WJM100

Darstellung der wichtigsten Stammbrüche, Multiplikation mit ganzen Zahlen.

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Werner Buerge

Lernen

Werner Buerge

Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten richten sich an Grundschüler und behandeln grundlegende mathematische Konzepte wie Zahlen, Werte und Prozentrechnung. Sie umfassen die Darstellung von Brüchen, die Berechnung von Flächenanteilen in Prozent und die Anwendung von Rechenregeln. Die Karteikarten helfen Schülern, ein Verständnis für Brüche wie Zweitel, Halbe und Stammbrüche zu entwickeln und diese in praktischen Beispielen anzuwenden. Die integrierten Bilder unterstützen das visuelle Lernen und machen abstrakte Konzepte greifbar. Ideal für junge Lerner, die mathematische Grundlagen spielerisch und anschaulich erarbeiten möchten.

Karten

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Mathematik

Stufe

Grundschule

Erstellt / Aktualisiert

23.02.2012 / 20.01.2013

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Was ist ein Stammbruch?

Der Nenner ist grösser als der Zähler

Der Nenner ist kleiner als der Zähler

Der Zähler ist genau 1

Der Nenner ist genau 1

Zähler und Nenner sind grösser als 1

1/3: Gib den Wert als Zahl und in Prozenten an

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

1/10: Gib den Wert als Zahl und in Prozenten an

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

1/5: Gib den Wert als Zahl und in Prozenten an

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

1/4: Gib den Wert als Zahl und in Prozenten an

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

1/2: Gib den Wert als Zahl und in Prozenten an

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

Gib den Wert der dunklen Fläche als Zahl und in Prozenten an

0.33 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

Gib den Wert der dunklen Fläche als Zahl und in Prozenten an.

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

Gib den Wert der dunklen Fläche als Zahl und in Prozenten an.

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

Gib den Wert der dunklen Fläche als Zahl und in Prozenten an.

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%

Gib den Wert der dunklen Fläche als Zahl und in Prozenten an.

0.333 ..., 33.333 ...%

0.5, 50%

0.2, 20%

0.1, 10%

0.25, 25%