Sprachdidaktik Müller

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Set of flashcards Details

Flashcards	10
Language	Deutsch
Category	German
Level	University
Created / Updated	10.07.2015 / 09.01.2024
Weblink	https://card2brain.ch/box/sprachdidaktik_mueller_
Embed	<iframe src="https://card2brain.ch/box/sprachdidaktik_mueller_/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

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Study

Welchem Arbeitsfeld des DU Ordne ich diese Deutschstunde zu?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Umgang mit Texten. Texte lesen und verstehen

Warum ist fachfidaktische Reflexion notwendig?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Vermittlungsprozesse verlaufen unbefriedigend. Konzepte müssen auf sozialen Wandel reagieren. Neue wissenschaftliche Erkenntnisse müssen einbezogen werden.

Bereiche der kompetenzorientierung (eBay)

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Anforderungssituation, Kognition und Emotion, wissen und können

Vorschlag A Pharaonen: eher funktionaler oder traditioneller Gu?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Traditionell. Müssen Beispiele suchen: bloße Benennung. Text mit Übungszweck: keine pragmatische Relevanz

Implizites und explizites grammatikwissen

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Explizit: bewusstes grammatisches Wissen der SuS

implizit: vorbewusstes grammatisches wissen der SuS

Grammatische Strukturen geben auf welchen beiden Ebenen Verstehensanweisungen?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

A) Organisation eines Satzes

b) Sekundärinformation

4 Funktionen der Schriftsprache

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Aus sich heraus Scheiben

konzipierendes schreiben

transferierendes Scheiben

kommunikatives schreiben

Zwei Aspekte der Subjektebene für wolfsartikel

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Wissen: SuS können ihr wissen über sensationsjoutnalismus heranziehen

selstkonzept des Lesers : Erziehung zum kritischen Leser

motivation: Szenario eines Gruselfilms ist spannend

Potenziale die aus Didaktischer Sicht einen Text zu einem geeigneten Text machen

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Detektivisches Potenzial : Text birgt Geheimnis

intertextuelles Potential: Bezüge zu anderen Texten

Anregungspotential: mit jmd. Darüber reden

Tabak: drei Gründe für und gegen Text

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Pro : altersangemessen, informativ, didaktischer Wert

contra: künstlicher Text, kein anregungspotential, kein didaktisches Potential

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