FEP03 2.1.4 Personalentwicklungsgespräch

2 Maßnahmen und Instrumente der Personalentwicklung 2.1 Informationsbezogene Personalentwicklung

0.0 (0)

Marcus Devan

Set of flashcards Details

Flashcards	15
Language	Deutsch
Category	Medical science/Pharmaceutics
Level	University
Created / Updated	24.03.2014 / 19.07.2016
Weblink	https://card2brain.ch/box/fep03_2_1_4_personalentwicklungsgespraech
Embed	<iframe src="https://card2brain.ch/box/fep03_2_1_4_personalentwicklungsgespraech/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

Card list

Study

Das Mitarbeitergespräch als Einzelgespräch zwischen Vorgesetztem oder Personalverantwortlichem und Mitarbeiter ist als Führungs- und Personalentwicklungsinstrument in vielen Unternehmen etabliert. Es trägt als institutionalisiertes und turnusmäßig (in der Regel jährlich oder alle zwei Jahre) stattfindendes Einzelgespräch zwischen Vorgesetztem oder Personalverantwortlichem und Mitarbeiter viele Namen:

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Jahresgespräch, Beurteilungsgespräch, Zielvereinbarungsgespräch, Personalentwicklungs- oder Fördergespräch.

Das Personalentwicklungsgespräch dient dazu, die

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Vorstellungen und Ziele zur weiteren beruflichen Entwicklung des Mitarbeiters gemeinsam zu besprechen, mit den Möglichkeiten des Unternehmens abzustimmen und den Entwicklungsbedarf zu erkennen.

Auf der Basis des Vergleichs mit der Eignung und Potenzial des Mitarbeiters und den Möglichkeiten des Unternehmens werden dann

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

ntsprechende Entwicklungswege, Förder- und Bildungsmaßnahmen festgelegt.

Für ein Fördergespräch ist wie für jedes andere Mitarbeitergespräch ein Gesprächsleitfaden zu erstellen, der

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

eine Grundstruktur berücksichtigt.

Für ein Fördergespräch ist wie für jedes andere Mitarbeitergespräch ein Gesprächsleitfaden zu erstellen, der nachfolgende Grundstruktur berücksichtigt.

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

1.Rückschau auf bisherige Hauptaufgaben des Mitarbeiters aus Sicht des Mitarbeiters und des Vorgesetzten:

2.Verständigung über Stärken und Schwächen des Mitarbeiters und Information des Mitarbeiters über ggf. vorliegende Ergebnisse von Beurteilungen und Potenzialerhebungen

3.Abgleich der individuellen beruflichen Ziele und Entwicklungswünsche mit den Unternehmenszielen und betrieblichen Möglichkeiten:

4.Ableitung von Förder- und Bildungsmaßnahmen:

5.Festlegung von Vereinbarungen (z. B. Teilnahme am Seminar/Lehrgang x im Zeit-raum y).

Rückschau auf bisherige Hauptaufgaben des Mitarbeiters aus Sicht des Mitarbeiters und des Vorgesetzten:

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

•
Welche Aufgaben sind ausgeführt worden?
•
Welche Aufgaben wurden neu oder zusätzlich übernommen?
•
Welche dieser Aufgaben liegen dem Mitarbeiter besonders, welche weniger und warum?

Verständigung über Stärken und Schwächen des Mitarbeiters und Information des Mitarbeiters über ggf. vorliegende Ergebnisse von Beurteilungen und Potenzialerhebungen:

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

•
Was kann der Mitarbeiter besonders gut?
•
Wo kann er sich noch verbessern?
•
Welche Unterstützung ist erwünscht bzw. erforderlich?

