PEE

- Konzept erarbeiten

- Methodik:partizipative Erarbeitung

- Entscheidungsträger für Vorhaben gewinnen

- Externe Moderation, da ich selbst teilnehmen werde

- Verabschiedung durch GL --> Kommunikation an alle VGs und MAs

- Punkt Führung in MA-Umfrage aufnehmen

- Betonung in UN-bzw. HR-Politik, dass interne Kandidaturen besonders erwünscht sind und gefödert werden

- Stellen zuerst nur intern ausschreiben

- Rob-Rotation-Programme, damit MAs auch andere Funktionen kennen lernen

- Entwocklungsmöglichkeiten (Laufbahnmodelle) definieren

- Talentmanagement aufbauen

Gründe:

UN hat kein MD-bzw. PE-Konzept und weiss daher nicht, wer/was/wohin gefördert werden soll

Gründe:

UN hat kein MD-bzw. PE-Konzept und weiss daher nicht, wer/was/wohin gefördert werden soll

MA-Förderung basiert nur auf Eigeninitiative (nur wenige Vorgesetzte haben ihre MAs gefördert)

Förderungsmassnahmen liefen unkoordiniert

Massnahmen:

Einführung Talentmanagemenet

Regelmässige Erhebung der Weiterbildungsbedürfnisse

Überblick über den Bildundgsstand verschaffen

Förderungsmassnahmen koordinieren (z.B. regelm. Traktandum in der GL)

Personalgewinnung: Schulung Kader (Selektion, Probezeit, etc.)

Personalführung und Kommunikation: Schulung Kader

Personalentwicklung

Personalfreisetzung: Austrittsgespräche standardisieren

Minimumprinzip --> ein vorgegebener Erfolg soll mit mimimalem Aufwand erreicht werden

Maximumprinzip --> mit einem vorgegebenen Aufwand soll der maximale Ertrag erzielt werden

Optimumprinzip --> Aufwand und Ertrag werden so aufeinander abgestimmt, dass sie in optimaler Relation zueinander stehen

Fehlzeiten verhindern

Qualitätseinbussen minimieren

Imagegewinn

vorbeugen ist günstiger als heilen

Motivation der MAs

Daten erfassen (Absenzarten- Statistik)

Vergleich mit andern Firmen (Branchen beachten)

Ursachen der Abweichungen analysieren

Massnahmen ergreifen: Unfallverhütungskampagnen, Sicherheitsvorschriften erlassen, Gesundheitsbewusstsein fördern, Krankenrückkehrgespräche durchführen, Vertrauensarzt beiziehen, etc.

Motivation der MAs erhöhen

Investition im Verhältnis zum Nutzen/Mehrwert aufzeigen (Umsatzsteigerung, Reduktion Fehlproduktion, Kundenreklamationen, etc.)

- Unternehmen als Ganzes (Geschäfsziele, Leitbild, Image, Kultur, Information, Qualität, Kundenorientierung, etc.)

- Arbeitsedingungen (Arbeitsplatz, Organisation, Prozesse, Zusammenarbeit)

- Vorgesetzte, Verantwortung, Team

- Einführung und Zusammenarbeit

- Salär, Nebenleistungen

- Entwicklung und Karriere

- Kaderteil: Führungsinstrumente und -methoden

- Mängel in der Schulung: Im Seminar wurden die Erfahrungen der Teilnehmenden zu wenig berücksichigt; die Anwendungsmöglichkeiten, der Nutzen der Lernziele wurden nicht herausgearbeitet

- Mängel bei den Teilnehmenden: Die TN haben keinInteresse, das Gelernte anzuwenden, weil sie teilnehmen mussten; die TN haben keine Motivation, das Gelernte anzuwenden, weil sie durch die Anwendung eher Nacheile für sich sehen

- Mängel im Arbeitsumfeld: die TN wollen keine Veränderung; die TN können das erworbene Wissen nicht unmittlebar anwenden

Anpassungsqualifizierung dient zur Schliessung von Lücken gegenüber aktuellen Defiziten, verhilft jedoch im Gegensatz zur Aufstiegsqualifizierung, nicht zu einer beruflichen Besserstellung.

