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Silvano Marchesi
Silvano Marchesi
Diese Lernkarten behandeln Themen aus dem Bereich Human Resource Management (HRM) auf Universitätsniveau. Sie konzentrieren sich auf Aspekte wie Arbeitsbewertung, Spezialisierung, Belastungen und Stressoren sowie die Gestaltung motivierender Arbeitsbedingungen. Die Karteikarten enthalten zahlreiche Grafiken, die komplexe Modelle und Zusammenhänge veranschaulichen. Sie richten sich an Studierende und Fachkräfte, die ihr Verständnis für moderne Arbeitsgestaltung und Personalmanagement vertiefen möchten.
Karten
19
Lernende
10
Sprache
Deutsch
Kategorie
BWL
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
11.04.2013 / 18.05.2020
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Lernkarten
Modern Times - Spezialisierung
- Grafik
Spezialisierung von VW, Branchen, Unt., Abteilungen und Stellen - Grafik
- D.h. die Spezialisierung erfolgt sowohl in der vertikalen wie auch der horizontalen Dimension der Unternehmensorganisation
- Vertikal: Aufteilung nach Führen und Ausführen, nach Denken und Tun, nach Kopf und Hand - Die oben denken, die unten werken
- Horizontal: Aufteilung der Arbeiten in einzelne Ausführungsschritte
- AN gewinnen an Übung
- Produktions dauer wird kürzer
Job-Characteristics-Modell (1)
- Aufgabenmerkmale
- Psychologische Erlebniszustände
- Auswirkungen der Arbeit
Ab wann wird die Spezialisierung ökonomisch und psychologisch sinnlos?
Sie wird ökonomisch sinnlos, wenn
- ihre Kosten grösser werden als ihre Vorteile
- durch sie das Unt. zu einer Spezialisteninsel wird und
- durch die hohe Arbeitsteilung hohe Motivations- und Bindungskosten entstehen
Sie wird ökonomisch sinnlos, wenn
- sie zu physischen und psychischen Gesundheitsstörungen führt
- sie das individuelle Lernen verkümmern lässt und
- wenn sich die Menschen von ihrer Arbeit entfremden, weil sie sich bedeutungslos fühlen
Mit welchen Widerständen kann eine Einführung von neuen Arbeitsformen verbunden sein?
- Zufriedenheit mit der aktuellen Lage, die zukünftige Alternativen nicht attraktiv erscheinen lässt
- Misstrauen, weil hinter der Änderung eine versteckte Agenda vermutet wird
- fehlender Glaube an den Erfolg
- Div Ängste
- Verlust von Status und Macht
- Angst vor Misserfolg
- Angst vor Änderung der Gruppenstrukturen
Welche Sub-Gerechtigkeiten bei der Arbeitsbewertung gibt es?
- Leistungsgerechtigkeit
- Wer mehr leistet!
- Qualifikationsgerechtigkeit
- Wer mehr weiss + kann
- Anforderungsgerechtigkeit
- Wer schwierigere Arbeit hat
- Marktgleichgerechtigkeit
- Wer mehr nachgefragt wird
- Sozialgerechtigkeit
- Wer mehr braucht