M3 Psychologie Hagen

• Thalamus & Metathalamus
• Epithalamus & Epiphyse
• Subthalamus
• Hypothalamus & Hypophyse
   

• ist mit Kortex als auch Hirnstamm verbunden
• sortiert sensorische Infos (außer Geruch) und leitet an Kortex weiter → verarbeitet Infos aus Peripheri so, dass sie bewusst sind; "Tor zum Bewusstsein"
• moduliert Infofluss zwischen motorischen Zentren
• erhält durch abzweigende Nerven "Efferenzkopie" (=Infos über efferente signale aus Gehirn an Peripherie = Kopie Bewegungsprogramm, das mit Bewegungsprogrammausführung über Feedbackschleife verglichen wird)
• Einfluss auf höhere psychische Funktionen:
  • Emotion, Motivation, Kognition

• Steuerung vegetativer Funktionen
  • Atmung, Kreislauf, Nahrungs-/Flüssigkeitsaufnahme, Körpertemperatur
• Steuerung Hormonaussschüttung
• Steuerung der Nervensysteme (parasympathisch und sympathisch) für Aktivierung der inneren Orgrane
• Hormon ADH und Oxytocin im Hypothalamus selbst gebildet

• Hypothalamus untergeordnet
• erhält Befehle zur Ausschüttung bzw Nichtausschüttung von Hormonen (wirken indirekt/direkt) → über Nervenverbindungen als auch vom Hypothalamus ausgeschütteten Botenstoffe (Releasing-/Inhibiting Factors)

• Produktion Hormon Melatonin
  • wichtige Bedeutung für Regulierung des Schlaf-Wach-Rhythmus

• Bestandteile:
  • Großhirnrinde
  • weiße Substanz (myelinierte Axone und Gliazellen)
  • in Tiefe liegender Ansammlung funktionell verknüpfter Nervenzellen (Basalganglien) → für Modulation der Impulse aus Kortex zuständig und ermöglichen koordinierte Bewegungen
• in zwei Hemisphären geteilt und zeichnet sich durch Furchen (Sulci) und Windungen (Gyri) aus

• cerebellärer cortex = Kleinhirnrinde
• Teil des Telencephalons (Endhirn) → generiert größten Teil der Wahrnehmungs-/Denkleistung
• Furchen vergrößern Volumen der Kortexoberfläche

• wichtiger Teil des Kortex, welcher nicht zum Neokortex gehört
• weist drei Zellschichten auf und spielt bei Gedächtnisleistungen wichtige Rolle
• liegt am unteren, medialen Kortexrand und faltet sich in medialen Bereich des Temporallappens hinein
  • Faltung S-Form (sieht aus wie Seepferd)

• Gruppe mandelförmiger Kerne im anterioren Bereich des Temporallappens
• wichtige Rolle bei Emotionsverarbeitungen (speziell Furcht)

• = Teile des Telencephalons mit Substrukturen Hippocampus, Amygdala, Gyrus cinguli
  • Vorverarbeitung sensorischer Informationen
  • Steuerung von Bewegungen und vegetativen Funktionen
  • Beteiligung an psychischen Vorgängen (Gedächtnisprozesse, Lernen, Emotionen)

• 90% der Großhirnrinde
• unterteilt in Lappen (jeweilige Funktion genetisch nicht starr)
  • Okzipitallappen (Hinterhaupt-)
  • Temporallappen (Schläfen-)
  • Parietallappen (Scheitel-)
  • Frontallappen (Stirn-)
• besitzt sechs-schichtige Struktur; Dicke von Areal zu Areal unterschiedlich ⇒ 52 "Brodmann-Areale" → zum lokalisieren der Funktionsbereiche im Neokortex

• Verarbeitung von Infos aus optischen System
  • in zugehöriger primärer Sehrinde → visuelle Reize erst nach physikalischen Eigenschaften (Farbe, Kontrast, Helligkeit) verarbeitet → in sekundärer Sehrinde weiterverarbeitet und visuelles Material "erkannt" (=mit Gelerntem verknüpft)

• akustisches System
  • primäre Hörrinde entsteht erster Höreindruck → sekundäre Hörrinde weiter zu Wörter, Melodien
  • Großteil sekundärer Hörrinde = Wernicke-Sprachzentrum (ermöglicht Sprachwahrnehmung und -rezeption)

• umfasst größtenteils den primären somasensotorischen Kortex
  • zu ihm führen afferente Fasern aus Haut, Sehnen, Gelenken, Muskeln
  • somatop gegliedert → jeder Bereich des Kortex einem bestimmten Bereich im Körper zugeordnet
    • nicht Größenverhältnisse, sondern Ausmaß der Sensibilität bestimmt Bereich auf Kortex (Bereich für Zunge so groß wie ganzer Rumpf wegen Sensibilität)

