Allgemein Pädagogik
Fragen über Fragen
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Kartei Details
Karten | 59 |
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Lernende | 22 |
Sprache | Deutsch |
Kategorie | Pädagogik |
Stufe | Universität |
Erstellt / Aktualisiert | 28.12.2013 / 07.11.2023 |
Lizenzierung | Kein Urheberrechtsschutz (CC0) |
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7. Wie soll der Philosophenherrscher nach dem 20. Lebensjahr in welchen Zeiten
ausgebildet werden? (7)
Ab 20 Jahre: math. Wissenschaften ab 30 Jahre : Dialektik und Phlosophie ab 35 Jahre : prakt. Tätigkeit im Staat in dieser Zeit werden die Besten ausgewählt ab 50 Jahre : Philosophenherrscher
8. Was verstehen Hörmann et al. im Anschluss an Adorno unter Bildung in einer
modernen Demokratie? (7)
Förderung der Eigenständigkeit und Selbstbestimmung eines Menschen, entsteht durch intensive sinnliche Aneignung gedankliche Auseinandersetzung mit der ökonomischen, kulturellen, sozialen Lebenswelt
9. Um welchen Aspekt bereichert die christliche Theologie das
Bildungsverständnis?
Auftrag des Menschen seine Gottesebenbildlichkeit zu entfalten
10. Welche religiösen und moralischen Werte nennen Hörmann et al.? (5)
Gerechtigkeit, Treue religiöse: Gottesfurcht, Nächstenliebe
Gerechtigkeit, Treue
religiöse: Gottesfurcht, Nächstenliebe
Fleiß, Gehorsam, Disziplin, Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit
16. Was verstehen Hörmann et al. unter Moral? (5)
Gesamtheit der Regeln, die in einer Gesellschaft festlegen, was als sittlich falsch und richtig, gut und böse gilt
21. Schildern Sie sieben Stationen der Bildung nach dem Höhlengleichnis.
Befreiung aus den Fesseln
• gewaltsame Umkehr durch evt. Pädagogen?
• mühsamer Bildungsweg
• Gewöhnung an das Licht
• Sehen / erkennen wahrer Gegenstände vor dem Feuer (erste klare Begriffe, Ideen)
• Nach weiterer Gewöhnung (direkt in das Feuer sehen) - Sehen des göttlich
Wahren, Erkenntnis der höchsten Idee: Wahrheit)
• Rückkehr in die Höhle, um die Umkehr/Aufklärung bei anderen zu versuchen
5. Wie soll die im biologischen Bereich festgestellte instinktive Mängelausstattung
(Erziehungsbedürftigkeit) durch Erziehung ausgeglichen werden? (2)
denk nach