Abgleich der individuellen beruflichen Ziele und Entwicklungswünsche mit den Unternehmenszielen und betrieblichen Möglichkeiten:

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

•
Welche Ziele werden für die berufliche Entwicklung vom Mitarbeiter gesetzt?
•
Welche Vorstellungen und Wünsche hat der Mitarbeiter hinsichtlich Förderung und Weiterbildung?
•
Wo werden Entwicklungsperspektiven für den Mitarbeiter gesehen?
•
Wo stehen zukünftig Veränderungen im Aufgabenbereich an?
•
In welchem Aufgabenbereich sollen oder müssen künftig Schwerpunkte gesetzt werden?

Ableitung von Förder- und Bildungsmaßnahmen:

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Welche Maßnahmen sind einzuleiten, damit der Mitarbeiter aktuelle Aufgaben besser oder künftige Aufgaben erfüllen kann?

Die Praxis zeigt, dass es manchen Mitarbeitern schwerfällt, ihre Vorstellungen und Ziele in ausreichendem Maß zu äußern, da sie nicht über genügend Informationen über mögliche Entwicklungsmöglichkeiten verfügen. Eine wesentliche Aufgabe des Vorgesetzten oder Personalverantwortlichen ist es deshalb,

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

dem Mitarbeiter im Gespräch die erforderlichen Informationen über die im Unternehmen vorhandenen Entwicklungsmöglichkeiten zu geben

Wie bei anderen Mitarbeitergesprächen ist die systematische Vor- und Nachbereitung eine wesentliche Voraussetzung für ein erfolgreiches Personalentwicklungsgespräch. Eine Vorbereitung sollte folgende Aspekte berücksichtigen:

•organisatorische Vorbereitung (z. B. Zeitpunkt und Ort des Gesprächs, Ausschluss von Störungen, rechtzeitige Information des Mitarbeiters, Vorbereitung von benötigten Unterlagen);
•inhaltliche Vorbereitung (z. B. Vorhandensein von ausreichenden Informationen, Kenntnis der relevanten Fakten, Gesprächsleitfaden);

•Vorbereitung auf den Gesprächspartner (z. B. Verlauf früherer Gespräche, Wissen über berufliche und persönliche Situation des Mitarbeiters).

Ein erfolgreiches Gespräch wird nur dann möglich sein, wenn beide Gesprächspartner sich entsprechend vorbereiten. Deshalb sollte der Mitarbeiter auch veranlasst werden, sich rechtzeitig Gedanken über seine

berufliche Entwicklung zu machen. Eine Gesprächseinladung mit einer Frageliste als Vorbereitungshilfe kann hier nützlich sein.

Die im Gespräch vereinbarten Entwicklungsmaßnahmen sollten im festgelegten Zeitraum umgesetzt werden. Darüber hinaus sollte der Vorgesetzte im Zuge der Nachbereitung sein Verhalten im Gespräch reflektieren und überprüfen, letztlich auch, um bei weiteren Gesprächen davon zu profitieren:

Was ist gut gelaufen? Welche Schwierigkeiten gab es? Was soll im nächsten Gespräch anders gemacht werden? Welche neuen Informationen wurden über den Gesprächspartner gewonnen?

Vielfach werden Personalentwicklungsgespräche in der Praxis nicht separat durchgeführt.
Das bereits erwähnte Beurteilungsgespräch wird zu einem

Entwicklungs- und Fördergespräch, wenn neben der Beurteilung der Leistungen in der Vergangenheit auch die Eignung bzw. das Potenzial für künftige Aufgaben erfasst wird.

Ebenfalls wird in einem Zielvereinbarungsgespräch neben der Zielerreichung und einer neuen Zielvereinbarung zumeist über

die dafür erforderlichen Maßnahmen gesprochen. Häufig wird in der Praxis der Begriff Jahresmitarbeitergespräch verwendet, wenn die drei genannten Gesprächsanlässe in einem Gespräch zusammengefasst werden.

1 / 15

Card list

Study

FEP03 2.1.4 Personalentwicklungsgespräch

Create or copy sets of flashcards

Create or copy sets of flashcards

Log in to see all the cards.

SWITCHaai

Office 365

Edulog

Apple ID

Google