• entsprechend der funktionellen Bedeutung des motorischen Systems somatop gegliedert
• von hier Bewegungsimpulse durch ganzen Körper
  • prämotorischer Kortex:
    • Vorbereitung Bewegungen und Steuerung sequentieller Abfolge
  • frontales Augenfeld:
    • Veranlassung Augenbewegungen
  • Broca-Sprachzentrum:
    • Bildung motorischer Entsprechung zum Wernicke-Sprachzentrum
    • Koordination Zunge, Lippe, Atmung etc (Sprachproduktion)
  • präfrontale Kortex:
    • höhere kognitive Prozesse
    • Ort für Arbeitsgedächtnis
    • Vorbereitung komplexe Handlungen
    • Steuerung emotionaler und motivationaler Impulse sowie Konzentration und Antrieb
    • Ort der Fähigkeit für ethisch-moralische Einsicht

mehrere Lösungsmöglichkeiten in der gleichen Situation

1) Flexible Konfiguration von Verhaltensdispositionen

2) Reizunabhängige Verhaltensauswahl

3) Fokussierung auf relevante Ziel- und Kontextinformationen

4) Unterdrückung automatisierter Reaktionen

5) Unterdrückung konkurrierender motivationaler und emotionaler Impulse

6) Handlungsplanung und Koordination multipler Ziele

7) Monitoring

1) Persistenz-Flexibilitäts-Dilemma

2) Abschirmungs-Überwachungs-Dilemma

Lösung: Regulation globaler Kontrollparameter (abhängig von Lernerfahrung & Emotionen)

unklar, ob vorhanden

Kausalitätsfrage: Gedanke = Ursache der Handlung? Ja.

= Nachwirkungen einmal gesetzter Zielvorstellungen

Funktionen: innere Widerstände überwinden, lenken von Handeln auf einmal gesetztes Ziel statt auf einmal gelernte, starre Assoziationen

Auswirkungen:

1. "Gegenständliches Moment": Zielvorstellung
2. "aktuelles Moment"            : Einsicht, Ziel erreichen zu wollen
3. "anschauliches Moment"      : physiologisches Spannungsemfpinden
4. "zuständiches Moment"       : gesteigerte Spannung

Automatische = unbewusste = einst bewusst

                             ausgelöst durch                       Ablauf                        kognitive Belastung

Bewusst               Intention                                   bewusst                     hoch

Unbewusst            Reize                                       unbewusst                kaum/keine

Wille Einfluss auf automatisierte Prozesse? Ja.

                              - Wille erhöht Bereitschaft, auf Reiz-Reaktions-Schemaa zu reagieren

                              - unbewusste Prozesse wirken sich auf Verhalten aus

Schema: "Wenn-Dann" Regel, die Bewegungsabläufe und kognitive Tätigkeit steuert -> Zusammensetzung aus starren Bewegungsmustern mit flexiblen Variablen; Aktivierung abhängig von Auslösereizen, welche hierarisch organisiert sind

-> Mensch Sklave der Umwelt

Aufmerksamkeitsüberwachungssystem (SAS) = Aktivierung von Schema entsprechend übergeordneter Ziele -> kongruente aktiviert, nichtkongruente gehemmt (Top-Down-Verarbeitung)

Anlässe:

• Planungs-/Entscheidungsprozesse
• Probleme bei Zielverfolgung
• Neue Handlungen
• Gefährliche Handlungen
• Interferenzen (angelernt, emotional, sonstige)

Handlungen: Durch innere und äußere Faktoren ausgelöst & durch aktuelle oder längerfristige Entschlüsse motiviert

Handlungsfehler: unzureichende kognitive Beteiligung führt zu Aktivierung von unpassenden Schemata

Ziele Einfluss auf Handlung: nicht direkt, sondern durch Modifikation der Schemenauswahl -> keine Antwort, woher System weiß, wann es eingreifen muss

Abwägen ⇒ (Intentionsbildung) Planen ⇒ (Intentionsumsetzung) Handeln ⇒ (Intentionsdeaktivierung) Bewerten

Abwägen:

• Motivation
• Prädezisional
• Realität
• zB Erwartungs-Wert-Theorien
• Ziele verglichen & Infos eingeholt; nicht alle Folge- und Handlungstendenzen bedacht, lediglich Fazit-Tendenz

Planen

• Volition
• präaktional
• Realisierung
• ab hier Konzentration auf Zielrealisierung; Bildung von Durchführungsintentionen (=spezifizieren, wann wie gehandelt wird und wie Widerstände überwunden werden)

Handeln

• Volition
• aktional
• Realisierung
• setzt ein, sobald Möglichkeit zur Realisierung; bei Schwierigkeiten (Veränderte Bedingungen, motivationale Konflikte) kommt es zu Anstrengungssteigerung und Initiierung volitionaler Kontrollprozesse

