Neurowissenschaft und Verhalten

Wenn das exzitatorische Signal einen bestimmten Schwellenwert des inhibitorischen Signals übersteigt, feuert das Neuron. Sobald der sich daraus ergebende Impuls das Axonende erreicht, führt er zur Ausschüttung eines chemischen Neurotransmitters. Dessen Moleküle überqueren den winzigen synaptischen Spalt und aktivieren die Rezeptoren der benachbarten Neurone. Die kurze Antwort auf die Frage, wie Neuronen miteinander kommunizieren, lautet einfach: chemisch.

Das zentrale Nervensystem Ihres hungrigen Gehirns aktiviert und leitet die Arm- und Handmuskeln mit Hilfe der Motoneuronen des peripheren Nervensystems. Sobald Sie die Gabel in die Hand nehmen, verarbeitet Ihr Gehirn die Information aus dem sensorischen Nervensystem, wodurch es Ihnen möglich wird, die Gabel zum Mund zu führen. Der funktionale Zyklus beginnt mit dem sensorischen Input, darauf folgt die Verarbeitung im zentralen Nervensystem mit Hilfe von Interneuronen und endet schließlich mit dem motorischen Output: Sie führen die Gabel zum Mund.

Die Hypophyse, die auf Signale aus dem Hypothalamus reagiert, schüttet Hormone aus, die als Auslöser wirken. Als Reaktion darauf schütten andere endokrine Drüsen ihre eigenen Hormone aus, die wiederum einen Einfluss auf das Gehirn und das Verhalten haben.

Die jeweiligen Hirnregionen wären das Zerebellum, der Thalamus, die Formatio reticularis (Retikulärformation) und die Medulla oblongata. Bei der Beantwortung dieser Fragen merken Sie, ob Sie die wesentlichen Funktionen der tiefer liegenden Hirnareale verstanden haben.

Ihre beiden Augen bekommen sensorische Informationen von Ihrem rechten und Ihrem linken Gesichtsfeld. Beide Augen senden (übermittelt durch den Sehnerven) Informationen über die linke Hälfte Ihres Sehfeldes an die Sehrinde Ihrer rechten Hirnhälfte. Beide Augen senden auch Informationen über die rechte Hälfte Ihres Sehfeldes an die Sehrinde Ihrer linken Hirnhälfte. Wenn Ihr Corpus callosum intakt ist, übermitteln beide Hirnhälften die Daten, die sie empfangen haben, schnell an die gegenüberliegende Hirnhälfte weiter.

Teil des zerebralen Kortex, der oben und hinten am Kopf liegt; erhält sensorische Signale für Berührungen und Körperposition

Personen, bei denen die beiden Gehirnhälften voneinander getrennt sind (»gespaltenes Gehirn «), nachdem die sie verbindenden Fasern, vor allem die des Corpus callosum, durchgeschnitten wurden

»Langsames« chemisches Kommunikationssystem des Körpers; es besteht aus einer Reihe von Drüsen, die Hormone ins Blut ausschütten

Verbindungsstelle zwischen der axonalen Endigung des präsynaptischen Neurons, das Impulse weitergibt, und einem Dendriten oder dem Zellkörper des postsynaptischen Neurons, das die Impulse empfängt. Der winzige Zwischenraum zwischen den beiden Zellen wird als synaptischer Spalt bezeichnet.

Vorderer Teil des Parietallappens, in dem die Empfindungen für Körperberührungen und Bewegungen registriert und verarbeitet werden

Breites Band aus Nervenfasern, das die beiden Gehirnhälften miteinander verbindet und über das Informationen weitergeleitet werden

Schicht von fettreichem Gewebe, das die Axone vieler Neuronen abschnittsweise umspannt. Durch die Myelinisierung wird die Geschwindigkeit der Informationsvermittlung erhöht, weil die Impulse von einem Knoten (Ranvier-Schnürring) zum nächsten springen.

Die komplizierte Struktur miteinander verbundener Nervenzellen, die die Hirnhälften abdeckt; das oberste Steuerungs- und Informationsverarbeitungszentrum des Körpers

Chemische Botenstoffe, die den synaptischen Spalt zwischen den Neuronen überqueren. Die Stoffe werden vom präsynaptischen Neuron ausgeschüttet und wandern über den Spalt zum postsynaptischen Neuron, wo sie an Rezeptorenmoleküle gebunden werden. Damit haben die Neurotransmitter einen Einfluss darauf, ob in der postsynaptischen Zelle ein neuronaler Impuls entsteht.

Fähigkeit des Gehirns sich anzupassen, wie sie z. B. in der neuronalen Reorganisation nach einer Verletzung (vor allem bei Kindern) oder in Experimenten zur Auswirkung der Erfahrung auf die Gehirnentwicklung deutlich wird

Neuronen, die den Muskeln und Drüsen die Informationen vom Zentralnervensystem übermitteln

Miteinander verbundene Nervenzellen. Die Netze können durch Erfahrung lernen, da die Verbindungen, die zu bestimmten Ergebnissen führen, durch Rückkopplung verstärkt oder geschwächt werden. Mit Computerprogrammen, diese Netze nachbilden, kann diese Art von Lernen simuliert werden.

Erweiterung eines Neurons, das in sich verzweigenden Nervenendigungen (axonale Endigungen oder Kollaterale) endet. Über sie werden Botschaften an andere Neuronen bzw. an Muskeln oder Drüsen weitergeleitet.

Sprachstörung, die normalerweise durch eine Schädigung der linken Hemisphäre, entweder im Broca-Zentrum (gestörte Sprechfähigkeit) oder im Wernicke-Sprachzentrum (gestörtes Sprachverständnis) entsteht