Sozialpsychologie Fragen-Antworten
Fernuni Hagen - 3408
Fernuni Hagen - 3408
Kartei Details
| Karten | 27 |
|---|---|
| Lernende | 10 |
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Psychologie |
| Stufe | Grundschule |
| Erstellt / Aktualisiert | 24.01.2013 / 09.01.2018 |
| Weblink |
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Phasen der Gruppensozialisation
--> Welche?
1. Erkundung
2. Sozialisation
3. Aufrechterhaltung
4. Resozialisierung
5. Erinnerung
Zentrale Funktion von sozialen Normen (Cartwright)
--> Welche?
- Gruppenlokomotion
- AUfrechterhaltung der Gruppen
- Interpretation der sozialen Wirklichkeit
- Definition der Beziehung zur sozialen Umwelt
Normgerechtes Verhalten ohne private Akzeptanz
compliance
Art des sozialen Einflusses?
Prozess der Veränderung individueller Einstellungen, Werte, Verhaltensweisen etc.
Zwei Arten: Informationaler Einfluss
Normativer Einfluss
Erfolg von sozialen Einfluss
--> Eigenschaften der Einflussquelle?
- Interdependenz
- Größe der Majorität
- Unabhängigkeit der Quelle
- Öffentliche Identifizierbarkeit
- Einstimmigkeit der Majorität
bekanntes und einflussreiches Experiment zum Thema Gehorsam
--> von wem?
Stanley Milgram
wirksamer Minoritätseinfluss ( Moecovici)
--> wie muss sich die Minorität verhalten?
- Minorität muss ihren abweichenden Standpunkt konsistent vertreten
- ihre Position einstimmig und über die Zeit hinweg aufrechterhalten
soziale Hemmung
--> Definition?
- bei Aufgaben, die komplex oder neu sind, sollte sich die Anwesenheit anderer negativ auf die Leistung auswirken
Gruppenpotenzial
--> Definition?
- Leistung, die aufgetreten wäre, wenn die Gruppenmitglieder unabhängig voneinander und nicht als Gruppe an der Aufgabe gearbeitet hätten
Gruppendenken (Janis)
--> förderliche Bedingungen?
- extrem hohe Gruppenkohäsion
- Abschattung der Gruppe von externen Informationsquellen
- Mangel an verbindlichen Prozeduren oder Normen, die eine systematische Berücksichtigung relevanter Fakten fördern
- hoher Stress
- direkte Führung -> Konformität erhöht sich
Definition des Gruppenpotenzials durch die beste individuelle Leistung
--> welcher Aufgabentyp
diskretionäre Aufgaben
Respektvoller Umgang/Experiment von Simon & Stürmer
--> welches Ergebnis
- respektvoller Umgang fördert die soziale Identifikation und die Kooperationsbereitschaft
positive und negative Bewertung einer sozialen Gruppe
--> Begriff?
Vorurteil
Fraternale Deprivation resultiert aus welcher Art von Vergleichen?
--> Vergleich der Eigengruppe mit einer relevanten Fremdgruppe
Soziale Mobilität als Strategie zur Bewältigung negativer sozialer Identität
--> unter welchen Bedingungen wird sie gewählt?
- statusniedrigere Gruppe verlassen
- in die statushöhere Gruppe steigen (nur möglich, wenn die Grenzen zwischen Eigen- und Fremdgruppe relativ durchlässig sind --> Personen, die sich stark mit ihrer Gruppe identifizieren, nicht möglich)
Stereotyp - content- model (Fiske & Neuberg)
Ausprägung paternalistischer Stereotype auf den Dimensionen Wärme und Kompetenz
- die Zuschreibung der Eigenschaften hängt von zwei Charakteristika der Intergruppenbezeichnung ab:
- Intergruppaler Wettbewerb
- Statusverhältnis zwischen EIgen- und Fremdgruppen
Experiment von Pryor et. al.
--> Reaktion der VPn auf stigmatisierte Personen
- Vermeidungsreaktion
- wenn Menschen jedoch motiviert sind, ihre Vorurteile zu kontrollieren => positives Verhalten
Duales Prozessmodell zur Aktivierung von Stereotypen
--> von wem?
Brewer / Duckitt
Kontakthypothese (Allport/Pettigrew)
--> welche Bedingung ist erst später dazu gekommen bzw. gehört nicht zu den von Allport formierten?
Freundschaftspotenzial
Vermittelnde psychologischen Prozesse, die zur Veränderung der Einstellung gegenüber Fremdgruppenmitgliedern beitragen (Pettigrew)
--> um welche handelt es sich?
1. Wissenserwerb
2. Verhaltensänderung
3. Aufbau affektiver Bindungen
4. Neubewertung der Eigengruppe
Generalisierung (Pettigrew)
--> zeitliche Sequenz (Abfolge der postulierten psychischen Prozesse?)
1. initialer Kontakt
2. Etablierter Kontakt
3. Gemeinsame Gruppe
soziale Bewegungsbeteilung (Klandermans)
--> vier - Stufen - Modell (Bestandteile, Abfolge)
1. Teil des Mobilisierungspotenzials der sozialen Bewegung werden
2. Ziel werden von Mobilisierungsversuchen
3. Teilnahmemotivation entwickeln
4. Teilnamebarriere überwinden
soziale Bewegungsbeteiligung (Gamson)
--> welche Komponenten?
1. eine Ungerechtigkeitskomponente
2. eine Identitätskomponente
3. eine Handlungskomponente
soziale Bewegungsbeteiligung/Teilnahmemotivation
--> Motive zur Teilnahme nach Klandermanns
1. kollektives Motiv
2. das soziale bzw. normative Motiv
3. das Belohnungsmotiv
Meta-Analyse zum Hilfeverhalten zwischen Schwarzen & Weißen (Saucier)
--> Ergebnis?
- weiße U.S-Amerikaner helfen einem schwarzem U.S.-Amerikaner weniger als einem anderen weißen
--> wurde nicht bestätigt
Motivationale Unterschiede im Hilfeverhalten gegenüber Eigen- und Fremdgruppenmitgliedern (Stürmer et.al.)
--> Welche?
- Empathie
- Ähnlichkeitswarhnehmung
- Kosten- und Nutzen Kalkulation
Hilfeverhalten status- hoher Gruppen, um bestehende Macht- und Statusdifferenzen aufrecht zu erhalten
--> welche Art von Hilfe wird angeboten?
- abhängigkeitsorientierte Unterstützung
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