PS2 Seminar VA 4

Messen von Einstellungen

Messen von Einstellungen


D. J.
Diese Lernkarten behandeln die Erfassung von Einstellungen im universitären Kontext, wobei explizite und implizite Messverfahren im Fokus stehen. Sie erklären Konzepte wie den Implicit Association Test (IAT), evaluatives Priming, semantische Differenziale und Likert-Skalen, sowie die Probleme sozialer Erwünschtheit und Bewusstheit von Einstellungen. Psychologen und Forscher profitieren davon, um Einstellungsmaße zu verstehen und anzuwenden.
Karten
12
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
18.07.2016 / 20.07.2016

Lernkarten

Messung von Einstellung


nicht direkt beobachtbar, muss aus Reaktionen erschlossen werden


explizite Einstellungsmaße:

die Befragten werden direkt nach ihrer Einstellung gefragt

implizite Einstellungsmaße:

die Einstellungen werden erfasst, ohne dass eine direkte Befragung stattfindet

Explizite Einstellungsmaße:
Likert-Skalen

- Likert (1932): Einstellungsmaß, das auf aufsummierten Einstufungen beruht
- strikt positive oder negative Formulierung der Items
- bei jedem Item sollen die Befragten angeben, wie sehr sie zustimmen (z.B. von 1 = starke Ablehnung bis 5 = starke
Zustimmung)
- einige Items sollten auch in umgekehrter Richtung gepolt sein
- am Ende kann summiert werden

Auswertung von Likert-skalierten Fragen


- Umpolung negativ formulierter Items (1=5; 2=4; etc.)

- 5 = stark positive Einstellung, 1 = stark negative Einstellung

- über Korrelationen zwischen Items wird auf Stärke der Einstellung geschlossen

Explizite Einstellungsmaße:
Das semantische Differenzial


Osgood, Suci & Tannenbaum, 1957:
Einstellungen zu vielen Einstellungsgegenständen können auf gemeinsamen Skalen gemessen werden
- eine Reihe bipolarer Adjektivskalen dienen zur Bewertung einzelner Einstellungsobjekte
- Auswertung über Korrelationen

Probleme bei der Anwendung
expliziter Messverfahren


- manche Menschen sind sich ihrer Einstellung nicht bewusst
- Art und Weise, wie Items präsentiert werden, kann die Antwort beeinflussen
- Motivation von Menschen zur sozial erwünschten Beantwortung von Fragen

Implizite Einstellungsmaße:
„Evaluatives Priming“


Fazio (1995): Eine Einstellung ist „eine im Gedächtnis abgespeicherte Assoziation zwischen einem Einstellungsgegenstand und einer zusammenfassenden Bewertung“
(zit. n. Haddock & Maio, 2007, S. 210)


- Assoziationen variieren in der Stärke und die Stärke bestimmt die Zugänglichkeit der Einstellung
- Präsentation von Bildern und zu bewertenden Adjektiven: Reaktionszeit zentral

„Evaluatives Priming“ - Ablauf


-kurze Präsentation eines Einstellungsgegenstandes (z.B. „Milchreis“) auf Computer
- Präsentation eines Adjektivs (z.B. „ekelhaft“)
- zu bewerten: Valenz des Adjektivs, nicht des Einstellungsobjektes
- je stärker Assoziation, umso schneller die Reaktionszeit (z.B. schnellere Reaktion auf „ekelhaft“ als „lecker“ bei Milchreis-Hassern)
- Anwendung u.a. in der Vorurteilsforschung

Implizite Einstellungsmaße:
Der Implicit Association Test (IAT)

Greenwald et al. (1998): Implicit Association Test
Üblicherweise wird in 5 Blöcken am Computer getestet ;
entscheidend ist die Reaktionszeit in Blöcken 3 und 5 (Instruktion: „Antworte so schnell wie möglich!“)
Bsp. Einstellungen zu Geschlechtern

Anmerkungen zur Anwendung
impliziter Messverfahren


- sehr beliebt, da man davon ausgeht, die soziale Erwünschtheit so auszuhebeln
-Kritik: Zum Teil werden große Unterschiede bei der impliziten und expliziten Erfassung des selben Gegenstandes erzielt => Erfassen sie tatsächlich das gleiche Phänomen?

Reliabilität:

 der Grad, in dem Testwerte frei von Messfehlern sind
− Items sollen das gleiche Konstrukt erfassen
− Items sollen auch über die Zeit hinweg die gleichen Ergebnisse zeigen (es sei denn, es hat eine Einstellungsänderung stattgefunden)
− hohe Werte vor allem bei expliziten Einstellungstests

Validität:

 der Grad, in dem das Maß das Konstrukt erfasst, zu dessen Erfassung es entwickelt wurde
− explizite wie auch implizite Verfahren sind valide

Fazit


- Einstellungen sind wissenschaftlich messbar
- explizite und implizite Verfahren
- grundsätzliche Probleme der Einstellungsforschung:
       *soziale Erwünschtheit *Bewusstheit/Unbewusstheit von Einstellungen

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