Beratung im Kontext Eltern, Kinder Familie
selbst ausgedacht
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Flashcards
Beschreibe in kurzen Worten die Entwicklung des kognitiv-behavioralen Ansatzes über die Zeit.
1. Welle geprägt durch das Menschenbild, dass Mensch ein passives Wesen ist, das durch die Umwelt gesteuert ist (Beispiel: Klassisches Konditionieren von Pawlow)
Kognitive Wende 1950er Jahre: kognitive Prozesse werden miteinbezogen, Wandel des Menschenbildes hin zu einem Menschen als aktives und selbstgesteuertes Wesen (z.B. Modellernen von Bandura)
Emotionale Wende (1990er Jahre)
Einbezug der Emotionen in Psychotherapie, (Beispiel Schematherapie)
Beschreibe den Ablauf der Verhaltensanalyse, welche Aspekte miteinbezogen werden und was das Ziel ist:
Verhalten in bestimmten (problematischen) Situationen wird mithilfe einer Tabelle analysiert. Dabei wird zuerst die Situation aufgeschrieben und im Anschluss in einer weiteren Spalte problematische Verhaltensweisen und Gefühle.In einer weiteren Spalte werden damit einhergehende Gedanken aufgeschrieben und in der 4. Spalte lang- und kurzfristige Konsequenzen.
Ziele:
Verständnis für Problem erhöhen und Zuversicht erhöhen, es lösen zu können
Ideen für Lösung erhöhen
Auswahl einer wirksamen Strategie erleichtern
Was ist der Kern von Rogers Persönlichkeitstheorie?
menschliche Natur ist mit der Fähigkeit ausgestattet, sich im Laufe des Lebens selbsts zu regulieren in Richtung zunehmender Reife und Selbstverwirklichung
--> Mensch ist mit inneren Ressourcen ausgestattet
Was ist der Kern des klientenzentrierten Störungskonzepts nach Rogers?
- Psychische Störungen infolge von Bedrohungen des Selbstkonzepts --> Selbst in Abwehrhaltung bis Inkongruenz zu groß, dass Gefahr ins Bewusstsein gelangt
- Keine Unterscheidung nach Störungsbildern, nur nach Schweregrad
Welche drei Beraterische Grundsätze unterscheidet Rogers? Nenne jeweils 2 Ideen, wie man diese praktisch umsetzen kann
- unbedingte Wertschätzung:
- Klient von Handlung trennen --> selbst bei Handlungen, die man selbst verurteilt wird Klient weiterhin gewertschätzt und respektvoll behandelt
- Sichtweise des Klienten validieren
- Selektive Authentizität
- eigene (irrationalen) Emotionen ansprechen
- alles gesagte muss wirklich so gemeint werden, z.B. nur Komplimente aussprechen, die man wirklich so beobachtet
- Empathie
- Verbalisieren der emotionalen Erlebnisinhalte
- Spiegeln
- einfühlendes Verstehen
Nenne drei Haltungen des Theraeuten in der systemischen Beratung und erkläre eine Haltung kurz.
Allparteilichkeit: Fähigkeit (und auch Bereitschaft) für alle Systemmitglieder gleichermaßen Partei zu ergreifen und Identifikation anzubieten.
Neugier und Kreativität: Bereitschaft, eigene Werteüberzeugungen und Haltungen zu verlassen und sich auf eine neue Perspektive einzulassen.
Neutralität: mit dem Ziel, von allen Systemmitglieder akzeptiert zu werden und nicht in die bestehenden Beziehungsmuster integriert zu werden.
Nenne mind. 3 verschiedene Neutralitäten, die der Berater in der Systemischen Therapie einnimmt und erkläre 2 davon kurz.
Beziehungsneutralität (ggü. sozalen Beziehungen aber auch des Innensystems des Klienten)
Problemneutralität (Anerkennung, dass jedes Problem sowohl positive als auch negative Seiten hat)
Konstruktneutralität (Enthaltsamkeit potentiellen, von den Systemmitgliedern
konstruierten Erklärungen, Sichtweisen und Affekten gegenüber)Lösungskreativität (Offenheit allen Lösungsideen gegenüber ohne Wertung)
Veränderungsneutralität (respektvoll damit umgehen, wenn zum aktuellen Zeitpunkt unterschiedliche Veränderungswünsche im System Familie vorherschen)
Was besagt die Theorie ehelicher Stabilität nach Gottmann?
gemeinsame Erfahrungen müssen in Summe als deutlich vorteilhaft erlebt werden → 5:1 Verhältnis
dauerhaftes Unterschreiten des 5:1-Verhältnisses Wahrnehmung kippt
Körperliche Spannungszustände unangenehmer Stress, körperliche Kampf-Flucht-Reaktion
Gegenwart und Zukunft als negativ betrachtet, Beziehungsgeschichte umbewertet
Ergebnis: Trennung bzw. Scheidung
Was ist der Unterschied zwischen efficacy und effectiveness in der Therapie-Forschung und welche Implikation ergibt sich daraus?
