Kapitel 17 Soziale Prozesse, Gesellschaft und Kultur

Gerrig und Zimbardo, 18. Auflage, K-17

Gerrig und Zimbardo, 18. Auflage, K-17


S. L.
Diese Karteikarten behandeln soziale Prozesse, Gesellschaft und Kultur auf Universitätsniveau. Sie beleuchten das Verhalten von Individuen und Gruppen, wobei Themen wie Aggression, Normen, Vorurteile und Gruppendynamik im Mittelpunkt stehen. Besonders relevant sind die Auswirkungen von Frustration, die Rolle von Einstellungen und die Tendenz zur Konformität. Das Lernset eignet sich für Studierende der Psychologie, die ein tieferes Verständnis sozialer Interaktionen und deren Einfluss auf das menschliche Verhalten erlangen möchten.
Karten
27
Lernende
3
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
06.05.2015 / 18.07.2020

Lernkarten

Aggression

 

Verhalten, das einem anderen Individuum psychischen oder körperlichen Schaden zufügt.

Altruismus

 

Prosoziales Verhalten, das ohne Berücksichtigung der eigenen Sicherheit oder der eigenen Interessen ausgeführt wird.

Anforderungsmerkmale

 

Hinweise in einer experimentellen Umgebung, welche die Wahrnehmung der Teilnehmer im Hinblick auf das von ihnen Erwartete sowie ihr Verhalten systematisch beeinflusst.

Autokinetischer Effekt

 

Eine Wahrnehmungstäuschung, bei der sich ein ruhender Lichtpunkt zu bewegen scheint wenn er in völliger Dunkelheit ohne Referenzpunkte betrachtet wird.

Eingreifen Umstehender

 

Der Wille, einer Person in Not beizustehen.

Friedenspsychologie

 

Ein interdisziplinärer Ansatz zur Verhinderung eines Nuklearkriegs und zur Aufrechterhaltung des Friedens.

Frustrations-Aggressions-Hypothese

 

Nach dieser Hypothese tritt Frustration in Situationen auf, in welchen Menschen in ihrer Zielerreichung behindert oder von ihr abgehalten werden. Ein Anwachsen der Frustration führt dann zu einer grösseren Wahrscheinlichkeit für das Auftreten von Aggression.

Groupthink

 

Die Tendenz einer Gruppe, bei Entscheidungen unerwünschten Input auszufiltern, so dass ein Konsens erreicht werden kann. Gilt insbesondere, wenn dieser Konsens mit dem Standpunkt des Gruppenführers übereinstimmt.

Gruppendynamik

 

Das Studium der Art und Weise, in der Gruppenprozesse das Verhalten des Individuums verändern.

Gruppenpolarisierung

 

Die Tendenz von Gruppen zu extremeren Entscheidungen als der Durchschnitt der Einzelentscheidungen aller Gruppenmitglieder.

Impulsive Aggression

 

Emotionsgeleitete Aggression, die im Eifer des Gefechts als Reaktion auf Situationen gezeigt wird.

Informationseinfluss

 

Gruppeneffekte, die dadurch entstehen, dass Individuen sich richtig verhalten wollen und verstehen wollen, wie man in einer bestimmten Situation am besten handelt.

In-Gruppen

 

Die Gruppen, als deren Mitglieder sich Menschen definieren.

Instrumentelle Aggression

 

Wissensbasierte und zielgesteuerte Aggression, der Überlegungen vorausgehen, bestimmte Ziele zu erreichen.

Konformität

 

Die Tendenz bei Menschen, die Verhaltensweisen, Einstellungen und Werte anderer Mitglieder einer Referenzgruppe anzunehmen.

Normeneinfluss

 

Gruppeneffekte, die dadurch entstehen, dass Individuen von anderen gemocht, akzeptiert und geschätzt werden wollen.

Normenkristallisierung

 

Die Konvergenz der Erwartungen einer Gruppe von Individuen hin zu einer gemeinsamen Perspektive, die sich ergibt, wenn sie miteinander sprechen und gemeinsame Aktivitäten durchführen.

Out-Gruppen

 

Die Gruppen, mit welchen sich Menschen nicht identifizieren.

Prosoziales Verhalten

 

Verhaltensweisen, die mit dem Ziel ausgeführt werden, anderen zu helfen.

Regeln

 

Verhaltensrichtlinien, die in bestimmten Situationen bestimmte Handlungen vorschreiben.

Rassismus

 

Diskriminierung von Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe oder ethnischen Herkunft.

Reziproker Altruismus

 

Die Vorstellung, dass Menschen altruistisches Verhalten zeigen, weil sie erwarten, im Gegenzug altruistisches Verhalten von anderen zu erhalten.

Soziale Normen

 

Die Erwartungen einer Gruppe an ihre Mitglieder im Hinblick auf akzeptable und angemessene Einstellungen und Verhaltensweisen.

Soziale Rollen

 

Ein sozial definiertes Verhaltensmuster, das von einer Person erwartet wird, die innerhalb einer bestimmten Umgebung oder Gruppe agiert.

Verantwortungsdiffusion

 

Je grösser in Notfallsituationen die Zahl Umstehender ist, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit, dass einer von ihnen sich zum Helfen verpflichtet fühlt.

Völkermord

 

Die systematische Auslöschung einer Gruppe von Menschen, oftmals einer ethnischen Gruppe oder Rasse, durch eine andere.

Vorurteil

 

Eine gelernte Einstellung gegenüber einem Zielobjekt, die negative Gefühle (Abneigung oder Furcht), negative Überzeugungen (Stereotypen), welche die Einstellungen legitimieren, und eine Verhaltensabsicht umfasst, Objekte der Zielgruppe zu vermeiden, zu kontrollieren, zu dominieren oder auszulöschen.

Étudier