T 2 B


L. W.
Diese Karteikarten behandeln verschiedene Aspekte der menschlichen Leistung im Cockpit, insbesondere unter Stressbedingungen. Sie decken Themen wie Teamarbeit, Führungsstile, Kommunikation, Entscheidungsfindung und Stressmanagement ab. Piloten und Flugbegleiter können von diesen Karteikarten profitieren, da sie praktische Strategien und Modelle zur Verbesserung der Cockpit-Performance und Sicherheit bieten.
Flashcards
137
Students
2
Language
German
Category
Maths
Level
Other
Created / Updated
16.06.2015 / 02.09.2018

Flashcards

Was sagt das Shell Modell aus ? 

The liveware (YOU) is the hub, other components should be adapted ==> Risks concentrate at the interferences

1. Software: procedures, manuals, check, warning systems 

2. Hardware: machine tools, ground equipment, altimeter 

3. Environment; Noise, lightning, temperature, meteo 

4. Liveware: colleagues, managers, ATC 

Was sagt das Swiss Cheese Modell aus? 

Analyse of weakness of the organization structure => the openings in the cheese slices momentarily align, creating an open trajectory for the accident opportunity ==> dynamisch

Was kannst du über die Saftey Safety Culture sagen?

Production and safety arbeiten gegeneinander => A few components of the production/safety comprise

Wie viel beträgt der menschliche Faktor bei den Unfällen?

70-80%

Durch was wurde die Zahl der Unfälle in Aviiation reduziert? Grösste Unfallursache?

DurchEinsatz von GPWS (Ground awareness Warning system) => Grösste Unfallursache: lack of good judgement (falsche Einschätzung)

CRM?

Crew Resource Management

SRK Modell und der Erfinder?

Jens Rasmussen => Skill Rule knowledge Model => Wechsel in den nächsten Modus, wenn der einte nicht mehr ausreicht!

SRK: knwoledge based?

Declarative Wissensform => Theoretische Wissen (know what) => is used if a known rule is unsuitable for the problem posed => Passenger suffering a heart attack and you must divert

SRK: Rule Based 

Regelbasiert => Schon mal gemacht= Aufbau von prozessualem Wissen => Is used if an automated behaviour will no longer lead to the intended outcome

Example: the choice of the moment selecting flaps

Errors: application of a poor rule, poor application of a good rule 

SRK: Skill based? 

Automatismus=> Prozessuale Wissensform (Know how) => Following a VFR procedure without new problems, flying coordinated turn, the choice of the moment selecting flaps, riding a bicycle

Motor programs: stored routinesm executed without conscious control 

Errors: routine errors, action slip, environmental capture 

SRK: wie wird das Skill based Wissen auch noch genannt ?

Motor Programm

Norman and Bobrow sagen?

Performance drops when resources are shared between two tasks requiring focused attention

Wickens sagt? 

(theory of multiple resources): There are several pools of resources ==>

1. to acquire information

2. to process it

3. to perform it

==> Performance is better when the different tasks make use of different resources 

salience heisst?

Fähigkeit, wahrgenommen zu werden

Generisches Modell der Infomrationsverarbeitung: Grundprinzip 

75% der Wahrnehmung= iconic sture durch das Auge => 0,5 s dann wird es gelöscht 12% über das Ohr => echoic sture => 1-2 s dann wird es gelöscht

Generisches Modell der Infomrationsverarbeitung: Sensory stimulation = sensorisches Register 

5 Sinnesorgane => 1st stage in information process; the intense of the stimuli is the basic of all perceptions; min. stimulation strength for the receptors to pick up is the sensory threshold, ==> Rising the perceptual threshold means a lesser sensitivity

Generisches Modell der Informationsverarbeitung: Wahrnehmung => 2 Typen 

Bottom up processing: was tatsächlich da ist (Aufmerksamkeitsressourcen zur Wahrnehmung)

Top down processing: Falsche Warnehmung => Langzeitgedächntnis sagt es so => The Gestalt low (auch wenn es nicht so ist ) ==> based upon informatin received as well as past experience and knowledge 

Generisches Modell der Informationsverarbeitung: perception ? 

