VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie

1. Systematische Erlebens- und Verhaltensvariationen, welche
2. grundsätzlich reproduzierbar sind, und sich
3. von zufallsbedingten Unterschieden (Messfehlern) abgrenzen lassen.

Der Begründer der differentiellen Psychologie ist William Stern, welcher sein bedeutendes Werk im Jahr 1900 veröffentlichte, nur 21 Jahre nach der Eröffnung des ersten experimentalpsychologischen Instituts 1879 durch Wilhelm Wundt.

Differentielle Psychologie = idiografische Zielsetzung -> die einzelne Person charakterisierend

Allgemeine Psychologie = nomothetische Zielsetzung -> Gesetzmäßigkeiten, welche allen Individuen gemeinsam sind

1. Es müssen quantifizierbare Merkmale sein -> Operationalsierung
2. Es muss eine Streuung der Merkmalsausprägungen gegeben sein -> Sinnhaftigkeit differentialpsychologischer Fragestellungen (Müssen Sie regelmäßig schlafen?)

1. Angewandte Psychometrie = Testanwendungen und -entwicklungen
2. Theoretische Psychometrie = Erforschung testtheoretischer Grundlagen und Entwicklung neuer Modelle

1. Variationsforschung: Unterscheiden sich Personen(gruppen) in einem Merkmal? Es geht um die Varianz der Ausprägungen eines bestimmten Merkmals bei vielen Personen.

2. Korrelationsforschung: Wie hängen Eigenschaften miteinander zusammen? Es geht um statistische Zusammenhänge (Ähnlichkeit) von zwei oder mehreren Merkmalen von derselben Person. Bsp: Feststellung des Zusammenhangs von  Lügen und Stehlen einer Person.
-> Faktorenanalyse

3. Psychografie: Detaillierte Beschreibung einer Person in Bezug auf viele Eigenschaften. Dis ist die älteste Methode und das Analogon zur Variationsforschung. Bsp: Das Erstellen eines Intelligenzprofils über 8 Subtests des HAWIE-R für eine Person.

4. Komparationsforschung: Inwiefern ähneln sich zwei oder mehr Personen, die durch eine Reihe von Merkmalen charakterisiert sind? Ziel ist es, Personen(gruppen) zu identifizieren, die sich in Bezug auf viele Merkmale signifikant ähnlicher sind als adere. Bsp: Clusteranalyse.

Er fügte die Dimension "Situationsabhängigkeit von Verhalten" hinzu, wodurch sich 6 Betrachtungsweisen von Zusammenhängen ergeben.

1. Zusammenhänge zwischen Personen und Merkmalen (in einer Situation): Q- und R-Technik
2. Zusammenhänge zwischen Personen und Situationen (hinsichtlich eines Merkmals): S- und T-Technik
3. Zusammenhänge zwischen Merkmalen und Situationen (einer Person): O- und P-Technik

a) aus der Komparationsforschung -> der typologische Ansatz:
Durch "Typisierung" wird versucht, Personen nach Ähnlichkeit hinsichtlich wesentlich erscheinender Merkmale zu gruppieren. Durch statistische Typisierungsverfahren wie die Clusteranalyse werden sich ähnelnde Personengruppen zu einem Typus (Cluster) zusammengefasst.
Historische Beispiele: Hippokrates (4 Körpersäfte)

b) aus der Korrelationsforschung -> das Eigenschaftsmodell (Trait-Modell):
Das Trait-Modell nimmt an, dass auf jeder Eigenschaftsdimension beliebig viele feine Abstufungen messbar sind, sodass aus quantifizierbaren Eigenschaften (Traits, Faktoren) die eindeutige Beschreibung von Personen möglich wird.
Traits müssen allerdings genau operationalisiert werden..