interventionsmethode zur Förderung der intrinsischen Motivation zu Verhaltensänderungen, insbesondere zur Reduktion schädlichen Gesundheitsverhaltens (Demmel, 2011)

Frage 13, Seite 14, 15

Motivierende Gesprächsführung. Welche Aussagen sind richtig?

A) Durch Motivierende Gesprächsführung sollen Klientinnen und Klienten mithilfe spezifischer Gesprächstechniken nicht nur ihr Problemverhalten erkennen, sondern auch neue, alternative Einstellungen dazu entwickeln .

B) KlientInnen werden als per se unmotiviert bezüglich einer Verhaltensänderung angesehen

C) Bedeutung einer guten Arbeitsallianz wird betont, in der die ratsuchende Person wird als Experte des eigenen Lebens betrachtet

D) Veränderungswiderstände sollen durch ausführliche Beratung vermindert werden

Frage 14

Gesundheitsberatung folgt einem … Gesundheitsverständnis zur Förderung von Schutzfaktoren und gesundheitlichen beziehungsweise psychosozialen Ressourcen

A) salutogenetischen

B) pathogenethischen

Frage 15

Gesundheitsberatung wird …angeboten (QUIZ)

A) ausschließlich als Einzelberatung

B) als Einzel-oder Gruppenberatung

Frage 16

Gesundheitsberatung dient ...? (QUIZ)

A) der Behandlung psychischer Störungen

B) der Bewältigung von Konflikten ohne eigenen Krankheitswert

Frage 17

In der Entwicklung von Gesundheitskampagnen wird in verschiedenen Schritten vorgegangen. Was gehört zu den Schritten der Gesundheitskampagnenentwicklung (nach Nöcker, 2016) (QUIZ)

A) Evaluation der Maßnahme

B) Zielgruppenanalyse

C) Bestimmung der epidemiologischen Ausgangssituation

D) Rückgriff auf theoretische Modelle zur Problementstehung

E) Herleitung der Ziele der Kampagne

Frage 18

Welche der folgenden Aussagen trifft/treffen auf die Funktionen von Gesundheitskommunikation zu? (QUIZ)

A) Sie zielt auf die Veränderung gesundheitsbezogene Wahrnehmungen, Einstellungen und Überzeugungen

B) Sie soll Verhaltensveränderungen bewirken

C) Sie zielt vor allem auf die Veränderung von Systembedingungen

D)Werte und Normen sind durch Informationen modifizierbar

E) sie dient der Informationsvermittlung

Frage 19

Seite 1

Wann etablierte sich die Gesundheitskommunikation in den USA als eigenständige Disziplin?

A) 1950er

B) 1960er

C) 1970er

D) 1980er

E) 1990er

20) Informationsdarbietung

A) Informationen können mit mehr oder weniger Selbstbezug gestaltet werden.

B) Ein stärkerer Selbstbezug wird unter anderem durch die Verwendung von Narrativen, das heißt Erzählungen oder Erlebnisberichten von tatsächlichen oder fiktiven Personen zu einem gesundheitsbezogenen Thema, erreicht, die häufig als Anekdoten oder Zeugenberichte (engl.: testimonial) gestaltet sind

C) Beispiel: Einstellungen gegenüber Menschen mit einer HIV-Infektion , indem eine als Narrativ (bzw. Testimonial) verfasste, explizit nicht-stigmatisierende Haltung einer Person, die in dem Plakat als Ich-Erzählerin oder -erzähler in Erscheinung tritt, als Verhaltensnorm postuliert wird.

D) Beispiel: Einstellungen gegenüber Menschen mit einer HIV-Infektion , indem eine als Narrativ (bzw. Testimonial) verfasste, explizit positiv stigmatisierende Haltung einer Person, die in dem Plakat als Ich-Erzählerin oder -erzähler in Erscheinung tritt, als Verhaltensnorm postuliert wird.

