DhSpz PfMt 1 Führungsgrundlagen

-Arbeitsbedingungen

-Arbeitsplatzgestalltung

-Stellensicherheit

-Lohn und Gratifikation

-Sozialleistungen

-Personalpolitik (int. Organisation)

-Führungsstil

-Unzufriedenmacher

-materielle Faktoren

-fördern Leistung beschränkt

-Mitarbeiter schnell gewöhnt

-fehlen die Hygienefaktoren oder als ungerecht empfunden: Demotivation

-eigene Arbeitsleistung

-Erfolgserlebnisse in der Arbeit

-Anerkennung

-interessant empfundene Arbeit

Persönlichkeitsentwicklung

-Aufstiegsmöglichkeiten

-Verantwortung übernehmen

-Entfaltungsmöglichkeiten

-immaterielle Faktoren

-ständiger Anreiz

-höhere Wirkung wenn Hygienefaktoren befiedigt sind

-fehlen Motiovationsfaktoren: nicht gross motiviert/zufieden, durchschnittliche Leistung

-Ziele setzen

-planen

-organisieren

-Aufträge erteilen

-Termine setzen

-entscheiden (Sache)

-kontrollieren

sachbezogene Funktion - Sachverantwortung

-Bedürfnisse lassen sich hierarchisch ordnen

-nächste Stufen erst wenn Stufe vorher befriedigt ist

-Bedürfnisse hängen ab was bereits erledigt ist

1. Psychologische Bedürfnisse (Wasser, Essen)

2. Schutz und Sicherheit (Umgebung, Schlaf)

3. Gruppenzugehörigkeit (+ oder -)

4. Anerkennung (Lob, +, Ruhm)

5. Selbstverwirklichung (Leben in Freiheit, selber gestallten)

-ausreichen Pausen

-Mitarbeiter kennen Versicherungssituation

-möglichkeit zur Teamarbeit

-Treffen ausserhalb der Arbeit

-Lob und Anerkennung für die Arbeit

-möglichkeit zur Selbstkontrolle und Selbstbestimmung bieten

-Anerkennung stärkt Selbstwertgefühl

-Arbeitsinhalte motivieren am längsten

-Erfolgserlebnisse motivieren am stärksten

-Demotivation finden und beseitigen

-selber sorglich und positiv umgehen

-eigene Leistung anerkennen

-mit Worten motivieren

-in Gegenwart sprechen

-nur positive Formulierungen

-mit allen Sinnen motivieren

-Sinnfindung, sinnvolle Arbeit

-regelmässiges Leben

-Selbsterfahrung -bestätigung (was kann ich)

-Gesellschaftliche Elemente (wer bin ich, Status)

-Fähigkeiten des Menschen berücksichtigen

-Anforderungsvielfalt

-Interaktionsmöglichkeit

-Lernmöglichkeit

-Selbstständigkeit

-wirken kurzfristig

-Anreize um die Arbeit rum

-Lob und Tadel

-finanzielle Anreize

-Arbeitsbedingungen

-Führungstechniken

-Arbeitsvorgaben

-wirken langfristig (liegen in der Arbeit selbst)

-bauen Persönlichkeit des Mitarbeiters auf

-zielgerichtet und beabsichtigt Einfluss auf die Motivation, Leistung und Verhalten zu nehmen

-Verhalten einer Person oder Gruppe zu beeinflussen und auf ein Ziel in Bewegung setzen

-klare Forderungen stellen

-Mitarbeiter tun lässt

-Rahmenbedingungen mit individuellem Spielraum schaffen

-klare Vereinbarungen trifft

Einflussmöglichkeiten: -Arbeitsorgansisation/Aufgabenbereich -Kompetenzen -Verhalten -perönliche Werte -Charakterstruktur

-mehr Informationen (andere Bereiche, Umfeld)

-Mitsprache erweitern (Erfahrungsaustausch)

-Weiterbildung ermöglichen (Messer, Kurse)

-spezifische Fördermassnahmen (Sonderaufgaben, Arbeitsbereich)

-MA achten und beachten, Leistung anerkennen, Selbstwertgefühl stärken

-MA Aufgaben mit Selbstveratwortung und kontrolle, fachlich fordern und fördern

-MA Leistungs und Verhaltensziele vereinbaren, die fordern und Erfolgserlebnisse ermöglichen

-Arbeitsabläufe

-offizielle und inoffizielle Informationen weitergeben

(Leistung und Motivation der Mitarbeiter)

emotional, schlecht messbar

- Skills

-Staff

-Style

-Superordinate Goals

-alle Mitarbeiter

-jeder ist wichtig

-Zusammenspiel der Fähigkeiten

-Anforderungen an die Fähigkeiten der Mitarbeiter ändern sich

-Führungsstil

-Form des Umgangs

-übergeordnete Unternehmenziele

-gemeinsame Werte

(langfristig beeinflussbar

-offizielle

-fachliche

-funktionelle

-persönliche Autorität

:ergiebt eine Führungspersönlichkeit

-Kapital

-Fläche

-Produkte (Ware)

-Mitarbeiter

-Know-how

-Structure

-Strategy

-Systems

anschauliche, messbare Art

-Merkmale und Fähigkeiten eines Unternehmens

-Kernkompetenzen

-USP: unique selling proposition (abhebt von der Konkurenz)

Unterpunkt von Staff und Style

Interaktion der Menschen die die 7S verändern können und auch sollten.

"Unternehmung Anpassung an die Umwelt"

-zielgerichtete Aktivitäten nach einem Muster

-Strategie entscheidet über Erfolg/Misserfolg

-sofortiges Feedback

-Arbeit soll Empfänger haben

-Arbeit soll Lernkomponente enthalten

-eingeständige Arbeitseinteilung

-Experte/Spezialist auf einem Gebiet werden

-eigenes Budget

-Kommunikation mit Antwort

-Lob und Tadel direkt zustellen

-klare Trennung, Chef entscheidet, Mitarbeiter führt aus

-Mitarbeiter wird in den Entscheidungsprozess einbezogen

-Mitarbeiter haben volle Freiheit, Entscheidung und Kontrolle Mitarbeiter selber

Fachkompetenz, Sozialkompetenz und Methodenkompetenz

-Selbstreflexion

-Glaubwürdigkeit

-Emphatie (Einfühlungsvermögen)

-Berechenbarkeit

-Durchsetzungsvermögen

-Team- Konflikt- Motivationsfähigkeit

-Innovationsbereitschaft

-Fachwissen

-visionär - Innovationsbereitschaft

-positives Menschenbild