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FKS Basiswissen - 01 Allgemeines und 02 Führung

Fragen zum Reglement Basiswissen Kapitel 01 Allgemeines und 02 Führung

Fragen zum Reglement Basiswissen Kapitel 01 Allgemeines und 02 Führung

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Karten
16
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Handwerk
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
02.03.2026 / 29.05.2026
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Lernkarten

Kontrollieren

Kontrolliert die Wirkung der Massnahmen laufend und meldet den erledigten Auftrag dem EL zurück.

Handeln

Holt die benötigten AdF vom Sammelplatz und lässt sie mit dem benötigten Material ausrüsten. Er erteilt den Auftrag nach WAS, WO, WOMIT, BESONDERS

Entscheiden

Entscheidet, wie er den Auftrag am effizientesten (z.B. Reihenfolge) ausführen kann.

Beurteilen

Beurteilt, ob der Auftrag mit dem zugewiesenen Material ausgeführt werden kann und wie viele AdF dazu notwendig sind.

Feststellen

Verschafft sich bei Bedarf einen Überblick. Um was geht es?

Der Befehl ist:

  • eindeutig
  • auftragsbezogen
  • durchführbar

Die Befehlsgebung

Auftragbezogenes Befehlen (Überflüssiges weglassen)!

O → Orientierung

  • über die Schadenlage
  • über bereits angeordnete oder getroffene Massnahmen

A → Absicht

A → Auftrag

  • Was?
  • Wo?
  • Womit?

B → Besonderes

S → Standort

Notwendige Elemente der Einsatzführung

Schadenplatz

  • Standort Einsatzleiter
  • Standort Materialdepot/Fahrzeuge
  • Sammelplatz
  • Zufahrt/Wegfahrt/Absperrung

Informationen

  • Infoamtionsbeschaffung und -weiterleitung (z.B. Betroffene, Partner, Behörden, Bevölkerung, Medien usw.)
  • Zuständigkeiten
  • Inhalte (was darf ich sagen, was nicht?)

Verbindungen

  • Mit unseren Einsatzkräften
  • Mit der Einsatzleitung
  • Mit den Partnern
  • Mit der Einsatz- oder Alarmzentrale

Betroffene/Partner

  • Bedürfnisse
  • Möglichkeiten
  • Zuständigkeiten
  • Erwartungshaltung unserer "Kunden"

Führungsspirale

Der Führungsrythmus ist während der verschiedenen Einsatzphasen ein immer wiederkehrender Ablauf auf ein Einsatzziel hin. Alle Einsatzkräfte halten sich an diesen Führungsrythmus.

Alarmierung → Feststellen, Beurteilen, Entscheiden, Handeln, Kontrollieren

Anfahrt → Feststellen, Beurteilen, Entscheiden, Handeln, Kontrollieren

Einsatz → Feststellen, Beurteilen, Entscheiden, Handeln, Kontrollieren

Einsatzende → Feststellen, Beurteilen, Entscheiden, Handeln, Kontrollieren

Führungsablauf

Feststellen → Beurteilen → Entscheinden → Handeln → Kontrollieren

Chronologie des Einsatzes

Ereignis

Alarmierung

Anfahrt

Einsatz

Einsatzende

Handlungskompetenzen

  • Selbstkompetenz
    • Wie bin ich
  • Fachkompetenz
    • Was ich weiss und kann!
  • Sozialkompetenzen
    • Wie ich mit anderen umgehe!

Partnerorganisatoren

  • Polizei
  • Feuerwehr
  • Gesundheitswesen
  • Teschnische Betriebe
  • Zivilschutz

Gefahren im Feuerwehrdienst

  • Explosion / Einsturz
  • Elektrizität
  • Atomar Biologisch Chemisch
  • Höhe / Tiefe
  • Tragfähigkeit
  • Menschen / Tiere
  • Verkehr / Herabstürzende Teile
  • Meteo
  • Atemgifte

Prioritäten

1. Menschen

2. Tiere

3. Umwelt

4. Sachwert

Ständiger Auftrag 

1. Sichern

  • Eigene Sicherheit geht vor
  • Sichern von Menschen und Tieren

2. Retten

  • Mit allen zur Verfügung stehenden Mitteln müssen Menschen und Tiere aus den Gefahrenzonen gebracht werden

3. Halten

  • Eskalation verhindern
  • Ereignis begrenzen und Lager stabilisieren

4. Schützen

  • Noch Intaktes vor Schaden bewahren
  • Folgeschäden verhindern

5. Bewältigen

  • Weiter Ereignisbewältigung mit den zur Verfügung stehenden Mitteln

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