- eine PE-Strategie entwickeln und PE-Ziele definieren

- den Bedarf an PE-Massnahmen ermitteln

- Lern-und Entwicklungsziele defnieren

- PE-Massnahmen evaluieren

- PE-Massnahmen organisieren und durchführen

- den Praxistransfer unterstützen

1: Bedarfsanalyse

2: Ziele setzen

3: kreatives Gestalten

4: Durchführung

5: Verankerung/Erfolgskontrolle

6: Transfersicherung

1. Ausganslage --> es besteht ev. noch gar kein PE-Konzept
2. Zielsetzung --> ein PE-Konzept erstellen auf z.B. 2 Jahre, Zweck und Mehrwert, Aktivitätsfelder und Schwehrpunkte, Zielgruppen
3. Massnahmen/Vorgehen --> MA-Gespräche zur Bedarfsabklärung, Kundenumfragen, Konkurrenzannalyse, jährliche Bedarfserhebung, Ausbildungsformen und Ausbildungsmassnahmen, usw.
4. Verantwortung/Organisation --> Ausbildungsort, Administration und Erfolgskontrolling, Dozent intern oder extern, Bewilligungsverfahren
5. Budget --> was für ein Budget steht uns zur Verfügung?
6. Antrag --> der GL einen Antrag stellen

Linienverantwortliche:

- Entwicklungpotential von MA erkennen

- Entwicklungsbedarf von MA sehen

- PE-Massnahmen vorschlagen

Personalabteilung:

- Konzepte und Instrumente für die PE entwickeln

- PE-Massnahmen anbieten / umsetzen

- Controlling

- Erhöhung der Mitarbeiterbindung

- Erhöhung der Mitarbeiterzufriedenheit

- Erhöhung der Kundenzufriedenheit

- Stärkung der übergreifenden Zusammenarbeit der versch. Abteilungen

- Befragung von Vorgesetzten und Mitarbeitern mit z. B. Fragebogen

- durch eine GAP-Analyse (Soll-Ist-Analyse) mittels Abgleich der jeweiligen Stellenbeschreibung / Anforderungsprofilen / Mitarbeiterbeurteilungen

- off the job werden Kurse durchgeführt um MItarbeiter mit neuen Abläufen und Verantwortlichkeiten zu schulen

- on the job werden Mitarbeiter mittles Instruktionen und Begleitung durch den Vorgesetzten am Arbeitsplatz geschult

- Mitarbeiter schulen Mitarbeiter z.B. durch sogenannte Super User-Spezialisten (on the job oder off the job)

- Fühlen Sie sich als MA wohl bei der Firma xx?

- Wo sehen Sie sich in den nächsten 2-3 Jahren?

- Wo/wie können wir Sie fördern, damit Sie noch lange bei uns bleiben?

- Sind Sie auch bereit für eine Weiterbidung, Freizeit herzugeben?

- Fachlaufbahn

- Führungslaufbahn

- Job Enrichment (neue Aufgaben in seinem Bereich dazu)

- Job Rotation (MA wechselt für eine gwisse Zeit in eine andere Arbeitsplatz)

- Kurs Leadership

- abtretende Führungsperson arbeitet den Neuen ein

- Mentoring (ein Fachmann seht bei Fragen zur Seite)

- Referenzen einholen über den Anbieter

- verfügt der Referent über die nötigen Fachkenntnisse?

- verfügt der Referent über didaktische Fähigkeiten und kann das Fachwissen auch vermitteln?

- ist der gewünschte Referent verfügbar?

Vorteile:

- Austasch mit Leuten ausserhalb der Firma

- Flexibler und kostengünstiger, schnell umsetzbar

- Neue Inputs von aussen

Nachteile:

- nicht auf die Firma bezogen

- weniger Praxisbezug

- Transfer in dei Praxis schwieriger

- Durchsetzungsfähigkeit und Einflussnahme

- Vorbildverhalten

- Kommunikationsfähigkeit

- Entscheidungsfähig

- Verantwortungsbewusstsein

- Motiviert

primär: Mitarbeiter, GL

sekundär: Öffentlichkeit, Kpitalgeber, Staat, Arbeitsmarkt

- Leitbild, Branche, Betriebsgrösse, Wirtschaftslage, Technologie, Gesellschaft, Arbeitmarkt, Verhalten von Konkurrenz und Lieferanten, Kapitalgeber, Rechtsordnung, Art und Qualifikation der MAs

- Pers-Beschaffungspolitik, Pers-Einsatz und - freistellungspolitik, Pers-Entwicklungspolitik, Salärpolitik, Sozialpolitik, Informationspolitik