Wahrnehmung => is extremely resistant to correction; Incorrect perception can be highly persuasive;

Generisches Modell der Informationsverarbeitung: Arbeitsgedächtnis => andere Namen 

Short term Memory or working memory

Generisches Modell der Informationsverarbeitung: Arbeitsgedächtnis 

Holds information for the immediate use => 7 items +/. are store ca. 20 seconds => enables use to remember a clearance long enough to write it down => Sensitive to interruptions and interference ===>can be improved by chunking information and Mnemonics

Generisches Modell der Informationsverarbeitung: Arbeitsgedächtnis  =>> chunking + Mnemonics

chunking: etwas ist immer Gleich, was ich auswendig lerne z.B. 079 für swisscom

Mnemonics: I'MSAFE = Jeder Buchstabe steht für etwas

Generisches Modell der Informationsverarbeitung: Langzeitgedächtnis =>  Episodic and Semantic Memory

is unlimited; Pre-activation of necessary knowledge reduces the access time; info is stored in form of descriptive (Anschaulich) + rule based; influence by experience, not used regularly, it is difficult to retrieve; Episodic and Semantic Memory

Generisches Modell der Informationsverarbeitung: Langzeitgedächtnis =>  Episodic and Semantic Memory

Episodic: Memory of experienced events (can be influenced by suggestion)

Semantic Memory: the manning of words, general knowledge, more accurate (genau) than episodic memory

3 Untergruppen des Langzeitgedächtnis 

1. episodisches Gedächtnis: 1st Alleinflug, Flitterwochen 

2. semanisches Gedächtnis: Das Wissen wurde angelernt 

3. prozeduraled Gedächtnis: Procedure => verlerne ich nie z.B. Velofahren 

Langzeitgedächtnis: unlimitiert => zum Gelerntes wiederzuholen => wiederholen (Breafing) 

Bottom up ? 

von aussen (von den Aufmerksamkeitsressourcen)

Top down 

Aus dem Langzeitgedächtnis

Aufmerksamkeit ist was ?  was beeinflisst die AUfmerksamkeit ? 

fix => vererbte Fähigkeiten => Werden durch zugewiesene Ressourcen beeinflusst (z.B. Müdigkeit etc.)

Off-Task

Etwas neben der Hauptaufgabe tun

Vigilance ?

Grad der Wachsamkeit

Aufmerksamkeit anders erklärt? 

a) Motivation increase attention, excessive motivation combined with ecessive stresss will limit attention 

b) Capacity of concentration is limited 

c) it is impossible to perform two attentional 

d) Attention is guided by the level of automation of the behaviour

e) Vigilance (Grad der Wachsamkeit)  is simply defined as sustained attention 

Divided attention:

a) ability to execute several mental activities at almost the same time (switching from one to one => Instruments)

b) Alternative management of several matters of interest 

c) Fatigue reduces the ability to manage multiple matters

d) to monitore the progess of a motor program while making a radio call 

motor programm?

flying, taxi

cocktail party effect 

selective attention => etwas hören wenn man nicht genau zuhört z.B. callsign

a) cocktail party effect (to pick up information unintetionally 

b) is required due to the limited capacity of the central decision maker and the working memory 

Motivation is : 

a) Increase alertness and attention 

b) Excessive motivation leads to stress

c) HIgh level of motivation is related to high level of  arousal (erregen)

d) The needs of an individual lead to a change in the individuals motivations and consenquenrly to an adaptation of teh behaviour 

e) Sources of motivation: money, sucess, etc

 

Individuals motivations

Motivation von innen

extringische Motivation

Motivation von aussen

Dealing with limited resources: 5 strategies 

1. using aotmated behaviours, skills and routine 

2. Managing attention and regulating workload ==> Nach einem Schema vorgehen 

3. Anticipating situation => Planen, Briefing

4. Using a simplified representation of teh world => action plan 

5. Metaknowlede => wiss was ich kann 

Was sagt Hollnagel 

Different modes of control

1. Scrambled( überfordert)

2. Opportunistic => Eigeninteresse => EInfach wegrennen und sich in Sicherheit bringen 

3. Tactical => Wie ? => Co-Pilot 

4. STrategic => Was? => Captain 

cognitive compromise ? 

Between check everything and thrust everything

1. check everything: errors due to workload and fatigue

2. thrust everything: errors due to misunderstanding => out of the loop

Learning? 

Learining is the modification of the capacity of an individual to perform a task though interactions with the environment.

Study