DEMK - Prüfungsvorbereitung - 3. Sem. 2013 - PHSZ
Konzeptionelle Mündlich- und Schriftlichkeit.
Konzeptionelle Mündlich- und Schriftlichkeit.
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Kartei Details
| Karten | 29 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Pädagogik |
| Stufe | Universität |
| Erstellt / Aktualisiert | 22.10.2013 / 06.06.2023 |
| Lizenzierung | Kein Urheberrechtsschutz (CC0) |
| Weblink |
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Definition: Mündlichkeit
- = Oralität
- mündliche Kommunikation geprägt durch bestimmte Regeln
- gehört dazu: Hören und Sprechen
Abgrenzung Mündlichkeit von Schriftlichkeit
Mündlichkeit
- eher privat
- dialogisch, interaktiv
- spontan und flexible
- einfühlend, emotional
- spezielle Grammatik
- kurze Sätze
- viele Wiederholungen
Abgrenzung Mündlichkeit von Schriftlichkeit
Schriftlichkeit
- eher öffentlich
- monologisch, autonom
- geplant und strukturiert
- emotional eher zurückgenommen
- grammatische Normen
- lange Sätze
- wenige Wiederholungen
Aufgaben, die die Schule in "Mündlichkeit" erfüllen muss!
- Bewusst machen
- Fördern
- Aktualisieren
Aufgaben, die die Schule in "Mündlichkeit" erfüllen muss!
Bewusst machen
- Unterschiedlichkeit von Mündlichkeit und Schriftlichkeit bei Lernenden entwickeln
- Situativ und Kulturell angemessener Gebrauch der gesprochenen Sprache
Aufgaben, die die Schule in "Mündlichkeit" erfüllen muss!
Fördern
- Spontanes Sprechen in Situationen
- Geplantes Sprechen (Vortrag)
- Hören/Zuhören
Aufgaben, die die Schule in "Mündlichkeit" erfüllen muss!
Aktualisieren
- Lehrpläne und didaktische Mittel im Lernbereich
- "gesprochene Sprache " ständig überprüfen und erneuern / anpassen
Definition:
konzeptionelle Mündlichkeit
- Text, geschrieben oder gesprochen
- Mundart oder Standardsprache
- Merkmale von Mündlichkeit
- Dialogisch
