MAMS H13.2013
Von Studenten für Studenten
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Kartei Details
| Karten | 26 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Pädagogik |
| Stufe | Universität |
| Erstellt / Aktualisiert | 11.12.2013 / 28.08.2014 |
| Lizenzierung | Kein Urheberrechtsschutz (CC0) |
| Weblink |
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Operation:
Mathematische Strukturen welche SuS kognitiv erfassen sollen
Addition
- Was habe ich zu Beginn - was kommt dazu - was habe ich am Schluss?
- Woraus setzt sich das Resultat zusammen?
- Bedeutung des Plus-Zeichens
- Welchen Einfluss haben die Summanden auf das Ergebnis?
Operation:
Mathematische Strukturen welche SuS kognitiv erfassen sollen
Subtraktion
- Vermindern
- Was habe ich zuerst - was nehme ich weg - was habe ich am Schluss?
- Wie ist das Ergebnis zustande gekommen?
- Was ist mit Subtrahieren oder Vermindern gemeint?
- Ergänzen: was vergleiche ich - was ist mit Unterschied gemeint- Wie kann ich den Unterschied bestimmen?
- Was bedeutet das Minus-Zeichen?
- Welchen Einfluss haben Minuend und Subtrahend auf die Differenz?
Operation:
Mathematische Strukturen welche SuS kognitiv erfassen sollen
Multiplikation
- Was bedeutet der erste, was der zweite Faktor?
- Wie ist das Ergebnis zustande gekommen?
- Welchen Einfluss haben die Faktoren auf das Produkt?
Operation:
Mathematische Strukturen welche SuS kognitiv erfassen sollen
Division
- Was habe ich zuerst- was wird damit gemacht - Was habe ich am Schluss?
- Was sagt das Ergebnis aus?
- Was bedeutet das Divisionszeichen?
- Welchen Einfluss haben Dividend und Divisor auf den Quotient?
Operationen:
Drei konkrete handlungen aus dem Alltag? (Verben)
Addition
- Einkaufen
- Zug: einsteigen
- eintreffen von Ki auf Spielplatz
- Einpacken (und auspacken)
- nehmen (und geben)
- finden (und verlieren)
Operationen:
Drei konkrete handlungen aus dem Alltag? (Verben)
Subtraktion
- essen: vermindern
- herunterfallen von Früchten vom Baum
- Rückgabe von Kleidungsstücken an Garderobe
- Mengen vergleichen: Unterschied ergänzen
- (Einpacken und) auspacken
- (Nehmen und) geben
- (Kommen und) gehen
- (Finden und) verlieren
Operationen:
Drei konkrete handlungen aus dem Alltag? (Verben)
Multiplikation
- 4x laufen je 3 Teller mitbringen
- 3 Tische à 3 Personen
- 5 Ki und jedes streckt 5 Finger auf
Operationen:
Drei konkrete handlungen aus dem Alltag? (Verben)
Dividieren
- Essenverteilung
- Gruppeneinteilung
- Kartenverteilung
- Essen in Massen über gewisse Zeit -Wie lange wenn pro Tag so viel gegessen werden?
