CP

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A. K.
Diese Karteikarten bieten einen grundlegenden Einblick in psychologische Konzepte rund um Gemeinschaften, Beziehungen und individuelles Wohlbefinden. Sie behandeln Themen wie ethnische Identität, Bürgerbeteiligung, soziale Unterstützung und Stressbewältigung, wobei auch Modelle wie das Circumplex-Modell von Olson und Coping-Strategien nach Lazarus und Folkman behandelt werden. Besonders nützlich sind sie für Studierende und Fachleute, die sich mit Gemeinschaftsdynamiken, sozialen Systemen und persönlicher Entwicklung auseinandersetzen möchten.
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Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Créé / Mis à jour
01.02.2015 / 24.02.2018

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WAs ist CP

junge angewandte Teildisziplin der akademischen Psychologie

Anwendungsfach

empirische Wissenschaft

Was ist Community?

- lokal-administrative Einheut (Gebietskörperschaft)

geografisch definierte Einheit (geografische Nähe, dirkete Kontakte, durch Wetrte, Normen etc. reguliert)

-soziale (Gruppen -> Übersetzung, aber numerisch größere Einheit, schon bei sozialer Kategoriesierung), sozial-relationale Communities

(ohne geografische Bezüge, rel. zeitstabil &emotional involvierte interpersonale Beziehung, kennen einige aber nicht alle Mitglieder Community persönlich)

Worum geht es in der CP

Beschreibung, Vorhersage& Erklärung komplexer Einflüsse, Beziehungen & Spannungsverhältnisse zwischen Individuum und Communities auf Grundlage der Daten

+

Anwendung der Erkenntnisse & wissenschaftlicher Methoden zur lösung sozialer & praktisher Probleme von Menschen& ihren Communities

Thematische Schwerpunkte der Forderung eines Paradigmenwechsels

  • Überwindungdes psychologischen Reduktionismus
  • Überwindung der Trennung von Grundlagen- und Anwendungswissenschaften
  • Wertebasis psychologischer Forschung und professionelle (bisherige Verweigerung der Auseinandersetzung)
  • Alternative Perspektiven auf Forschungs- &Interventionsprozesse

Rappaports zwei Elemente der Rolle von Werten

Werte&Wissenschaft:: kritische Analyse der reziproken Einflussbeziehungzwischen werten und Wissenschaft (aktuelee Werte wirken auf Wissenschaft)

  • Werte als Referenzpunkt erbrachter Leistung
  • Werte definieren epistemologische, moralische oder ideologische Grenzen der Sucht und des Problemraums
  • Werte wirken über Überzeugungen auf Erkenntnisintresse und Prioritätensetzung

Commitment zu werten und Transparenz: "Positivdefinition" von sozial-ethisch begründetetn werten als leitlinie für Forschung und Anwendung z.B. soziale Gerechtigkeit

drei entscheidene Aspekte der alternativen Perspektive auf Forcshungs- und Interventionsprozesse

 

  • Definition der Rolle des Wissenschaftlers&Praktikers: CP Forschungspartner bzw Berater, partizipationsorientiert
  • Ressourcen statt defizitorientiert, von pathogenetisch zu salutgenetisch
  • Ziele und Timing: Prävention &Förderung statt Therapie und Rehabilitation

content minimization error

Einfluss des sozialen Kontextes auf menschliches Erleben und Verhalten wird unterschätzt

was ist der KOntext in der CP

Gesamtheit der räumlichen, sozialen &kulturellen Umwelt, in die ein Individuum eingebettet ist und lebt

Welche Ebenen gibt es im Sozial-ökologischen Systemebenen der CP nach dalton

es handelt sich um eine Adaption des Ansatzes von Bronfenbrenners

1. Individuum

2. Mikrosystem (soziale systeme, deren Mitglieder wiederholt & direkt auf interpersonaler Ebene interagieren)

3. Organisation (Mesosystemebene)( häufig formale Struktur z.B. Schulen)

4. Lokal-adminstrative Communities/ lokalitäten (Mesosystemebene) (z.B. stadt, Nachbarschaft)

5. Makrosystem
 

fundamentaler Attributionsfehler

situative Faktoren werden für Verhalten als erklärung unterschätzt,  dispositionale Faktiren überschätzt

Zentrales Unterscheidungsmerkmal zwischen Systemebenen

sozial- räumliche Nähe zum Individuum

Proximale Systeme vs. distale Systeme

je proximaler System, desto unmittelbarer der Einfluss auf das Individuum

je distaler System, desto größer Wahrscheinlichkeit, dass die Effekte von Faktoren, die in diesem system operieren durch Einflussprozese auf proximale Systeme vermittelt werden (für Individuum verhält es sich andersrum)

interdependenzprinzip

individuen, gesellschaften &soziale Systeme sind miteinander verbunden & voneinander abhängig

je nach Art der Beziehung haben Veränderungen in einem System auch effekte auf übergeordnete pder untergeordnete Ebene
 