- efficacy = Therapieeffekte die in randomisiert-kontrollierten Versuchen (RCTs) beobachtet wurden
- effectiveness = Therapieeffekte in alltäglicher Praxis (naturalistische Studien)
- Effektstärke in randomisiert-kontrollierten Versuchen ist höher als in naturalistischen Studien, die Erkenntnisse aus experimentellen Studien sind aber möglicherweise wenig relevant für die Praxis (da RCTs zu stark kontrolliert)
- für realistische Einschätzung ist effectiveness relevant
Welche Gründe kann man für den Unterschied der Effektsärken zw. efficacy und effectiveness in der Forschung der Wirksamkeit von Paartherapie aufführen?
- Selektion von Klienten (durch Aus- und EInschlusskriterien in Studie) in randomisiert-kontrollierten Versuchen (RCTs) vs. wenig Selektion in Praxis
- ausführliches Assessment in RCTs vs. nicht immer so ausführlich in Praxis
- in RCTs mussten Klienten zu Therapiezielen und -dauer zustimmen vs. Abbruchrate von 50& in Praxis
- manualbasiert in RCTs vs. nicht kontrolliert in Praxis
- Supersvision in RCTs vs. wenig oder keine Supervision in Praxis
--> Kondition in RCts sind zwar Idealberatung aber kaum auf Praxis übertragbar
Was sind Grundprinzipien der Erziehungsberatungsstellen?
Freiwilligkeit
Vertraulichkeit
fachliche Unabhängigkeit
Kostenfreiheit
Multidisziplinarität → Methodenvielfalt für die komplexen Problemlagen
Welche Aussagen zu den Ergebnissen einer Evaulationsstudie zur Erziehungsberatung sind korrekt?
Welche Aufgaben und Angebote haben Erziehungsberatungsstellen?
Nenne jeweils zwei Vor- und Nachteile von Befragungsverfahren
Vorteile:
können viele anwenden (erweiterter Anwenderkreis)
Auswertung computergestützt möglich
Orientierung an Normwerten
Interpretation von Differenzwerten (einzelne Familienmitglieder)
Nachteile:
selten routinemäßiger Einsatz
relativ aufwändig in Durchführung und Auswertung
Items erst für ältere Kinder geeignet
Nenne jeweils zwei Vor- und Nachteile von Beobachtungsverfahren:
Vorteile:
Diagnostisch sehr ergiebig (unerlässlich)
Typische Muster von Interaktionen und familiären Beziehungsstrukturen werden deutlich und können diagnostisch erfasst werden
Prototypische Muster – insb. mit Konfliktgehalt – treten oft innerhalb kurzer Zeit hervor
Kurze Beobachtungssequenzen auch ausreichend
Nachteile:
Komplex (aber auch Komplexer Untersuchungsgegenstand)
Häufig kein Einbezug unterschiedlicher Beobachterperspektiven und Analyseebenen
Niedrigere Praxistauglichkeit / Ökonomie
Halo-, Primacy- Recency- Effekte, Kontrast- und Ähnlichkeitsfehler
Reaktivität (Rückwirkung der Methode des Beobachtung auf die Situation)
Soziale Erwünschtheit
Nenne jeweils zwei Vor- und Nachteile von gestalterischen Verfahren (v.a. bezogen auf Genogramme):
Vorteile:
Grundlage für Hypothesenbildung
Überblick über soziales System aus der Vogelperspektive
eröffnet neue Perspektiven und damit neue Lösungsmöglichkeiten
Nutzung während des gesamten Beratungsprozess zur Ressourcenaktivierung bzw. Identifikation
vereinfachte Kommunikation in der Supervision
Nachteile:
Zeitlicher Aufwand in der Erstellung
Gefahr der Unübersichtlichkeit
subjektives Verfahren → keine Standardisierung
Mögliche Schwierigkeiten bei komplexen Familienstrukturen
Welche Bereiche könnten abgefragt werden, wenn man in der Beratung die Geschwisterbeziehung explorieren möchte?
Familiäre Vorstellungen
Geschichte der Geschwisterbeziehung
Veränderungen durch Geburt eines jüngeren Kindes
Wichtige Ereignisse und Krisen im Familienleben bzw. Auswirkungen
Konkurrenzkämpfe und Eifersucht
Welche Aussagen zum Zusammenhang zwischen Qualität der Geschwisterbeziehung und Sozialverhalten sind korrekt?
