SS 14 MAI2


I. S.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über journalistische Grundlagen, insbesondere für Informatiker auf Universitätsniveau. Sie decken Themen wie Recherche, Nachrichtenaufbau, Interviewtechniken und die Rolle von Journalisten in der Gesellschaft ab. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende, die verstehen möchten, wie journalistische Prinzipien in der Informatik angewendet werden können, um effektive und informative Inhalte zu erstellen.
Karten
15
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Informatik
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
19.07.2014 / 29.07.2014

Lernkarten

Nachrichtenfaktoren *

  • Neuigkeit
  • Nähe
  • Tragweite
  • Prominenz
  • Dramatik
  • Kuriosität
  • Konflikt
  • Sex
  • Gefühle
  • Fortschritt

Darstellungsformen (Printjournalismus) *

 

Informierende:

  • Nachricht
  • Bericht
  • Reportage
  • Feature
  • Porträt, Interview, Umfrage
  • Korrespondentenbericht

Meinungsäußernde:

  • Kommentar
  • Glosse
  • Rezension
  • Kulturbericht

Eigenschaften von Hard und Soft News *

 

Hard News

  • Aktualität
  • Klare Fakten
  • Formaler Aufbau
  • Sachlich (ohne Kommentar/Wertung)
  • Nachprüfbar
  • Öffentliches Interesse

Soft News

  • Leserwerbend
  • Mit Unterhaltungswert
  • Größere Variations-möglichkeiten der Struktur
  • Keine objektive Sprache
  • Publikumsinteresse

Feature *

  • Informierende Darstellungsform
  • Oberbegriff für unterhaltende Information
  • Wechsel zwischen Abstraktion und Anschauung – abstraktes Thema veranschaulichen
  • Aufgaben:
    • Unterhaltend erklären
    • Hinter Ereignisse schauen
    • Einordnen und generalisieren

Formatradioprogramm *

 

  • Unverwechselbares Radioprogramm
  • auf Grundlage von Marktforschungsinfos und der daraus entwickelten Marketingstrategie
  • genaue Abstimmung auf klar definierte Zielgruppe
  • alle Programmelemente + übrigen Aktivitäten werden konsequent auf die strategischen Marketingvorgaben ausgerichtet
  • konstante Überprüfung auf Hörakzeptanz

Erläutern Sie die Aufgaben und wichtige Hilfsmittel bei der journalistischen Recherche! *

 

Aufgabe:

  • Herausfinden, Ordnen und Bewerten von Informationen

Hilfsmittel:

  • W-Fragen
  • Presskonferenzen
  • Pressezentrum
  • Nachrichtenagenturen
  • Eigenständige Recherche (vor Ort, im Internet,…)

Charakterisieren Sie die Nachricht als journalistische Darstellungsform! *

 

  • Kürzeste Form eines Zeitungsartikels (Ca. 20 Zeitungszeilen)
  • Aktuelle Mitteilung über bisher Unbekanntes
  • Folgt einem formalen Aufbau
    • Prinzip der abnehmenden Wichtigkeit (das Wichtigste im ersten Satz)
  • Neutrale Sprache und Perspektive (niemals „Ich“ oder „Wir“ verwenden), keine eigene Meinung
  • Kurze Sätze (13-15 Wörter pro Satz)
  • Leser muss im ersten Absatz (spätestens) informiert sein

Hörfunkverpackungsformate *

  • Bumper / Stinger (Übergang von Musik zu News und anders rum)
  • Donut (Bumper + Bett + Stinger sind fertig zusammengestellt)
  • Drop-in (Sagen oder Singen eines Moderatorennamens etc.)
  • Musikbett (Läuft im Hintergrund zu der Übertragung einer News)
  • Station-ID (sagen oder singen der Station-ID)
  • (Show-)Opener, Backtimer, Hooks, Jungle, Sounder, Trailer/ Promo

Grundregeln für Corporate Blogs *

 

  • Mitarbeiter agieren transparent und nachvollziehbar
  • Mitarbeiter sollten „nur schreiben was sie wissen“
  • Blog wie echte Unterhaltungen behandeln und pflegen
  • Fehler zugeben
  • Nicht impulsiv posten (und nicht auf jede Bemerkung reagieren)

Das richtige Bild im Web *

  • Kontrastreich / scharf
  • Interessanter Bildausschnitt
  • Klar / eindeutig / schnell verständlich
  • Zum Thema / Text passend
  • Bilder mit Gesichtern werden bevorzugt
  • Menschen, die in die Kamera schauen oder den Text anblicken
  • Sexuelle Reize
  • Appetitanregendes Essen
  • Eindeutige Anweisungen

Aufgabe von Journalisten

  • Veröffentlichen von Sachverhalten oder Vorgängen, deren Kenntnis für die Gesellschaft von allgemeiner / politischer / wirtschaftlicher oder kultureller Bedeutung ist
  • Schaffen die Grundlage dafür, dass jede/r die in der Gesellschaft wirkenden Kräfte erkennen und am Prozess der politischen Meinungs- und Wissensbildung teilnehmen kann

Arbeitsfelder von Journalisten

  • Agenturen / Informationsdienst
  • Rundfunk
  • Presse
  • Online – Medien
  • Cross – Media
  • Presse- / Öffentlichkeitsarbeit

Leitfragen der Recherche / Journalistische „Ws“

 

  • WER hat
  • WAS getan oder gesagt
  • WIE ist es erfolgt
  • WEN betrifft es
  • WARUM wurde es gesagt oder getan
  • WANN ist es passiert
  • WO genau
  • WOHER stammen die Quellen?

Vorgehensweise bei der Recherche *

  • Vom Allgemeinen zum Speziellen (neutral beginnen)
  • Wichtige Recherchefragen aufschreiben
  • Alles notieren und aufheben
  • Immer Gegenseite zu Wort kommen lassen
  • Widersprüche darstellen
  • Informanten schützen /ggf. Vertraulichkeit beachten
  • Material und W-Fragen prüfen

Aufgaben des Moderators (Hörfunk)

 

  • Strukturierung der Sendung
  • Hörer unterhalten , neugierig machen
    • Anfangsmoderation / Opener: Begrüßung, Überblick über Art und Aufbau der Sendung bzw. des Teils
    • Zwischenmoderation / Break: Gestaltung von Übergängen zwischen den einzelnen Programmpunkten (Musik, Interview, Nachrichten,…)
  • Bau von „Brücken“ zw. Hörer +  Programm
  • Prägen des Stils der Sendung (Persönlichkeit und Präsentation)

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