Gründe für kritische Reflexion Werte

hat man sie, erleichtern sie Entscheidungen nach wissenschaftlichen und praktischen Zielen

erleichetrn Eintscheidung welche Methoden und Maßnahmen akzeptabel

erleichtern Entscheidung bnach kooperationspartner

Grundwerte der CP (7)

Individuelles und familiäres Wohlergehen

Gemeinwohlorientierung

respekt menschlicher Diversität (wohlwollende Grundhaltung

Soziale Gerechtigkeit

Bürgerbeteiligung (wert an sich)

Partnerschaftliche Fundierung

Empirische Fundierung

soziales Kapital (Putnam)

Schlüsselmerkmal Gemeinschaften

Beziehung zwischen Individuen (soziale Nertzwerke und Reziprozitätsnorm)

soziales Vetrauen

Verhältnismäßigkeitsprinzip

Priorisierung eines bestimmten Wertes zu Lasten eines anderen wertes nur dann, wenn Nachteile, die mit der Priorisierung verbunden sind  ineinem angemessenen Verhältnis zu den Vorteilen stehen, die sie bewirken

Typische Arbeitsbereiche für CP

Entwcklung und Koordination von sozial-politischer oder gesundheitspolitischer Präventions- und Förderprogramme

Programmevaluation und prüfung sozial-politischer oder gesundheitspolitischer MAßnahmen

Politikberatung

Beratung von non-Profit-Organisation etc.

Leitung und Koordination von Bürgerbüros, soziale Begegnungsstätten

Beratung bestimmter Zielgruppen (HIV-Riskikogruppen)

Unterscheidung von Gemeinschaft und Gesellschaft nach Tönnies

Gemeinscahft: Individuum gewillt als Teil eines Kollektives wahrzunehmen (Eiegenintresse ggf. Geminwohl unterordnen)

Geselschaft: Individuum bedient sich des Kollektiives um den eigenen Nutzen zu maximieren

Komponenten der Sense of Community

1. Mitgliedschaft (Zugehörigkeitsgefühl &persönliche Investition) mit fünf Aspekten

  • Grenzen (klar, vage, durchlässig- undurchlässig)
  • gemeinsame Symbole (Hilfe zur Konstruierung von Grenzen)
  • emotionale Sicherheit (erhöht durch klare Gruppengrenzen)
  • persönliche Investition (bes. zeitstabile Festlegung, Geborgenheit und Gefühl aufgehoben sein)
  • Gefühl der Zugehörigkeit/Identifikation mit der Community

(2) Einfluß (wechselseitig, je mehr Einfluß, desto größer Attraktivität-> Bedürfnisbefriedigung)

(3) Integration und Bedürfnisbefriedigung

(4) Gemeinsame emotionale Verbundenheit (Herzstück, wird durch gemeinsame Erfahrung, Tradition, Rituale, Bräuche etc. gestärkt und fabriziert)

Messung Sense of Community

12 Item sense of Community Index (SCI)

für messung in Nachbarschaft adaptiert

zahlreiche  wietere standartisierte Verfahren

Kategorien von Antezedenzien der sense of Community

individuelle Dispositionen (Veträglichkeit & Extraversion positiv, hohes Anschlussmotiv)

Merkmale Community ( kleine uni->größerer Sense,, bestimmte Merkmale soziales Klima)

Merkmale der Beziehung zwischen Individuum & Community (affektive Bindung an Ort [Ortsbindung=place attachment], Stabilität der Beziehung)

Konsequenzen des sense of Community

  1. positive Erwartungen bezüglich Effektivität kollektiven handelns auf lokaler Ebene
  2. nachbarschatfliche UNterstützung und aktive Beteidigung an Nachbarschaftsprojekten
  3. Wahlbeteiligung auf kommunaler Ebene
  4. Widerstandsfähigkeit ggü externen kollektiven Stressoren wie soz. Diskriminierung
  5. Individuelles Wohlbefinden, mentale Gesundheit & Genesung von Suchterkrankungen
  6. lang anhaltenes ehrenamtliches Engagement für benachteiligte Mitglieder der Community

 

Ortsidentität (place identity)

eher in Umweltpsychologie, Beziehung zwischen Selbstbild einer Person und geografischer Ort

keine statische Größe, nicht notwendig auf einen Ort bezogen

Substruktur der personalen identität

Ortsbindung (place attachment)

Ausmaß der emotionalen Verbundenheit mit einem bestimmten geografischen Ort, in der Regel mit allen dort verankerten beziehungen

ortsbezogenes emotionales Konstrukt

Kritische Einschätzung des sense of Community

Faktorielle Struktur:  inkonsistente Befunde zur vierfaktoriellen Struktur &Beziehung zueinander

Ebenenbezug: Merkmale Community oder Beziehung zwischen Individuum und Community

  • Trennung in
  • psychologicakl sense of Community (individuelle Ebene)
  • Sense of Community (Eigenschaft Community

politische Implikationen (Verknüpfung zu normativen Gesellschaftsvorstellungen)