E) Die Konfrontation mit dieser Norm (siehe HIV-Bsp.) ermöglicht eine Überprüfung der eigenen Normen und Werte hinsichtlich des Umgangs mit Menschen mit einer HIV-Infektion und gegebenenfalls eine Veränderung der eigenen Normen in Richtung der Normen der fiktiven Person

21) Welche Aussagen zu Anbietern von Gesundheitsinformationen sind korrekt?

A) Es gibt eine Reihe solcher Gesundheitsstiftungen und -vereine, die von Privatpersonen oder privatwirtschaftlichen Institutionen gegründet wurden und zumeist durch ebenfalls private oder auch staatliche Partner (beispielsweise Landesministerien) Programme und Aktionen zur Gesundheitsförderung mit begleitender Gesundheitskommunikation initiieren, z.B. Dietrich Grönemeyer Stiftung.

B) Gesundeheitskommunikation erfolgt durch die pharmazeutische Industrie in Deutschland in Form von aufwändig gestalteten Informationen zu bestimmten Krankheitsbildern (z.B. Multiple Sklerose), die mit dem Namen des jeweiligen Konzerns verbunden werden und die Rezipientinnen und Rezipienten der Informationen möglichst dazu anregen sollen, bestimmte pharmazeutische Produkte gezielt nachzufragen

C) Print-und sonstigen Medien wird im allgemeinen eine hohe Glaubwürdigkeit zugeschrieben.

D) In Abhängigkeit von den Zielsetzungen, mit denen Gesundheitsinformationen von den verschiedenen Klassen von Anbietern vermittelt werden, unterscheiden sie sich in ihrer Ausgewogenheit, Vollständigkeit, Korrektheit und der Art der Gestaltung.

E) Print- und sonstige Medien haben trotzdem (siehe C) keinen nachweisbaren Einfluss auf das gesundheitsbezogene Verhalten der Konsumentinnen und Konsumenten

22) Beschreibungsmerkmale von Risiken

A) Eine Situation, die ein Gefährdungspotential enthält, wird als Risiko bezeichnet.

B) Kommunikation über Gesundheit und Krankheit enthält zumeist explizit oder implizit Informationen über mögliche Einbußen der Gesundheit oder Gefahren, die mit Krankheiten oder gesundheitlichen Bedrohungen verbunden sind.

C) Die Befürchtung von schwerwiegenden gesundheitlichen Gefahren durch den Gebrauch von Mobiltelefonen, die zu Beginn der flächendeckenden Nutzung dieser Technologie relativ häufig thematisiert wurden, ließe sich zum Beispiel allein durch die anfänglich hohe Ausprägung der Dimension Unbekanntheit der Gefahr erklären.

D) Epidemiologische Studien haben seitdem wenig oder widersprüchliche Hinweise auf gesundheitliche Gefährdungen durch den Gebrauch von Mobiltelefonen, wie etwa ein erhöhtes Krebsrisiko, erbracht . An diesem Beispiel lässt sich auch die Veränderung von Risikoeinschätzungen im Verlauf der Zeit demonstrieren.

E) Seit einigen Jahren werden in der Forschung weniger die Risiken der elektromagnetischen Strahlung von Mobiltelefonen, sondern stärker die wahrgenommenen und tatsächlichen Gefährdungen durch den Gebrauch während des Führenseines Fahrzeugs in den Blick genommen

23a) Beschreibungsmerkmale von Risiken: Slovic (1987) unterscheidet zwei übergeordnete Dimensionen, deren Ausprägungen eine aussagekräftige Charakterisierung von Risiken ermöglichen.

Schrecklichkeit der Gefahr/dread risk: Diese Dimension beschreibt, inwieweit ein Risiko...wahrgenommen wird.

A) unkontrollierbar

B) Furcht induzierend

C) den Betroffenen unbekannt

D) wissenschaftlich ungeklärt

E) zu einer globalen Katastrophe führend

24) Beschreibungsmerkmale von Risiken: Slovic (1987) unterscheidet zwei übergeordnete Dimensionen, deren Ausprägungen eine aussagekräftige Charakterisierung von Risiken ermöglichen.

Unbekanntheit der Gefahr/unknown risk: Diese Dimension beschreibt, inwieweit ein Risiko...bewertet wird.

