Englisch Fachdidaktik

continuously doing certain mistakes without progress

The learner might think that he doesn't need a better competence in that language, as it is good enough.

You must learn certain things in the right order. Which means that you have to know A, before you learn B.

Common European Framework for Languages

communicative language teaching

task-based language teaching

"CLT is a broad, philosophical approach to the language curriculum that draws on theory and research in linguistics, anthropology, psychology and sociology. [...] Task-based language teaching represents a realization of this philosophy at the level of syllabus design and methodology." (Nunan, 2004: 10)

presentation, practice, production

Tends to focus on a particular form and to constrain (limit, distort) the situational context.

"in at the deep end", communicative purpose and meaning count. Learning by doing, then reflecting and practising.

The relationship which link the meanings of utterance in a discourse or of the sentences in a text. In the first case, these links may be based on the speakers' shared knowledge. Generally a paragraph has coherence if it is a series of sentences that develop a main idea.

The grammatical and/or lexical relationships between the different elements of a text. This may be the relationship between different sentences of between different parts of a sentence.

Erstsprache = die erste gelernte Sprache.

Dieser Ansatz impliziert, dass Menschen im Verlaufe der Zeit häufig weitere Sprachen lernen. Dieser werden in der folge mit Zweit-, Drittsprache usw. beschrieben.

Erstsprache = starke, d.h. dominante Sprache eines Menschen.

Diese Theorie schliesst den Verwendungsbereich der Sprache ein. Die individuelle und gesellschaftliche Funktion der Sprachen sowie der Grad deren Beherrschung bestimmen, welche Sprache ein Individuum als die dominante und somit erste Sprache bezeichnet.

Bei beiden Definitionsansätzen deckt sich die Erstsprache nicht zwingend mit derjenigen der Eltern bzw. eines Elternteils, weshalb vom Begriff Muttersprache als Synonym als Erstsprache abgesehen wird.

Die Sprache, die chronologisch nach der Erstsprache erlernt wird.

Es handelt sich bei der Fremdsprache um eine Sprache, die im schulischen Kontext oder während eines begrenzten Zeitraums während eines Fremdspra-chenaufenthaltes künstlich, d.h. gesteuert, gelernt wird.

Weit gefasste Definitionen bezeichnen Bilingualismus als Fähigkeit, zwei Sprachen anzuwenden.

Andere Sichtweisen bezeichnen eine Person dann als zweisprachig, wenn sie zwei oder mehr Sprachen im alltäglichen Leben verwendet.

Grundsätzlich kann eine Person, die regelmässig zwei oder mehr Sprachen verwendet, auch als mehrsprachig (pluri- bzw. multilingual) bezeichnet werden.

Sie bezieht sich auf die Zweisprachigkeit einer Gemeinschaft, die je nach Situation zwei klar funktional trennbare Sprachvarietäten verwendet.

Varietäten sind mehr oder weniger stabile Ausformungen einer Sprache, die geografisch und sozial bedingt sein könnte, gesellschaftsbezogen oder funktionell-situativ.

Die Sprache, in der Inhalte an Schulen und Universitäten vermittelt und in der kommuniziert wird.