Botanik Theorie 1.1 - 1.Semester
Botanik Theorie UI13 ZHAW Wädenswil 1. Semester Lernziele 1 - 3
Botanik Theorie UI13 ZHAW Wädenswil 1. Semester Lernziele 1 - 3
Set of flashcards Details
| Flashcards | 46 |
|---|---|
| Language | Deutsch |
| Category | Biology |
| Level | University |
| Created / Updated | 14.11.2013 / 19.12.2015 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/botanik_theorie_1_1_1_semester
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| Embed |
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Erkläre den Begriff Gerontoplasten
Geln bis orange gefärbt, entstehen bei der Alterung von Chromoplasten (Herbstlaub).
Erkläre den Begriff Amyloplasten
Stärkespeichernde Leukoplasten, typisch für sich nicht mehr teilende Zellen.
Erkläre den Begriff Vakuole
Sind mit Zellsaft gefüllt und dient als Speicher von Wasser und Nährstoffen wie Calcium.
Sind am Abbau von Makromolekülen/ Zellorganelle beteiligt.
Ist am Zellwachstum beteilligt. Bei geringem Energieaufwand (Wasseraufnahme) übernimmt sie den grössten Teil der Volumenzunahme.
Erkläre den Begriff Lysosomen.
Sind Membranvesikel, die hydrolytische Enzyme zum Abbau von Proteinen, Lipiden und Nukleinsäuren enthalten. Sie dienen der Intrazellulären Verdauung. Die Enzyme verden am rauen ER synthetisiert, in Membranvesikel zum Golgi Apparat transportiert und dort aktiviert.
Erkläre den Begriff Mitochondrien.
Sind aus zwei Membranen aufgebaut. Die innere Membran ist gefaltet um die Fläche zu vergrössern, die da gebundenen Enzyme produzieren durch Oxidation ATP (Adenosintriphosphat).
Charakterisiere Actin/Myosin bezüglich ihres Aufbaus und ihrer Funktionsweise.
Globuläre Actinproteine (G-Actin) können ATP binden. An bestimmten Stellen wie der Zellmembran lagern sie sich zum filamentösen F-Actin zusammen. Es besteht aus einer Doppelhelix. Myosin ist ein Motorprotein, es transportiert zB Vesikel entlang des F-Actins unter ATP Verbrauch.
Bei welchen Prozessen wirkt das Zusammenspiel von Actin/Myosin?
Myosin bewegt sich mittels ATP entlang des F-Actins.
Bei Tieren entsteht die Bewegung der Muskeln.
Bei der Zellteilung bilden sie einen Ring der die zwei Tochterzellen abschnürt.
Kriechbewegung bei Amöben
Skizziere den Zellzyklus und beschreibe seine Phasen.
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Leite die Erscheinungsformen der Chromosomen in den verschiedenen Phasen her.
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Skizziere den Aufbau eines Chromosoms.
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Erläutere die Arbeitsform sowie die Transportform des Chromosoms.
In der Arbeitsform ist es dekondensiert und liegt in Form von Chromatin vor. Für die Transportform wird das Chromatin aufspiralisiert und zu Chromatiden verkürzt/verdickt.
Erkläre den Begriff Chromosom.
Chromosomen sind die sichtbaren Träger der Erbinformation und die Träger der Gene.
Erkläre den Begriff Chromatin.
Spiralförmig aufgewickelte Nucleosomen.
Erkläre den Begriff Chromatide.
Aus den langen, dünnen Chromatinfäden entstehen kurze, dicke Chromatide. Das Chromatin wickelt sich spiralförmig auf.
Erkläre die Begriffe
1-Chromatin Chromosom
2-Chromatin Chromosom
1-Chromatiden Chromosom
2-Chromatiden Chromosom
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Skizziere eine Eukariotische Zelle und benenne die Bestandteile.
Siehe Bild
Zeigen sie stichwortartig auf, wodurch sich die eukaryotische Zelle von Prokaryoten unterscheidet
1) Eukarioten besitzen einen echten Zellkern, der die Chromosomen enthält und durch eine doppelte Membran vom restlichen Zytoplasma abgetrennt ist.
Prokariotische Zellen haben keinen Zellkern.
2) Eukaryotische Zellen besitzen Zellorganellen die unterschiedliche Funktionen erfüllen.
3) Eukaryotische Zellen können sich auf zwei Arten teilen. Mitose (vegetative Teilung) und Meiose (Teil der sexuellen Fortpflanzung). Prokaryoten vermehren sich ausschliesslich vegetativ.
Erkläre den Unterschied zwischen einer pflanzlichen und einer tierischen Zelle.
1) Pflanzlich: Vakuole, Chloroplasten, Zellwand, Zellkern randständig, autotroph
2) Tierisch: Zellkern in der Mitte des Plasmas, heterotroph
Welche Aufgaben erfüllen biologische Membranen in Zellen?
1) Trennen Zellorganellen vom Zytosol und Zelle von der "Umwelt".
2) Trennen unterschiedliche Bedingungen.
3) Lassen ausgewählte Moleküle oder Informationen passieren.
4) Sind semipermeabel.
Skizziere wie eine Membran aufgebaut ist.
Siehe Bild
Wie sind Phosphorlipide und Stereole aufgebaut?
Siehe Bild
Welche Bewegungen der Membranlipide sind innerhalb der Membran möglich?
Nach vorne und zurück, sowie nach links und nach rechts(zweidimensionale Flussigkeit). Wechsel in gegenüberliegende Schicht ist sehr selten.
Welche Auswirkungen haben Stereole auf die Eigenschaften der Membran?
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Wie wirkt sich der Sättigungsgrad der Fettsäurereste von Membranlipiden auf die Eigenschaft von Membranen aus?
Ungesättigte Fettsäurereste halten eine Membran flüssig, da sie eine geordnete Packung der Membranlipide erschweren.
Gesättigte Fettsäurereste lassen eine Membran eher fest werden, da sie eine geordnete Packung der Membranlipide fördern.
Erkläre die Begriffe "chemischer Gradient" und "elektrochemischer Gradient".
1) Man spricht von einem chemischen Gradienten (Konzentrationsgradienten) wenn die Konzentration eines Stoffes auf beiden Seiten der Membran unterschiedlich ist..
2) Man spricht von einem elektrochemischen Gradienten wenn bei Ionen eine Ladungsdifferenz zwischen der Innen- und Aussenseite der Membran besteht.
Zeige auf, welche unterschiedliche Formen des passiven Membrantransportes es gibt.
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Zeige auf, welche unterschiedliche Formen des aktiven Membrantransportes es gibt. Braucht es jeweils Energie dazu und warum?
links aussen, rechts innen
Beschreibe mit Stichworten und einer Skizze die Osmose.
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Erkläre den Begriff "Turgor".
Zellinnendruck. Durch die Osmose steigt der Druck innerhalb der Zelle an bis er vom Gegendruck der Zellwand aufgefangen wird.
Erkläre den Begriff "hyperton".
Der Körper (zb. Symplast) eines osmotischen Verhältnisses mit erhöhter Teilchenkonzentration.
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