A) potentiell tödlich

B) Risiko als neu

C) durch die Sinne nicht wahrnehmbar

D) in seinen Wirkungen verzögert einsetzend

E) künftige Generationen betreffend

23b) Beschreibungsmerkmale von Risiken: Slovic (1987) unterscheidet zwei übergeordnete Dimensionen, deren Ausprägungen eine aussagekräftige Charakterisierung von Risiken ermöglichen.

Schrecklichkeit der Gefahr/dread risk: Diese Dimension beschreibt, inwieweit ein Risiko...wahrgenommen wird.

A) zunehmend

B) ungerecht verteilt

C) viele Personen schädigend

D) schwer reduzierbar

E) unfreiwillig

25) Furchtappelle

A) Wenn aber solche Kommunikationsinhalte zu bedrohlich sind und sehr starke unangenehme und belastende Gefühle wie Angst und Furcht (eventuell auch Ärger) auslösen (Slovic & Peters, 2006), wie es bei gesundheitsbezogener Risikokommunikation oft der Fall ist, wird neben der Wahrnehmung und Verarbeitung der Informationsinhalte ("risk as analysis") auch die Bewältigung der Gefühle ("risk as feelings") erforderlich.

B) In A beschriebene Prozesse können sich gegenseitig behindern.

C) Ein Bsp. für einen optimistischen Fehlschluss zeigte die Wahrnehmung des individuellen Risikos eines Herzinfarktes (Unters. von Renner et al., 2010).

D) Frage in Unters. von Renner et al. lautete: "Im Vergleich zu anderen Personen Ihres Alters und Ihres Geschlechts, wie wahrscheinlich ist es, dass Sie einen Herzinfarkt bekommen werden?"

E) Frage in Unters. von Renner et al. lautete : "Im Vergleich zu Personen anderen Alters , wie wahrscheinlich ist es, dass Sie einen Herzinfarkt bekommen werden?"

26) Einsatz von Furchtappellen in der Gesundheitskommunikation

A) Vor allem zu Beginn der wissenschaftlichen Beschäftigung mit induzierten gesundheitsbezogenen Verhaltensveränderungen wurden Furchtappelle als Mittel der Wahl angesehen, um Menschen in teilweise drastischer Form auf die Konsequenzen von

B) Bsp. australischer Fernsehspot zur HIV-/AIDS-Prävention aus den 1990er Jahren, der aufgrund seiner exzessiven Verwendung von Furchtappellen bekannt geworden ist (was zumindest heutzutage eher in einer unfreiwilligen Komik resultiert)

C) In der Forschung zu Prozessen der Risikokommunikation gab es jedoch von Beginn an Ergebnisse, die zeigten, dass drastische Furchtappelle ohne gleichzeitig präsentierte umsetzbare Handlungsalternativen die Herausbildung von kognitiven und emotionalen Abwehrprozessen begünstigen können

27) Einsatz von Furchtappellen in der Gesundheitskommunikation: erweiterte parallele Prozessmodell

A) Maloney, Lapinski und Witte (2011) versuchten, die Wirkung von Furchtappellen in der Gesundheitskommunikation differenziert zu erklären

B) Lösen die Inhalte einer Gesundheitskommunikation überwiegend Furcht und/oder Angst aus, dann werden defensive Mechanismen (z.B. Ablenkung von der Nachricht, aber auch kognitive Strategien wie der oben angesprochene optimistische Fehlschluss) aktiviert, die der Furchtkontrolle dienen und unter anderem eine Abwertung oder Ablehnung der Informationen beinhalten.

C) Kommt jemand zu dem Ergebnis, dass eine die eigene Person betreffende Gefahr (z.B. eine HIV-Infektion) durch wirkungsvolles und umsetzbares Verhalten (z.B. Kondomgebrauch) verhindert werden kann, so resultiert nach dem Modell die Motivation, die eigene Unversehrtheit zu schützen

D) Gesundheitskommunikation sollte nach dem erweiterten parallelen Prozessmodell daher möglichst so gestaltet sein, dass in der angesprochenenZielgruppe die Bildung einer Schutzmotivation durch die gleichzeitige Vermittlung von Informationen zu den negativen Folgen gesundheitsschädigenden Verhaltens und den wirksamen und realisierbaren Schutzmaßnahmen unterstützt wird.