3 Dimensionen des Sozialklimas des Standardisierten Inventar von Moos plus Kollegen  auf Basis ökologisch-psychologischer Theorien

Soziale Beziehung

Persönliche Entwicklung

Syste- Aufrechterhaltung und -Wandel

weitere Facetten Omoto und Snyder des Sense of Community

Erfolg  (wahrnehmung kollektiver Wirksamkeit)

Vermächtnis  zukunftsorientierte Haltung gegenüber Commuity

personale Ressourcen der Stressbewältigung bezügl. Erwartungshaltung
 

dispostiotioneller Optimismus

KOntrollüberzeugung

Selbstwirksamkeitserwartung

Empirisches Beispiel wahrgenommene Kontrolle im Pflegeheim

treatment: steigerung der wahrgenommenen Kontrolle  durch aktive Teilhabe an tagesstrukturierung und Pflege einer Pflanze

effekt: nach drei Wochen mehr Aktivität und Wohlbefinden

nach 18 Monaten Sterblichkeitsrate bei 15% statt bei 30% (Kontrollgruppe)

Multidimensionale Persönlichkeitsvaraiblen

(generaliserte Erwartungshaltungen (Optimisums, internale Kontrollüberzeugung, Selbstwirksamkeit)

Hardiness (Widerstandfähigkeit)

Kohärenzsinn

Hardiness

Zurückzuführen auf

1. Kontrolle- Person kann Umwelt kontrollieren

2. Heruasfporderung und keine Bedrohung

3. Engagement- Einstellung der Welt als interessant

Soziale Unterstützung

Interaktion von mind. 2 Personen mit dem Ziel einen für 1 person leidenserzeugenden Zustand zu ändern oder Ertragen dieses Zustandes zu erleichtern

 

unterteilt in:

emotionaleUnterstützung

informationelle Unterstützung

instrumentelle >unterstützung

positiver Eifluss hängt von Passung ab

Dimensionen oder Kategorien Coping nach Lazarus und Folkamn

 

problemorientiertes coping vs. emotionsorientiertes coping

Dimensionen bzw. Kategorien Coping nach Carver, Scherer und Weintraub

aktives nzw. konfrontatives Coping

vermeidenes Coping

Messung Coping durch

Way of Coping Questionaire

Stressarbeitungsbogen

Fragebogen zum Umgang mit belastenden Situationen im Verlauf

Fragebogen zur Erhebung von Stresserleben und Stressbewältigung im Kindesalter

kritik klassifikationssystem^

unzureichend

Strategien dienen häufig mehreren Funktionen und lassen sich nicht auf eine reduzieren (Lazeruskritik)

Mehrdimensionalität wird durch Dichotomieserung vernachlässigt (Carverkritik)

Besser: Bewältigungsstrategien im Sinne ihrerer Funktion im Kontext übergeordeneter Anpassungsprozesse

8 Kriterien zur Unterscheidung von fiunktionalen und dysfunktionalen Coping

  • Grad der Beseitigung der stressauslösenden Situation
  • Ausmaß der Reduktion stressspezifischer physiologischer Reaktion
  • Grad der Reduktion des subjektiven Stresserlebens
  • Umafng der Wiederherstellung sozialer Funktionsfähigkeit in normativ-definierten Beziehungen und Rollen
  • Ausmaß der Steigerung des subjektiven Wohlbefindens und des Wohlbefindens des unmittelbaren umefeldes
  • Ausmaß der Aufrechterhaltung positiven Selbstwertes
  • Grad der Wahrnehmung von Selbstwirksamkeit und Kontrolle

zusatz zu den 8 kriterien für Funktionalität von Copingstrategien zu beachtenden Faktoren

Zeit (hilft es lang bzw kurzfristig?)

gegenständlichkeit: ( ist immer im Rahmen des kontextes zu sehen- > personen und situationsgebunden)

Systemmerkmale von familien nach Schneewind

Ganzheitlichkeit (mehr als Teile)

Zirkluläre Kausalität (Interaktionszyklus (kleinste Einheit) lässt sich durch zirkuläre Kausalitätsbeziehungen beschreiben

Regelhaftigkeit und Normen

Rückkopplung (positiv-> veränderungsorientiert; negativ -> stabiltätsorientiert)

Homöstase

Grenzen (von sozialen Systemen und Substystemen

Selbstorganisation (fam,iliäre Anpassungsfähigkeit-> wichtig für Bewältuigung Familienstress)

Kriterien zur Klassifikation von Stressoren (McCubbin, Patterson)

 

Ursüprung: intern vs. extern

Verbreitung: Wirkung auf ganze Familie oder Subssysteme oder Einzelmitglieder

Aprubtheit: plötzlich oder langsame Entwicklung

INtensität

Dauer der Anpassung: kurz oder langristig?

Vorhersagbarkeit: erwartet/normativ (besser zu verarbieten) vs. unvorhergesehen / nonnormativ (belastender)

Art der Urscahe: Naturbegebenheit vs.Menschenverurscaht

Wahrgenommene Kontrollierbarkeit

Étudier