ASU Fachbegriffe FS26
Fachbegriffe
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S. A.
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Cartes-fiches
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Utilisateurs
2
Langue
Allemand
Catégorie
Pédagogie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
27.02.2026 / 01.03.2026
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Cartes-fiches
Basisemotionen
- basasle, somatische Reaktionen (core affects) die angeboren sind
- Furcht, Wut, Freude, Trauer, Ekel, Überraschung und Interesse
soziale (sekundäre) Emotionen
- bedingt durch Erziehung, Kultur und Sozialisation
- treten erst auf wenn systematische Verknüpfungen zwischen Kategorien von Objekt/Situation und primären Emotionen gebildet wurde
- Emotionen in Bezug auf Handlungen und Leistungen anderer
- Mitgefühl, Verlegenheit, Scham, Stolz, Eifersucht, Liebe, Neid, Dankbarkeit und Bewunderung
State Emotionen
Emotion als momentanes Erleben/Zustände von kurzer Dauer
Trait-Emotionen
- Tendenz (Disposition, Anfälligkeit, Neigung), bestimmte emotionale States schneller, häufigerund/oder intensiver zuerleben
- typisches, wiederkehrendes, d. h. habituellesErleben, z. B. Trait Angst => Ängstlichkeit
Kontroll-Wert-Ansatz für Lern- und Leistungsemotionen
- Emotionen entstehen durch subjektive Einschätzungen von Kontrolle (Selbstwirk samkeit) und Wert (Bedeutung des Fachs)
- Kontroll-/Wert-Appraisals bestimmen die Qualität und Intensität der erlebten Emotion
- Werden besonders Schüler-Lehrer-Interaktionen/soziale Beziehungen untersucht
Kontrollappraisals (Kontrollüberzeugungen)
Einschätzung, wieviel Kontrolle man darüber hat, ob Erfolg in einer Situation herbeigeführt werden kann
Wertappraisals (Wertüberzeugungen)
Einschätzung der positiven/negativen Bedeutsamkeit/Wert von Erfolg/Misserfolg in der jeweiligen Situation
Positiver Affekt
zentrales Erziehungsmittel der pädagogischen Beziehung und Grundlage/Ziel von Bildung