28a) Bei der Kampagnenentwicklung unterscheidet Nöcker (2016) sieben Schritte:

A) 1.Bestimmung der epidemiologischen Ausgangssituation (z.B. Inzidenzraten von HIV-Neuinfektionen)

B) 2.Herleitung der Ziele der Kampagne (z.B. Verringerung von Neuinfektionen)

C) 3.Zielgruppenanalyse (z.B. besondere Risikogruppen, Bedarfe und Bedürfnisse)

D) 4.Rückgriff auf theoretische Modelle zur Verhaltensänderung beziehungsweise Interventionsplanung (z.B. Transtheoretisches Modell der Verhaltensänderung)

E) 5.Rückgriff auf theoretische Modelle zur Problementstehung (z.B. Modell der Gesundheitsüberzeugungen)

28b) Bei der Kampagnenentwicklung unterscheidet Nöcker (2016) sieben Schritte:

F) 6.Planung der Maßnahmen zur Durchführung und Implementierung (Projektplanung)

G) 7.Evaluation der Maßnahmen auf ihre Wirksamkeit (Soll-Ist-Abgleich mit Zieldefinition)

H) 7.Evaluation der Maßnahmen auf ihre Reliabliltät

29) Gib AIDS keine Chance

A) sehr bekanntes Beispiel einer deutschsprachigen Gesundheitskampagne der 1980er und 1990er Jahren ist die Kampagne der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung "Gib AIDS keine Chance"

B) erhielt viel Aufmerksamkeit durch die Verwendung vielfältiger Massenkommunikationskanäle

C) hat Sensibilität für das Thema geschützter Geschlechtsverkehr zur Prävention einer Infektion mit dem HI-Virus in der Schweiz geschärft

D) für die Kampagnenevaluation wurden bundesweite Repräsentativbefragungen genutzt

30) Gib AIDS keine Chance: Die Evaluation einzelner Medien/Maßnahmen erfolgte durch: (S.9)

A) Reichweite

B) Aufmerksamkeitsstärke

C) Verständnis

D) Beliebtheit

E) Akzeptanz

31) Gib AIDS keine Chance: Ziele waren...

A) weltweite Aufklärung

B) hoher Informationsstand der Bevölkerung

C) Förderung von Schutzmotivation und Schutzverhalten

D) Spendensammlung

E) Nichtausgrenzung von Betroffenen

32) Gib AIDS keine Chance: Massenkommunikation → Medien: mono-direktional → Welche gehören dazu?

A) AV (TV-/Kino-/Radio-)Spots

B) Plakate

C) Selbsttests

D) Kreativtools

E) Telefon-/Onlineberatunf

33) Gib AIDS keine Chance: Intermediär → Website: bi-direktional → Welche gehören dazu?

A) Anzeigen

B) Internetangebote

C) Gästebuch

D) E-Cards

E) Mobilausstellung "Liebesleben"

34) Gib AIDS keine Chance: personale Kommunikation → Maßnahmen: multi-direktional → Welche gehören dazu?

A) Internetangebote

B) Social Media

C) E-Cards

D) Mitmachparcours

E) Jugendfilmtage

35) Wakefield, Loken und Hornik (2010): Review zu der Frage nach der Wirksamkeit öffentlicher Gesundheitskampagnen bei der Veränderung gesundheitsbezogenen Verhaltens

A) insgesamt positive Bilanz

B) multimediale öffentliche Kampagnen eher bei einmaligem oder episodisch auftretendem Verhalten wirksam zu sein (z.B. Screening-Untersuchungen, Impfungen)

C) multimediale öffentliche Kampagnen eher bei gewohnheitsmäßig auftretendem Verhalten wirksam zu sein (z.B. Ernährung, Bewgung)

