Epik - Gattungstheorie

Oberbegriff für die Fähigkeit des auktorialen Erzählers, das Geschehen zu kommentieren, werten und deuten.

Oberbegriff für alle erzählerbezogenen Darbietungsformen (keine personenbezogene wie Personenrede, innerer Monolog etc.)

der zeitliche Standort des auktorialen oder Ich-Erzählers

Zusammenfassende Bezeichnung für alle Gestaltungsmittel in einem Erzähltext

Zeitspanne, die ein Leser zum Lesen der Erzählung braucht

• volkstümliche Textgattung
• in Vers oder Prosa
• von geringem Umfang
• lehrhafter (und/ oder sozialkritischer, politischer) Charakter
• enthält eine moralische Vorschrift
• mit Hilfe von Beispielen (insb. aus der Tierwelt)

Inhaltliches Konzentrat eines Erzähltextes im Hinblick auf Geschehen & Personen

Literarische Gattung: Langform einer schriftlichen Erzählung

• in der Aufklärung entstandene Romanart
• Hauptthema: Entwicklungsprozesse eines (meist jungen) Helden
• Ziel des Protagonisten: Erreichen des Ideals eines gebildeten Menschen
• Themen: Selbstfindung und -verwirklichung, Erkennen von Chancen, Achtung der Autonomie & Entfaltung der eigenen Fähigkeiten
• Aufbau oft: Jugendjahre - Wanderjahre - Meisterjahre
• Held (jung, naiv) hat schwieriges Verhältnis zu seiner Umwelt

• etablierte sich erst im 19. Jahrhundert zur eigenen Gattungsart
• Hauptthematik: Verbrechen und seine Verfolgung & Aufklärung durch die Polizei, einen Detektiven oder Privatperson
• erzählende Prosagattung
• standartisiertes Erzählmuster

• sämtliche Texte der Epik
• ausgezeichnet durch einen Erzähler
• meist in Prosa verfasst
• in drei Teile gegliedert: Einleitung, Hauptteil, Schluss
• überschaubare Handlung
• meist chronologisch

• beudeutet Ereignis/ Neuigkeit
• Prosa- Erzählung (kurz - mittellang)
• am Anfang der Handlung bereits Ereignis einer unerhörten Begebenheit
• konzentriert sich nur auf diese Begebenheit (keine Nebenhandlungen und zu viele Details)
• dramatischer Spannungsverlauf
• straff und gradlinig
• klar herausgearbeiteter Höhe- und Wendepunkt
• schneller Schluss
• stark geraffte Erzählweise mit Vorausdeutungen, Leitmotiven oder Dingsymbolen
• Zufall als Motor des Geschehens

Bsp. Das Erdbeben in Chili

• kurz
• komprimierter Inhalt
• das Wesentliche wird verstärkt & konzentriert im Text offenbart
• unmittelbarer Einstieg ins Geschehen
• meist offener Schluss
• selten Zeitsprünge = chronologisch und fortlaufend
• häufig Alltagssituationen des Protagonisten

• epische Kleinform (kurz und lehrhaft)
• eine Geschichte, welche sich von der Bildebene auf die Sachebene übertragen lässt und somit eine zusammenhängende Funktion hat
• Entschlüsslung durch den Leser notwendig
• verwandt mit Fabel und Allegorie, funktioniert wie Vergleich nur komplexer

• volkstümliche, anonyme und oft mündlich überlieferte Erzählung
• meist historisch bestimmter Ort und bestimmte Zeit
• eine Person im Mittelpunkt, welche sich in gegebener Situation aus eigener Kraft behaupten muss
• kann Fabelwesen enthalten

• ein einzelner Gedanke
• selbstständig bestehend aus einem (Lehr-)Satz oder mehreren Sätzen
• formuliert eine besondere Einsicht rhetorisch kunstreich als allgemeinen Sinnspruch
• Bauprinzip ist die Antithese

Bsp.

Das Leben ist kurz, die Kunst ist lang.

Mit dem Band, das ihre Herzen binden sollte, haben sie ihren Frieden stranguliert.

Die Leute, die niemals Zeit haben, tun am wenigsten.

Art und Weise der Vermittlung einer Erzählung

• auch allwissender Erzähler genannt
• kennt Verlauf & Hintergründe des Geschehens
• kann Personen äusserlich & innerlich charakterisieren (Innen- & Aussensicht)
• erkennbar durch Einmischungen wie Reflexionen, Kommentar oder Wertung

• kaum spürbarer Vermittler
• Beschreibung als unbeteiligter Beobachter der Personen und Geschehnissen
• Beschreibungen nur von aussen

• Erzähler selbst am Geschehen beteiligt
• in der Ich-Form erzählt
• Vebindung der Möglichkeiten eines auktorialen und neutralen Erzählers (eigene Erlebnisse, Gedanken und Gefühle in aukorialer Ausdrucksweise und Äusserungen gegenüber Drittpersonen nur neutral und in Aussensicht)
• häufig sehr subjektive Sichtweise

• subjektiver Blickwinkel
• ohne eine beteiligte Person als Ich-Erzähler
• Geschehen, Gedanken und Gefühle werden dennoch als unmittelbarer Ausdruck der Erfahrung einer beteiligten Person (sog. Perspektivfigur) dargestellt
• häufig nur anhand von Redeeinleitungen & dritter Person erkennbar

• Innerer Monolog
• Erlebte Rede

• Ausdruck des inneren Sprechens
• keine Redeeinleitung
• 1. Person (Ich-Form)
• im Präsens
• Indikativ (wie direkte Rede)
• ! häufig grammatische Unvollständigkeit der Sätze, da es sich um assoziative Gedanken- und Gefühlsbewegungen der Perspektivfigur handelt !

• Mischform von direkter und indirekter Rede
• 3. Person
• im Präteritum
• Indikativ (wie direkte Rede)
• ! wenn Konjunktiv wird dieser beibehaltet in der erlebten Rede ! Gefahr: nicht verwechseln mit der indirekten Rede!

• Einstellung des Erzählers zum dargestellten Geschehen mit Hilfe der Erzählperspektive und sprachlichen Mitteln wie Satzbau und Wortwahl
• durchgehende Grundeinstellung des Erzählers

Verfahren des neutralen, auktorialen und Ich-Erzählers (-> Erzählperspektive), Geschehnisse und Personen zu beschreiben, soweit sie wahrnehmbar sind.

erzählender Bericht:

Darbietungsform im Zusammenhang -> zeitraffendes Erzählen

Den Text von bspw. Parabeln auf die Sachebene übertragen.

Verschiedenen Bildebenen können in einer Erzählung ihre Bedeutung und Wichtigkeit haben. Zu unterscheiden ist - wenn möglich - welches die Haupt-Bildebene ist.

zeitdeckendes Erzählen (zeitlich)

zeitdehnendes Erzählen (zeitlich)