c2b_default

IPMA, PM Kontext-Kompetenzen

IPMA, PM Kontext-Kompetenzen

IPMA, PM Kontext-Kompetenzen

10
0.0 (0)
A. A.
Lernen
A. A.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die zentralen Aspekte des Projektmanagements, insbesondere die Kompetenzen im Kontext von Projekten. Sie beleuchten die Unterschiede zwischen Programm- und Portfoliomanagement, die Rolle des Projektleiters sowie die Zusammenhänge zwischen Projekten und Unternehmenszielen. Zudem werden Finanzierungsarten, Widerstandsmanagement und der Produktlebenszyklus thematisiert. Die Karteikarten richten sich an Studierende und Berufstätige, die ihr Verständnis für Projektmanagement vertiefen möchten, um Projekte effektiver zu planen und umzusetzen.
Karten
10
Lernende
22
Sprache
Deutsch
Kategorie
Berufskunde
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
12.01.2013 / 25.09.2022
  • 1  / 10

Lernkarten

3-1

Was sind die Aufgaben der Personalentwicklung in Projekten?

  • projektspezifische Weiterbildung der Mitarbeiter
  • Aufbau von Fähigkeiten
  • Motivation
  • Laufbahnplanung

3-2

Nennen Sie mind. 4 relevante Gesetze und Regelungen bzgl. Arbeitsschutz.

  • Arbeitsschutzgesetz
  • Arbeitszeitgesetz
  • Arbeitssicherheitsgesetz
  • Arbeitsstättenverordnung
  • Kündigungsschutzgesetz
  • Mutterschutzgesetz

3-3

Welche Aufgaben hat das Personalmanagement im Rahmen von Projekten?

  • Beschaffung von Projektpersona
  • Qualifizierung von Projektpersonal
  • Anforderungen an Projektpersonal definieren
  • Auswahl an Projektpersonal
  • Freisetzung von Projektpersonal

3-4

Beschreiben Sie die Phasen des Produktlebensweges.

  • Bedarfsermittlung
  • Planung
  • Beschaffung (Werkzeuge)
  • Inbetriebnahme
  • Nutzung
  • Stilllegung
  • Recycling

3-5

Welche Einwände könnte es gegen die Nutzwertanalyse geben? Wie begegnen Sie diesen?

Manipulation der Gewichte
-> vorher gemeinsam festlegen

Bandbreite/ Ausprägung zu gering
-> ggf. spreizen

3-6

Welche Aufgaben sind mit der Rolle des Projektleiters verbunden?

  • Auftragsklärung
  • P- Marketing, planen und steuern
  • Entwicklung P-Team
  • Eskalation
  • Sicherung Wissenstransfer

3-7

Beschreiben Sie den Zusammenhang von Widerstand und Veränderungsenergie.

Intensität von Widerständen nimmt mit größerer Veränderungsenergie der Organisation ab.

3-8

Nennen Sie 3 Finanzierungsarten.

  • Eigenfinanzierung
  • Fremdfinanzierung
  • Umschichtungsfinanzierung

3-9

Wie hängen Projekt und Unternehmensziele zusammen?

Der wirtschaftliche Erfolg eines Unternehmens wird durch die Erfüllung seiner Ziele realisiert.

Projektziele sollten sich aus den Unternehmenszielen (via Portfolioüberlegungen) ableiten lassen und somit bei der Erfüllung der Unternehmensziele helfen.

3-10

Wo liegt der Unterschied zwischen Programm- und Portfoliomanagement?

Programm Management: Lenkung und Leitung eines Programmes (verbundene Projekte mit Gesamtziel), zeitlich begrenzt

Portfolio Management: Leitung und Lenkung eines Projektportfolios (geplante, genehmigte und laufende Projekte einer Organisation), permanente Aufgabe

Lernen