MA Prüfung AO
Literatur
Literatur
Kartei Details
| Karten | 20 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Psychologie |
| Stufe | Universität |
| Erstellt / Aktualisiert | 11.12.2020 / 14.12.2020 |
| Lizenzierung | Keine Angabe |
| Weblink |
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1. Structured interviewing for OCB: Construct validity, faking, and the effects of question type. (Allen, Facteau, & Facteau, 2004)
- Entwicklung & Test strukt. Interview für OCB.
- Konstruktvalidität nicht durchgängig. Faking nicht möglich. Vorwissen & Frageart keinen Einfluss.
11. Conceptual Frameworks of Individual Work Performance. (Koopmans, Bernaards, Hildebrandt, Schaufeli, de Vet Henrica & van der Beek, 2011)
- Systematic Review zur Erstellung eines konzeptionellen, heuristischen Rahmenmodells zur Individuellen Arbeitsleistung.
- Dimensionen: Aufgabenleistung, Kontextuelle Leistung, Adaptive Leistung, CWB
10. Development of an individual work performance questionnaire. (Koopmans, Bernaards, Hildebrandt, van Buuren, van der Beek & de Vet, 2013)
- Entwicklung generischen, kurzen Fragebogen zur individuellen Arbeitsleistung (IWPQ).
- 3 Dimensionen (Arbeitsleistung, Kontextuelle Leistung & CWB)
- Gute Kurzform; methodisch gut erstellt (Rasch)
3. Exploring the dark side of organizational citizenship behavior. (Bolino, Klotz, Turnley & Harvey, 2013)
- OCB kann negative Effekte haben (dark side).
- Personal & Professional Costs, Motives, Einfluss auf Leistung
2. Personnel selection as a signaling game. (Bangerter, Roulin & König, 2012)
- Signaltheorie als Erklärung für Mechanismen zum Austausch von Informationen in der Personalauswahl.
- Handicap Principle, Adaption, Equlibrium, Escalation
9. Working hard and working smart: Motivation and ability during typical and maximum performance. (Klehe & Anderson, 2007)
- Bei Maximum Performance Fähigkeit relevant, da Motivation hoch. Motivation hat noch Einfluss.
- Bei Typical Performance steigt Einfluss Motivation.
- Laborstudie mit Studenten (Artikel suchen).
12. When fit is fundamental: Performance evaluations and promotions of upper-level female and male managers. (Lyness & Heilman, 2006)
- Wahrgenommener (Lack of) Person-Job Fit (gender / job type) hat Einfluss auf Beurteilung & Beförderung.
- Feldstudie mit 489 Bewertungen von Managern.
20. The Role of Motivation to Lead for Leadership Training Effectiveness. (Stiehl, Felfe, Elprana & Gatzka, 2015)
- Motivation zu Führen beeinflusst, wie viel eine Führungsperson von einem Training profitiert.
- Befragungen nach Führungslehrgang.
