c2b_default

GSEW Lerntheorien

Entwicklungspsychologie

Entwicklungspsychologie

16
0.0 (0)
Andre Herder
Lernen
Andre Herder
Diese Lernkarten bieten einen Einblick in grundlegende Lerntheorien der Psychologie, insbesondere die Konditionierung und Verstärkung von Verhalten. Sie erklären verschiedene Arten der Konditionierung, wie klassische und operante Konditionierung, sowie Konzepte wie Verstärkung, Bestrafung, und Extinktion. Die Karteikarten sind ideal für Lehrkräfte und Erzieher, die verstehen möchten, wie Verhalten durch Reize und Reaktionen geformt wird, um effektive Lern- und Erziehungsmethoden anzuwenden.
Karten
16
Lernende
11
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
19.09.2013 / 16.02.2025
  • 1  / 16

Lernkarten

Lerntheorie nach der lernen eine Verhaltensänderung, aufgrund der Verbindung von neutralen Reizen mit natürlichen Reaktionen ist.

Klassisches Konditonieren

Ursprünglicher neutraler Reiz übernimmt Signalfunktion 

(

Signallernen ( klassisches Konditionieren )

der neutrale Reiz räumlich und zeitlich unmittelbar mit dem unkonditionierten Reiz gekoppelt wird

Gesetz der Kontiguität

findet nur statt, wenn neutraler und natürlicher Reiz

- mehrmals miteinander

- zeitlich nacheinander

- räumlich beieinander     auftritt.

 

Gesetz der Kontiguität ( Voraussetzungen )

Reiz, der Ähnlichkeit mit dem bedingten Reiz hat,löst ebenfalls die Reaktion aus

Reizgeneraliesierung

werden Reize über längere Zeit nicht gekoppelt, wird Verhalten wieder verlernt

Extinktion ( Löschung)

Verknüpfung eines neutralen Reizes mit einem bereits erlernten Reiz

Konditinierung 2. Ordnung

Konditionierungen, die auf angeborenen (unbedingten) Reizen basieren = klassische Konditionierung 

Konditionierung 1.Ordnung

-Schaffung von Ritualen                                                            - freudvolle angenehme Unternehmungen                          - neue Bekanntschaften in angenehmer Atmosphäre        - Erz. muss aufpassen nicht selbst neg. Reiz zu werden  - keine Angstauslöser (schwarzer Mann etc.)

Klass. Konditionierung für die Erziehung

operant gilt jedes Verhalten, dass von einem Organismus gezeigt wird, und  durch die Umwelt erzeugt wurde

Mann Blume - Kuss - Blumenstrauß

operantes Konditionieren

= der Proz.der dazu führt,dass Verhalten verstärkt auftritt

Verstärkung

1) einsetzen angen. Konse - pos. Verst.    B.1.Art

2) aufhören unang. Konse.- neg Verst.      B.2. Art

3) einsetzen unang.Konse.        Bestraf. 1.Art

4 )aufhören unang. Konse.         Bestraf. 2.Art

5) Extinktion - Löschung

5 Lernprozesse

Um einen angenehmen Zustand herbeizuführen oder aufrecht zu erhalten

Belohnung 1. Art

pos. Verstärkung

um einen unangenehmen Zustand zu verringern , zu vermeiden oder zu beenden.

Belohnung 2. Art

neg. Verstärkung

Darbietung eines unangenehmen Reizes 

 

 

Bestrafung 1. Art

Entfernung angenehmer Reize

Bestrafung 2. Art

Lernen