Nenne zwei Methoden, die angewandt werden können, wenn Informationsbedarf beim Klienten besteht und erkläre eine der Methoden etwas genauer.
Wiederholen lassen
Klient soll gesagte Information in eigenen Worten wiedergeben
konkrete Umsetzung besprechen
Ziele schriftlich fixieren und bildlich vorstellen
zeitlichen Ablauf planen & Termine verbindlich festlegen
mehrere Personen über Ziel informieren
Kontrollsysteme installieren
Soziales Umfeld mobilisieren
Bedenken und Widerstand ernst nehmen
ansprechen, wenn man merkt, dass Klient Bedenken hat oder Widerstand verspürt und gemeinsam besprechen, was man für Klient tun kann
Erkläre den Unterschied zwischen der emotionalen und rationalen Analyse bei Entscheidungsproblemen
- emotionale Analyse: Emotionen, die durch die jeweilige Alternative ausgelöst werden sollen erörtert und gespürt werden, dafür müssen lebendige Vorstellungen aktiviert werden -> Entscheidungshilfe durch Klarheit über Emotionen
- rationale Analyse: Gewichtung der Pro und Kontra Argumente -> Entscheidungshilfe durch rationale Gewichtung
Welche Methoden können bei Entscheidungsproblemen eingesetzt werden?
Nenen drei Methoden, die bei Problematischen Gefühlen und Verhalten eingesetzt werden können und erkläre eine von ihnen genauer
- Problemanalyse
- Ziel:Klient soll erkennen, dass negative Gefühle oder problematische Reaktionen in bestimmten Situationen durch gedankliche Bewertungen oder Verhaltenskonsequenzen aufrechterhalten werden --> Analyse an welcher Stelle Veränderung möglich ist, um Ziele zu erreichen
- Förderung konstruktiven Denkens
- Spiegeln
- Position des Klienten in eigenen Worten zusammenfassen + evtl weitere Inhalte, die dem Klienten erst noch klar werden müssen, aber beobachtbar sind
- Wahrheitsgehalt von Gedanken überprüfen
- Anleiten, die eigene Sichtweise zu hinterfragen
- Sammeln von Beweisen und Hinweisen gegen die Annahme
- Gedanken zu Ende denken/umformulieren
- Beispiel: Gedanke = ich falle sicher durch die Klausur und dann ist Weltuntergang --> was passiert denn wenn du durch die Klausur fällst? und was passiert dann? und was wäre dann? --> immer weiterfragen, bis festgestellt wird, dass der schlimmste Fall gar nicht so schlimm ist wie befürchtet
- Probleme aus der Distanz betrachten
- Nutzen von Metaphern, Analogien und Geschichten
- Perspektivwechsel, neue Einsichten
- teilweise leichter, Probleme und Lösungen aus einem anderen Blickwinkel zu sehen
- Beispiel: Ferrari Metapher bei Borderline
Welche Aussage zu Beratungssettings im Kontext Trennungen ist richtig?
Nachteile einer Co-Beratung können sein...
Eine Co-Beratung ist dann sinnvoll, wenn...
Beim Fürsprechermodell...
Das beschriebene Konfliktsystem "Kalte Krieger" in der Trennungsberatung...
Welche Aussagen zum Co-Parenting sind richtig?
Was bedeutet positive Kommunikation in Familien und welche Auswirkungen hat die positive Kommunikation im Kontext Trennung?
Definition: Fähigkeiten des Zuhörens, Sprechens, der Selbstoffenbarung, Klarheit, Kontinuität, des Respekts und der Rücksicht in einer Familie
hängt mit Anpassung der Eltern an die Scheidung, weniger sozioökonomischen Veränderungen und indirekt mit geringeren Ängstlichkeits-, Depressions- und Aggressivitätswerten bei Kindern zusammen
Welche möglichen Mechanismen, die durch die elterliche Wärme und aktive Involvierung des non-residential parent ausgelöst werden, beeinflussen die Anpassung des Kindes?
Nenne die 4 Konfliktsysteme nach der Trennung nach Götting und erkläre zwei davon in einem Satz.
