Entwicklungspsychologie AE 06
Entwicklungspsychologie
Entwicklungspsychologie
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Lernkarten
- Differenzierung
Immer mehr Details wahrnehmen
- Integration
Die Details zu einem sinvollen Ganzen zusammenfügen. z.B. Puzzle
- Zentralisation
Alles wird immer besser geplant.
- Selektivität
Zunehmend besser Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden.
- Ausformen von Strukturen
Regeln begreifen (z.B. bei Verben konjugieren)
- Irreversibilität
Es ist nie mehr wie, bevor ich etwas entwickelt habe. (Entwicklung ist nicht rückgangig zu machen.)
- Verfestigung
Alles Entwickelte hat die Tendenz, sich zu verfestigen (hartnäckig zu werden)
- Animismus
Alles ist belebt
- Kindlicher Realismus
Kind glaubt, dass alles, was es kennt, auch real ist,
- Zentrierung
"kleben bleiben"
- Finalismus
Wozu? Damit! Das Kind erklärt sich Dinge mit dem Zweck. Bsp. Warum regnet es? Damit die Blume Wasser haben.
- konkret-operational
Man muss sich etwas vorstellen können.
- formal-operational
Denken auf einem abstrakten Nivea, wo ich mir die Dinge nicht mehr vorstellen kann.
