Intervention Übungsfragen

Damit man sich schon während der universitären Ausbildung mit den verschiedenen Therapieschulen befasst und einen Überblick bekommt, was der Fokus der verschiedenen Schulen ist. 

Damit man eine kritische Reflexion über die Therapieschulen vornehmen kann. 

Um den zukünftigen Therapeuten schon früh Handwerkszeug mitzugeben

Um über den aktuellen Stand in der Therapieforschung aufzuklären, da es da ja auch immer wieder zu Änderungen kommt. 

Mesmer: Mesmerismus, Magentismus, auf hysterische Störungen fokussiert, vorläufer Psychotherapie

Janet: Psychasthenie

Breuer: Hypnose, Kathartische Methode

Charcot: Hypnose und Hysterie

Freud: Psychoanalyse

Anna Freud: Kinderanalyse

Skinner: behaviorismus, Verhalten wird durch lernen und objektiv definierbare Reize bestimmt

Rogers: klientenzentrierte Psychotherapie

Sabina Spielrein: Psychoanalytische Dissertation, Patientin und Schülerin von Jung, der hatte auch was mit der

Shapiro: EMDR

Linehan: dbt

Schützenberger: Genosoziogramm

Satir: Familienskulptur

Horney: Neopsychoanalyse

Bühler: humanistische Psychologie

Dührrsen: dynamische PT

Perls: Gestalttherapie

Gerda Alexander: Eutonie

Ornstein: psycholanalytische Selbstpsychologie

KVT: 1-2 / Woche, Gegenübersitzen, 25h Kurzzeit, 45h Langzeit, Ausweitung auf 60 h

analytische PT: 3-4 /Woche, ca 3 Jahre, bis zu 300h, patient liegt auf couch, Therapeut außer sichtweite

tiefenpsychologische PT: nicht so frequentiert, im gegenübersitzen

humanistische Therapie

Gesprächstherapie: relativ kurz

Systemische: soziales System mit einbezogen, max 20 stunden

Gesellschaft muss offen dafür sein, die Therapiemethoden anzunehmen

Fähigkeit zur Reflexion über Umwelt und sich selbst

 psychische Existenz als Gegenstand der Beobachtung

Fähigkeit zum Erkennen von Bedürfnissen

 Psychotherapie als Teil des Gesundheitssystems 

Die Metanalyse von Grawe, weil da schwächen in einzelnen Bereichen nochmal aufgezeigt wurden

● kritische Auseinandersetzung mit Forschungsmethoden und Therapieverfahren (z.B. Eysenck, 1952) --> der hat da ja ein bissel gehatet dass PT alles nix bringt und dann waren alle mega geschockt und haben geforscht

● Psychotherapieforschung -> Überprüfung der Wirksamkeit der Psychotherapieverfahren (Grawe)

● empirisch-wissenschaftliches Vorgehen (Störvariablen, Randomisierung, etc.)

● Manuale, Handbücher, Fort- und Weiterbildungen der Psychotherapeuten,... (siehe IV.6

- KVT ist mega gut, da gehört das ja zum Selbstverständnis dass alles empirisch abgesichert ist, das war auch schon immer so

- PA hat sich immer gegen empirische Absicherung gesträubt aber dann haben die Druck von außen und von der Politik gekriegt und dann haben die das auch mal gemacht, aber generell gibt es halt viel weinger Studien dazu, also KVT hat schon mit abstand die meisten, das hat man schon bei Grawes Metaanalyse gesehen

empirisch fundiert und empirisch überprüfbar

sollten Wissenschaftstheoretisch verankert sein

- psychologische Begriffe, Modelle, Theorien sind individuellen und gemeinschaftliche Schöpfungen

- diagnostische Kriterien sind sozial definiert