Entwicklungspsychologie
Motorikentwicklung
Motorikentwicklung
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Cartes-fiches
Was versteht man unter erfahrungsabhängigen Plastizität im Kontext der Gehirnentwicklung?
Synapsen werden in Abhängigkeit von den jeweiligen Umwelterfahrungen gebildet
Beispiel: Klavierspieler verfügen über eine verstärkte kortikale Repräsentation ihrer Finger
Was versteht man unter erfahrungserwartender Plastizität im Kontext der Gehirnentwicklung?
erst wenn ein bestimmter Input erfolgt, kommt es zu einer ungestörten Entwicklung bestimmter Funktionen
Beispiel: visueller Kortex verschwindet, wenn nicht in den ersten Lebenswochen ein visueller Input kommt
-> Beide Formen der Plastizität ermöglichen eine Anpassung an die vielfältigen möglichen Umgebungen, an die sich ein menschlicher Organismus anpassen muss
Was versteht man unter dem cephalocaudalem Trend der Myelinisierung?
Myelinschichten bei den gehirnnahen Neuronen werden früher ausgebildet als bei den peripher lokalisierten Neuronen
-> Zunahme der Motorik- und Wahrnehmungsleistung folgt diesem Entwicklungstrend
Wie beginnt die Motorikentwicklung beim Neugeborenen?
Reflexausstattung, zum Beispiel Rückziehreflex
Nenne angeborene Reflexe
- Saugreflex: ausgelöst sobald sich Brust oder Flasche dem Mund des Säuglings nähert
- Rooting Reflex: ausgelöst durch Berührung an der Wange: Folge: Zuwendungsreaktion in der Erwartung, dass sich dort Nahrungsquelle befindet
- Greifreflex: Ausgelöst durch Berühren der Handinnenfläche, Folge ist Umgreifen des Gegenstandes
- Schreitreflex: Ausgelöst indem man den Säugling leicht nach vorn gebäugt hält und die Füße eine Fläche berühren lässt
- Schwimmreflex: Ausgelöst indem man den Säugling horizontal ins Wasser hält
- Moro-Reflex: Ausgelöst wenn der Säugling erschrickt; Folge: Rythmische Bewegungen der Extremitäten (ursprünglich vermutlich zur Anklammerung an die Mutter)
Welchen Zweck haben angeborene Reflexe?
- dienen der ersten Anpassung des Säugling an seine Umgebung
- teilweise bilden sie die Basis für die folgende motorische Entwicklung, da auf die Reflexe aufgebaut wird
- Beispiel Greifreflex: Ausbau zu gezielter Greifbewegung
- urpsrüngliche Reflexbewegung wird in überformter Weise in einen Bewegungsablauf integriert
- teilweise erleichtern Reflexe das Lernen komplexer Bewegungsabläufe auch (Schwimmreflex und Schwimmen)
- Teil der Reflexe verschwindet wieder in einem bestimmten Zeitfenster (wie Schreit- oder Moro-Reflex)
- ist dies nicht der Fall: Hinweis auf neurologische Störung
- das Trainieren von Reflexen kann zu früheren Motorikentwicklungen führen, wie zum Beispiel das aktive Trainieren des Schreit-Reflexes
Wie verläuft im Allgemeinen die Motorikentwicklung?
- Erlernen einzelner Bewegungsabfolgen
- Koordination der einzelnen Bewegungen
- Integration der Bewegungen in längeren Verhaltensketten
- Zunehmende Automatisierung der Einzelabfolgen
- Zunehmende Verfeinerung durch eine Anpassung der Verhaltensabfolgen an spezifische Umgebungsbedingungen
Welches Zusammenspiel ist bei der Motorikentwicklung entscheidend?
- Reifung und Lernen
- Nachweis: Indianer Kinder die die ersten Monate auf Wickelbrett festgeschnürt sind lernen nicht später laufen als andere
- schon minimale Umweltsimulation reicht aus, um die reifungsbedingte Anlagen zur Entfaltung zu bringen
Wie kann die Motorikentwicklung negativ beeinflusst werden?
- durch das Fehler bestimmter Umweltstimulationen
- Motorikentwicklung bei blind geborenen Kindern deutlich verzögerte Entwicklung
- kann aber durch spezielle Interventionsprogramme (verstärkte Simulation von Objekten etc.) vermindert werden
- Allgemein lässt sich sagen, dass eine gewisse Umweltsituation erforderlich ist, um die motorische Entwicklung, die überwiegend reifungsbedingt ist, zu unterstützen