Transformationskrise
Trennung als umfangreiche Veränderung (ca. 2 Jahre bis neue Umständen stabilisiert)
Strohfeuer
Äußerlich bereits stabilisiert, "Veränderungskrise" (z.B. bei Umzug eines Elternteils)
Abgekühlte Konflikte & Gefühle tauen wieder auf (Reaktivierung des Trennungskonflikts)
Merfach-Belastete
Elternkonflikt nach Trennung nur eine von vielen familiären Belastungen
Häufung v. Risikofaktoren (Armut, Erkrankungen etc.) und scheinbar schwache Ressourcen
Kalte Krieger
Hochkonflikthaftigkeit: von starker Feindseligkeit & extremen Misstrauen geprägte Beziehungsdynamik
häufig vor Gericht ausgetragen; chronischer Konflikt & Dämonisierung
Nenne die 7 Phasen des Familienzyklus und gebe je ein Beispiel mit welchem Anliegen man in dieser Phase in die Beratungsstelle kommen könnte
- der junge, erwachsene, ungebundene SIngle: Ablösung vom Elternhaus, Schwierigkeiten beim Beziehungsaufbau, verzweifelte Suche nach Beziehung
- das neue Paar: Zukunftswünsche in EInklang bringen, Commitment für die gemeinsame Zukunft, Karrieren, Akzeptanz der Schwiegerfamilie, Finden von Rollen
- Familie mit sehr jungen Kindern: Verantwortungübernahme, veränderte Rollen, Lebensstilveränderung, Freiheitsverlust, verändernde Routinen
- Familie mit Schulkindern: Vernachlässigung der Ehe, ungleiche Aufgabenverteilung, Balancieren verschiedener Lebensbereiche
- Familie mit Adoleszentenkindern: Identitätsfindung, Ablöseprozess, Auseinandersetzung mit heranwachsendem Körper und neuen Emotionen (Kinder), Unabhängigkeitswünsche der Kinder, Heranwachsen der Kinder macht Eltern Schwierigkeiten
- Familie mit ausgezogenen Kindern: das Ehepaar alleine, Sorgen um die Kinder, Finanzen
- Familie in Rente und danach: Umgang mit körperlicher Alterung, Umgang mit Tod des Partners, Energieverlust, Krankheit, Rente, Einsamkeit
Nenne drei Hauptwirkungsbereiche der Beratung, die in einer Studie zur Wirksamkeit von Beratungsstellen die größten Effektstärken hatten.
- Eltern-Kind-Beziehung
- innerfamiliäre Kommunikation
- Familienklima
- Paarbeziehung der Eltern
- Fähigkeit zur Bewältigung von belastenden Situationen und Stress
- Selbstwert
- Impulskontrolle
- Belohnungsaufschub
Auf welchen zwei Ebenen sollte therapeutisch gearbeitet werden, um Geschwisterbeziehungen zu verändern:
- Umgang der Geschwister miteinander
- Elterliche Behandlung der Kinder im Subsystem Geschwister
Wie sollte in der Beratung bei der Thematisierung von Geschwisterkonflikten vorgegangen werden?
Geschwisterkonflikt in der Beratung: Nenne drei zentrale Fragen, die sich der Berater stellen sollte, während Klienten von einem typischen Streit berichten.
- Wie schlecht ist die Lage? (altersgemäß, Häufigkeit, Stärke Aggression, Auslöser, Emotionalität…)
- Was tun die Eltern oder was tun sie nicht?
- Welche Ursachen könnten im Spiel sein? (Verhalten der Eltern, z.B. Bevorzugung, Vergleiche, Modellernen)
Nenne drei Besonderheiten, die man in der Beratung bei Familien mit einem kranken/behinderten Kind beachten sollte (z.B. im Umgang mit der Familie, was man ansprechen sollte oder Ansatzpunkte)
- Familie unterstützen, nicht kritisieren
- für Bedürfnisse des gesunden Geschwisters sensibilisieren (z.B. Bedürfnis nach emotionaler Zuwendung der Eltern, Zeit alleine)
- Geschwisterbeziehung stärken
- Kompromisse unumgänglich: Balance, dass gesundes Kind Teil der Belastung übernimmt und trotzdem teilweise normale Kindheit erlebt
Eine Familie kommt in die Beratung und möchte prosoziales Verhalten ihrer Kinder fördern. Wo würdest du ansetzen?
- Verbesserung der Geschwisterbeziehung (da Spillover-Effekt auf prosoziales Verhalten)
- v.a. beim älteren Geschwisterkind positive Verhaltensweisen verstärken (da hier Zusammenhang stärker ausgeprägt)
Warum ist eine Diagnostik bei Beratung im Kontext Trennung und Scheidung wichtig? Nenne zwei Punkte.
- kindzentrierte Diagnostik wichtig, um Belastungen des Kindes zu erkennen
- Diagnostik als Werkzeug, sich außerhalb der Konfliktdynamik ein eigenes BIld zu machen
Wann ist ein Familienbrett geeignet/ ungeeignet?
