Pflanzenbau

Facharbeiterkurs Pflanzenbau Fragenkatalog

Facharbeiterkurs Pflanzenbau Fragenkatalog


Julia Paulitsch
Diese Lernkarten bieten einen grundlegenden Einblick in den Pflanzenbau und eignen sich perfekt für Grundschüler. Sie behandeln Themen wie die Vermehrung von Pflanzen, die Eigenschaften verschiedener Bodentypen wie Lehm und Tonmineral, sowie die Bedeutung von Stickstoff für das Pflanzenwachstum. Die Karteikarten erklären auch die Unterschiede zwischen generativer und vegetativer Vermehrung und geben Beispiele für Rhizompflanzen wie Maiglöckchen und Brennessel. Schüler lernen, wie Pflanzenarten definiert werden und wie Sorten entstehen, sowie die grundlegenden Wurzelsysteme und Pflanzenorgane. Diese Lernkarten sind ideal für junge Naturforscher, die die Welt der Pflanzen entdecken und verstehen möchten.
Flashcards
26
Students
8
Language
German
Category
Biology
Created / Updated
20.11.2013 / 13.06.2019

Flashcards

Was sind die wesentlichen Unterschiede zwischen Planzen und Tieren?

  • Pflanzen sind photoautotroph und können sich selbstständig ernähren - Tiere sind heterotroph und müssen organische Stoffe aus ihrer Umgebung aufnehmen.
  • tierische Zellen haben im Gegensatz zu den Pflanzen keine Zellwand

Wo ist die Erbinformation in den Pflanzenzellen lokalisiert?

  • Zellkern
  • Chromosomen
  • Mitochondrien

Welche Stoffe werden bei der Photosynthese und Zellatmung gebildet und wieder abgebaut?

Kohlendioxid + Wasser + Sonnenenergie = Zucker + Sauerstoff

Warum ist dunkles Mehl gesünder als Helles?

Im dunklen Mehl ist noch das ganze Korn enthalten. Die Aleuronschicht ist noch erhalten.

In welchen Bestandteilen der Zelle spielt Stickstoff eine große Rolle?

In den essentiellen Aminosäuren. Diese enthalten Stickstoff.

Was versteht man unter Vegetationskegel und wo findet man ihn?

= die Spitze des Sprosses, andem scih das Längenwachstum vollzieht. Es sind jene Zonen an denen die meiste Zellteilung stattfindet. Befinden sich am Spross und in den Wurzeln.

Welche Pflanzenorgane gibt es?

  • Sprossachse
  • Blatt
  • Wurzel

Was sind die beiden grundsätzlichen Wurzelsysteme? Nennen sie Beispiele?

  • Pfahlwurzler: z.B. Ampfer
  • Büschelwurzler: z.B. Weizen (Gräser)

Wo sind die Blätter angelegt?

am Nodium = Knoten

Was ist ein Rhizom und welche Eigenschaften haben Rhizompflanzen? Kennen sie ein Beispiel?

Rizom: unterirdisch wachsendes Sprossachsensystem
Eigenschaften: können leicht vegetativ vermehrt werden und haben eine Speicherfunktion

Beispiel: Maiglöckchen, Brennessel

Was ist ein Rhizom und welche Eigenschaften haben Rhizompflanzen? Kennen sie ein Beispiel?

Rizom: unterirdisch wachsendes Sprossachsensystem


Eigenschaften: können leicht vegetativ vermehrt werden und haben eine Speicherfunktion

Beispiel: Maiglöckchen, Brennessel

Beschreiben sie den Unterschied zwischen generativer und vegetativer Vermehrung. Nennen sie ien Beispiel?

vegetative Vermehrung: ungeschlechtliche Vermehrung - Erbmaterial bliebt gleich
z.B. Zwiebel, Kartoffel, Erdbeere

generative Vermehrung: geschlechtliche Vermehrung - neue Arten können gezüchtet werden
z.B. Roggen

Wie alt werden Pflanzen?

es gibt einjährige oder zweijährige Pflanzen oder bis zu 9.500 Jahre

vegetativ vermehrende Pflanzen können unendlich alt werden

Wie ist eine Pflanzenart definiert?

durch einen zweiteiligen Namen: Gattungsname + Artname

Wie entstehen Sorten von Pflanzenarten? Kennen Sie Beispiele

durch Artenkreuzung

z.b. Ackerbohne

Was ist eine Pflanzenfamilie?

eine hierachische Ebene der biologischen Systematik und steht vor der Stufe Gattung

Beispiele:
Braunwurzgewächse: Augentrost
Hülsenfrüchte: Klee
Korbblütler: Gänseblümchen

Wie erkennen sie die männliche Blüte?

männliche Blüten bilden Staubgefäße aus die den Polenträger des männlichen Erbgutes enthalten.

Wie erkennen sie weibliche Blüte?

weibliche Blüten bilden nur solche mit Narben aus

Welche Bestäubungsarten kennen Sie?

  • Windbestäubung
  • Insektenbestäubung
  • Selbstbestäubung
  • Samenbild ohne Befruchtung
  • ausschließlich vegetative Fortpflanzung

Beschreiben sie die Begriffe Blüte, Blütenstand, Frucht und Samen anhand eines Beispiels?

APFEL:

Blüte: Apfelblüte

Blütenstand:mehrere Apfelblüten im Verband

Frucht: Apfel

Samen: Apfelkern

Was versteht man unter Boden und wie entsteht dieser?

Boden ist...

  • die oberste belebte Schicht der Erdkruste
  • unsere Lebensgrundlage

Entstehung:

durch Prozessverwitterung: chemisch, physikalisch und biologisch

Nennen sie die drei Korngrößenfraktionen des Feinbodens?

  • Sand: 0,063 - 2mm
  • Schluff: 2 - 63 µm
  • Ton: kleiner als 2 µm

Was versteht man unter Lehm?

Lehm =

  • wenige sicht- und fühlbare Körnchen
  • viel Feinsubstanz
  • Erde fühlt sich leicht mehlig an
  • bindet, haftet, klumpt und schmiert

Was ist Tonmineral?

Tonmineral=

Minerale die in der Tonfraktion unter 0,002 mm vorkommen

Woraus kann das Boden Ausgangsmaterial bestehen?

  • Kalch
  • Urgestein
  • Sedimente

Wie kommen die 3 Planzen- Hauptnährstoffe N, P, K in den Boden?

Dünger

Stickstof auch aus der Luft

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