Bewerten

• Motivation
• postaktional
• Realität
• z.B. Attributionstheorie
• Handlungsergebnisse mit Zielen verglichen; Ursache des (Miss)Erfolgs analysiert und Konsequenzen gezogen

Realitätsorientiert (abwägend):

• Ziel, eine realisitische, rationale Entscheidung zu treffen
• Infos von Vielzahl potentieller Ziele eingeholt & evaluiert & neutral deren Valenz und Realisierbarkeit eingeschätzt

Realisierungsorientiert (planend):

• Verfolgung des gesetzten Ziels planen
• verbunden mit auf Realisierung fokussierte selektive Wahrnehmung und Verarbeitung
• Ausblendung möglicher Alternativziele; Vermeidung motivationaler Interferenzen
• positive Einschätzung der Valenz und Realisierbarkeit des Ziels

Selbstregulierte Strategie der Zielintention

• Zielintention: "Prüfung bestehen"
• Durchführungsintention: "Jeden Tag 16-20Uhr lernen."

- sorgt für permanente Aktivierung assoziativer Verbindungen zwischen Ausführungsgelegenheitenund intendierten Handlungen -> bessere Erkennung geeigneter Gelegenheiten zur Zielerreichung
 

Unterteilung in motivationale Zielsetzung und volitionale Realisierung

- zeigt speziell, wie es möglich ist, verschiedene Ziele zu haben, im Gedächtnis zwischenzulagern und bei Gelegenheit zu verfolgen

• Gedächtnisinhalte:
  • Zielzustand: "Geburtstagsfeier am WE"
  • ungefährer Handlungsplan: "Einladungen schreiben, Einkaufen, Raum herrichten"
  • ungefähre Ausführbedingungen: "Einladungen am Abend, sobald am PC Mailzugang; Einkaufen vor Spätschicht
  • falls Ausführung erfüllt, an Vorhaben erinnert und gehandelt (von Faktoren wie Selbstverpflichtung, bzw unverbindlichen Absichten abhängig)

- unerledigte Aufgaben verstärkt aus Gedächtnis abrufbar (Absichtsüberlegenheitseffekt)

- kürzlich bearbeitete schlechter abrufbar

falls es zu Problemen durch interferierende Motivationstendenzen kommt:

1. Aufmerksamkeitskontrolle
   • Lenkung Aufmerksamkeit auf realisationsförderliche Informationen
2. Emotionskontrolle
   •  Versetzung in sich selbst dienlichen emotionalen Zustand
3. Enkodierungskontrolle
   • bevorzugte Enkodierung von realisationsrelevanten Informationen (i.d.R. automatisch)
4. Motivationskontrolle
   • positive Zielanreize bewusst beachten und Alternativziele abwerten
5. Umweltkontrolle
   • Herstellung von Bedingungen, die die Zielerreichung erleichtern

= kognitive Kontrollzustände wie beim Rubikonmodell (realitatsorientiert/realisierungsorientiert)

Handlungsorientierung : Realisierung von Intentionen

Lageorientierung           :  Zustand, in dem Initialisierung von Handlungen benachteiligt ist

•   prospektive LO: Fehlende Zielbindung
•   misserfolgsbezogene LO: Angst vor Misserfolg
• Zur LO neigende Menschen:
  • weniger Umsetzung der Ziele
  • seltenere Wechsel von unattraktive auf attraktive Handlungen
  • häufiges Verpassen der Tätigkeitsinitiierung
  • Aufschieben von Tätigkeiten
  • ineffizienter Aussschluss von Handlungsalternativen
  • Neigung zu komplexen Abwägungen

• Interaktion kognitiver und affektiver Systeme
  • Emotionen nicht nur bei Willensbildung wichtig, sondern auch nachhaltig, ob man zu Lage- oder Handlungsorientierung geneigt ist
  • erste Affektmodulationshypothese: positive Affekte = Steigerung Tendenz zur Handlungsorientierung (Reduktion hemmt)
    • Fähigkeit, schneller positive Emotionen bei Mitmenschen zu erkennen
  • zweite Affektmodulationshypothese: fehlende Fähigkeit, negative Affekte herabzuregeln, führt dazu, dass eigene Bedürfnisse, Wünsche und implizite Motive gehemmt werden (Verhalten eher fremdbestimmt) ⇒ Lageorientierung
    • Tendenz zu Fehlattributionen der Verantwortlichkeit, besonders bei unangenehmen Aufgaben ⇒ LO-Menschen denken, sie hätten unangenehme Aufgabe ausgewählt, als die ihnen in Wirklichkeit vorgegeben worden war

Handlungsorientierte Fähigkeit, sc