Präv/Reha/Arbeitsmedizin

Examensfragen K41

Examensfragen K41


Björn Wißmann
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über präventive und rehabilitative Maßnahmen sowie arbeitsmedizinische Aspekte, insbesondere für die Berufslehre. Sie konzentrieren sich auf ergonomische Sitz- und Stehpositionen, die Anwendung der Brügger-Methode, sowie Übungen und Hilfsmittel zur Verbesserung der Haltung und Entlastung der Muskulatur. Ideal für Fachkräfte in der Physiotherapie und Arbeitsmedizin, die ihre Patienten in der Rückenschule oder im Büroalltag unterstützen möchten.
Karten
18
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Biologie
Stufe
Berufslehre
Erstellt / Aktualisiert
22.06.2014 / 29.07.2014

Lernkarten

3 Ziele der Klassischen Rückenschule 

- Schwache Muskulatur Kräftigen/ Dehen 
- Entlastungsübungen erlenen 
- Ursachen kennenlernen 

Definieren Sie Primärprävention & Sekundärprävention

Primäprävention : Vorbeugen von Erkrankungen beim Gesunden 

Sekundärprävention : Vorbeugen von weiteren Problemen nach einer OP oder überstandenen Problemen .
                                      Der Pat. hat aktuell KEINE beschwerden.

Nennen Sie bitte 4 Faktoren , die die Menschliche Haltung prägen 

1. Leistungsfähigkit der Muskulatur 
2. Anatomische Grudlagen (Gelenke,Kapsel,Bänder 
3. Psychische Einflüsse ( Stress und Angst) 
4. Gesellschaftliche Formen 

Geben Sie bitte 4 Kriterien an , die Sie bei der organisatprischen Planung eines Rückenschulkurses beachten sollten 

-  Zeitpunkt der Kurses 
- Dauer 
- Ort 
- Anzahl der Stunden 

4 Instruktionen , die sie benötigen um ein Pat. in die optimale Sitzposition zu bringen 

1. im vorderen Drittel des Hockers sitzen 
2. Füße unter Knie plan aufstellen 
3. auf den sitzbeinhöcker sitzen ( tuberrolle) 
4. kopf in Körperlängachse einordnen 

Was versteht man unter dem begriff Bewegungssektor in der Rückenschule ?

- Der Bereich , wo unsere Fußspitzen hinzeigen.
  Nur dort ist ein Rückengerechtes Bew. möglich 

3 Entlastungshaltungen im Sitz 

1. Abstützen der Händer auf Oberschenkel / Tisch 
2. Stuhl verkehrt herum nehmen 
3. Lordoesekissen / Pezziball / Keilkissen 

Benenen Sie die aufeinanderfolgenden Punkte, die SIe in der klassichen 
Rückenschule mit ihrem Pat. durchgehen 

 

- Mobilisation 
- Dehnung 
- Stabilisation 
 

3 Übungen im Sitz auf dem Pezziball in der klassischen Rückenschle 

- Eslein streck dich 
- Gallionsfigur 
- Das Bett des Fakirs

4 Muskelgruppen der Unteren Extr. die nach Dr. Brügger dekontrahiert werden sollen 

1. Fußfelxoren 
2. Zehenflexoren 
3. Hüftextensoren 
4. Hüftadduktoren 

4 Muskelgruppen der OberenExtr. die nach Dr. Brügger dekontrahiert werden sollen 

- Proatoren des UA 
- Handflexoren 
- Fingerflexoren 
- Daumenflexoren 

2 Hilfsmittel für aufrechte Haltung im Sitz nach Dr.Brügger 

- Keilkissen
- Lendenkissen 

Beschreiben Sie eine Übung mit Theraband nach Dr. Brügger 

SG- Armwicklung : Sitz / Stand , Breitflächig horizantal auf der Scapula anlegen 
vor der Brust Kreuzen und mit den Händen halten. 
- Band nach außen ziehen , dabei Sternum nach vorne bringen 

Optimaler Arbeitsplatz  ( Sitzhaltung, Monitor, Tastatur ) 

Sitzhalung :  HG in max. 90°Flex,oberarm locker hängen,unterarmentspannt im RechtenWinkel auf dem Tisch

Monitor : sollte Schwenk und Höhenverstellbar sein, Bildoberkannte unter Augenhöhe, Entfernug zum Auge zw. 50-80 cm 

Tastatur : Nicht zu hoch/ geneigt , vor der Tastatur genug platz für Hände und Arme 

Optimales Verhalten im Büroalltag ,um den Rücken möglichst wenig zu belasten 

- Sitzen in Bewegung , Sitzen--Stehen 

- 60% Dynamisches sitzen 
- 20% Stehen 
- 20% Umhergehen 

Beschreiben Sie 3 ergonomische Möbel 

Aktivsitzmöbel : Dynamisches Sitzen/ Ständig veränderte SItzposition

Stehpult/Verstellbarer Tisch : Ständiger Wechsel von Sitz und Stand 

Polstermöbel : Funktioneller Sessel bietet Komfort / Ergonomie , WS gut gestützt 

Kriterien eines ergonomischen Schreibtischstuhl

- Höhenverstellbar 
- Neigung der Sitzfläsche 
- Rückenlehne 

Vorzüge eines höhenverstellbaren Schreibtisch 

Ständiger individueller Wechsel zwischen Sitzen / stehen und bewegen 

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