D) multimediale öffentliche Kampagnen eher bei einmaligem nicht aber bei episodisch auftretendem Verhalten wirksam zu sein (z.B. Arztbesuch nach Unfall)

E) multimediale öffentliche Kampagnen weniger wirksam bei gewohnheitsmäßigem Verhalten (z.B. Ernährung, Bewegung)

36) HON-Gütesiegel

A) Gründung im Jahr 1995

B) Gründung im Jahr 1994

C) Vergabe durch Nichtregierungsorganisation "Stiftung Health on the Net"/"Health on the Net Foundation" (mit Sitz in der Schweiz)

D) Internetseiten müssen entsprechend festgelegten Qualitätskriterien entsprechen

37) Qualitätskriterien für Gesundheitsinformationen im Internet

A) DNEbM= Deutsche Netzwerk Evidenzbasierte Medizin: beschäftigt sich in Kooperation mit weiteren Institutionen im Gesundheitswesen mit der Erstellung von Leitlinien für verständliche, umfassende und evidenzbasierte Gesundheitsinformationen für Bürgerinnen und Bürger und geben hierzu entsprechende Handlungsempfehlungen heraus.

B) Im Rahmen einer individuellen Beratung oder auch bei einer gruppenbasierten Patientenschulung kann die Vermittlung von Informationen über die Vertrauenswürdigkeit und wissenschaftliche Absicherung unterschiedlicher gesundheitsbezogener Internetangebote Teilaspekt einer Intervention sein, durch die Ratsuchende bei einem kompetenten Umgang mit ihrer Gesundheit und Krankheit unterstützt werden.

C) für B: DISCERN-Instrument stellt hierbei für Gesundheitspsychologinnen und -psychologen eine Hilfe dar, um Empfehlungen zur Einschätzung der Qualität von Gesundheitsangeboten und -informationen im Internet zu fundieren.

D) DISCERN-Instrument: internatinale Anwendung

E) für B: DNEbM-Instrument stellt hierbei für Gesundheitspsychologinnen und -psychologen eine Hilfe dar, um Empfehlungen zur Einschätzung der Qualität von Gesundheitsangeboten und -informationen im Internet zu fundieren.

38) Informations-und Aktivitätsebenen bei Gesundheitskommunikation im Internet

A) 1. Stufe als reine Informationsebene bezeichnet werden, bei der Rezipientinnen und Rezipienten auf Webseiten zu Gesundheitsthemen, die von Institutionen, Verbänden, Verlagen sowie sonstigen Institutionen und Unternehmen (siehe oben) bereitgestellt werden, zugreifen können, ohne Änderungen an den Inhalten vornehmen oder mit anderen Nutzerinnen und Nutzern auf der Internetseite interagierenzu können.

B) Die 2. Aktivitätsebene ermöglicht die Vernetzung mit anderen Personen, die an denselben gesundheitsbezogenen Themen interessiert sind (Ludwigs & Nöcker, 2015). Auch professionelle Gesundheitsberatung im Internet ist auf dieser Ebenezu verorten.

C) Auf der höchsten 3. Aktivitätsebene ist eine, wenn auch eingeschränkte, Interaktion möglich, wenn zusätzlich zu der Informationsvermittlung zum Beispiel die Möglichkeit von Selbsttests angeboten wird.

D) Die höchste (3.) Aktivitätsebene ermöglicht die Vernetzung mit anderen Personen, die an denselben gesundheitsbezogenen Themen interessiert sind (Ludwigs & Nöcker, 2015). Auch professionelle Gesundheitsberatung im Internet ist auf dieser Ebenezu verorten.

E) Auf der 2. Aktivitätsebene ist eine, wenn auch eingeschränkte, Interaktion möglich, wenn zusätzlich zu der Informationsvermittlung zum Beispiel die Möglichkeit von Selbsttests angeboten wird.

AF G Kurs 2 Kapitel 3

Créer ou copier des fichiers d'apprentissage

Créer ou copier des fichiers d'apprentissage

Connecte-toi pour voir toutes les cartes.

SWITCHaai

Office 365

Edulog

Apple ID

Google