GSEW Lerntheorien

Entwicklungspsychologie

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Andre Herder

Fichier Détails

Cartes-fiches	16
Utilisateurs	11
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	École primaire
Crée / Actualisé	19.09.2013 / 16.02.2025
Lien de web	https://card2brain.ch/box/gsew_lerntheorien
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Liste des carte

Étudier

Lerntheorie nach der lernen eine Verhaltensänderung, aufgrund der Verbindung von neutralen Reizen mit natürlichen Reaktionen ist.

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

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Klassisches Konditonieren

Ursprünglicher neutraler Reiz übernimmt Signalfunktion

(

Commandes clavier:

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Signallernen ( klassisches Konditionieren )

der neutrale Reiz räumlich und zeitlich unmittelbar mit dem unkonditionierten Reiz gekoppelt wird

Commandes clavier:

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Gesetz der Kontiguität

findet nur statt, wenn neutraler und natürlicher Reiz

- mehrmals miteinander

- zeitlich nacheinander

- räumlich beieinander auftritt.

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Gesetz der Kontiguität ( Voraussetzungen )

Reiz, der Ähnlichkeit mit dem bedingten Reiz hat,löst ebenfalls die Reaktion aus

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Reizgeneraliesierung

werden Reize über längere Zeit nicht gekoppelt, wird Verhalten wieder verlernt

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Extinktion ( Löschung)

Verknüpfung eines neutralen Reizes mit einem bereits erlernten Reiz

Commandes clavier:

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Konditinierung 2. Ordnung

Konditionierungen, die auf angeborenen (unbedingten) Reizen basieren = klassische Konditionierung

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Konditionierung 1.Ordnung

-Schaffung von Ritualen - freudvolle angenehme Unternehmungen - neue Bekanntschaften in angenehmer Atmosphäre - Erz. muss aufpassen nicht selbst neg. Reiz zu werden - keine Angstauslöser (schwarzer Mann etc.)

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Klass. Konditionierung für die Erziehung

operant gilt jedes Verhalten, dass von einem Organismus gezeigt wird, und durch die Umwelt erzeugt wurde

Mann Blume - Kuss - Blumenstrauß

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operantes Konditionieren

= der Proz.der dazu führt,dass Verhalten verstärkt auftritt

Verstärkung

1) einsetzen angen. Konse - pos. Verst. B.1.Art

2) aufhören unang. Konse.- neg Verst. B.2. Art

3) einsetzen unang.Konse. Bestraf. 1.Art

4 )aufhören unang. Konse. Bestraf. 2.Art

5) Extinktion - Löschung

5 Lernprozesse

Um einen angenehmen Zustand herbeizuführen oder aufrecht zu erhalten

Belohnung 1. Art

pos. Verstärkung

um einen unangenehmen Zustand zu verringern , zu vermeiden oder zu beenden.

Belohnung 2. Art

neg. Verstärkung

Darbietung eines unangenehmen Reizes

Bestrafung 1. Art

Entfernung angenehmer Reize

Bestrafung 2. Art

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