Rhektorische Kommunikation

RKI an der HSR

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J_ Ravi

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J_ Ravi

About these flashcards

Diese Sprachlernkarten helfen beim Erlernen von Deutsch auf Universitätsniveau. Sie konzentrieren sich auf rhetorische Kommunikation, wobei der Fokus auf Feedback zu Kontext, Inhalt, Sprache, Organisation und Struktur liegt. Beispiele sind "Zweck des Textes wird genannt", "Einheitliche Verwendung der Begriffe" und "Übergänge zwischen den Abschnitten". Die Plattform unterstützt auch das Rückwärtslernen von der Zielsprache zur Ausgangssprache. Diese Karteikarten sind ideal für Studenten und Akademiker, die ihre schriftlichen und mündlichen Kommunikationsfähigkeiten verbessern möchten, insbesondere auf fortgeschrittenem Niveau.

Flashcards

12

Students

3

Language

German

Category

German

Level

University

Created / Updated

13.01.2015 / 26.12.2019

Schlüsselwörter für die Beantwortung der Abstract-Fragen:

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Problem
Ziel
Methode/Vorgehen
Wesentliche Ergebnisse/ Bewertung
Eventuell: Probleme/weiterführende Fragen/Empfehlungen

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 1

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Welches Problem wird mit der Untersuchung gelöst

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 2

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Warum ist die Untersuchung wichtig?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 3

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Welches Ziel verfolgt die Untersuchung?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 4

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Wie wird das Problem gelöst?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 5

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Welches sind die wichtigsten Ergebnisse?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 6

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Wie sind Sie zu bewerten?

weitere wichtige Punkte zu Abstract

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Zielgruppe definieren
Schlüsselbegriffe kommen vor

Feedback: wichtige Punkte zu Organisation und Struktur

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Führt der Text den leser?

Übergänge zwischen den Abschnitten
Marginalientitel passen zum Text
Text soll auch ohne Marginalien gut lesbar sein
Klare Botschaft des Textes

Feedback: wichtige Punkte zur Sprache und Darstellung

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Wird der Inhalt für den leser verständlich formuliert?

Sind Sätze gut formuliert (auf einzelne Sätze eingehen -> Zitieren)
Tempus korrekt
Ortographie korrekt
Adjektive

Feedback: wichtige Punkte zu Inhalt

Bekommt der Leser das zu lesen, was er braucht?

Ist der Zweck des Textes klar (sind Fragestellungen?)
Einheitliche verwendung der Begriffe
Entspricht Inhalt dem Titel bzw. Titel dem Inhalt?

Feedback: wichtige Punkte zu Kontext

Wird dem Leser klar gemacht wozu er den Text liest?

Zweck des Textes wird genannt
Zielgruppe genannt

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Flashcards

Schlüsselwörter für die Beantwortung der Abstract-Fragen:

Problem
Ziel
Methode/Vorgehen
Wesentliche Ergebnisse/ Bewertung
Eventuell: Probleme/weiterführende Fragen/Empfehlungen

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 1

Welches Problem wird mit der Untersuchung gelöst

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 2

Warum ist die Untersuchung wichtig?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 3

Welches Ziel verfolgt die Untersuchung?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 4

Wie wird das Problem gelöst?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 5

Welches sind die wichtigsten Ergebnisse?

Welche Fragen soll einem Leser beantwortet werden wenn er den Text gelesen hat?

Frage 6

Wie sind Sie zu bewerten?

weitere wichtige Punkte zu Abstract

Zielgruppe definieren
Schlüsselbegriffe kommen vor

Feedback: wichtige Punkte zu Organisation und Struktur

Führt der Text den leser?

Übergänge zwischen den Abschnitten
Marginalientitel passen zum Text
Text soll auch ohne Marginalien gut lesbar sein
Klare Botschaft des Textes

Feedback: wichtige Punkte zur Sprache und Darstellung

Wird der Inhalt für den leser verständlich formuliert?

Sind Sätze gut formuliert (auf einzelne Sätze eingehen -> Zitieren)
Tempus korrekt
Ortographie korrekt
Adjektive

Feedback: wichtige Punkte zu Inhalt

Bekommt der Leser das zu lesen, was er braucht?

Ist der Zweck des Textes klar (sind Fragestellungen?)
Einheitliche verwendung der Begriffe
Entspricht Inhalt dem Titel bzw. Titel dem Inhalt?

Feedback: wichtige Punkte zu Kontext

Wird dem Leser klar gemacht wozu er den Text liest?

Zweck des Textes wird genannt
Zielgruppe genannt

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